試回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙提出的實(shí)驗(yàn)方案能否制得純銅?
答: 。
(2)在能制得純銅的方案中,哪一步操作還會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染? ,應(yīng)怎樣采取防治措施? 。
解析:方案甲:加NaOH溶液,得到Mg(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3、Hg(OH)2沉淀〔若NaOH溶液不過(guò)量,可能還有Al(OH)3沉淀〕,加熱分解得到MgO、CuO、Fe2O3、HgO(可能有Al2O3),在加熱條件下用H2還原,得到Cu、Fe、MgO(可能有Al2O3,生成的Hg加熱會(huì)變成蒸氣與銅分離),故甲方案得不到純銅。
方案乙:加過(guò)量鐵粉,濾渣為Fe、Cu、Hg,再向?yàn)V渣中加鹽酸,鐵粉溶解,濾渣為Cu、Hg,加熱,Hg變成蒸氣揮發(fā),Cu被氧化生成CuO,再用H2還原CuO得到Cu,乙方案正確。
方案丙:由于鐵粉過(guò)量,最終得到的銅中含有鐵粉。
答案:(1)方案乙能制得純銅,甲、丙均不能(2)方案乙第③步加熱會(huì)產(chǎn)生汞蒸氣采取加冷凝罩回收汞,避免污染環(huán)境
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:058
某工廠排放的污水中含有Mg2+、Al3+、Hg2+、Fe3+、Cu2+等離子.甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)從污水中回收金屬銅的方案如下:
請(qǐng)回答:
(1)甲、乙、丙提出的實(shí)驗(yàn)方案能否制得銅?(填“能”或“不能”)
甲________,乙________,丙________.
(2)在制得銅的方案中,哪一步驟操作還會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染________.怎樣防止,采取的措施為_(kāi)_______.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:新教材新學(xué)案 配合普通高中課程標(biāo)淮實(shí)驗(yàn)教科書 化學(xué)② 必修 題型:043
某工廠排放的污水中含有Cu2+、Zn2+、Fe2+、H2+等離子,為了充分利用資源和保護(hù)環(huán)境,需要回收污水中的銅和汞,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)回收方案,要求寫明簡(jiǎn)要的操作步驟和有關(guān)的離子方程式或化學(xué)反應(yīng)方程式(Hg熔點(diǎn)為-38.9℃,液汞不能通過(guò)濾紙).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:043
某工廠排放的污水中含有、、、等離子,為了充分利用資源和保護(hù)環(huán)境,需要回收污水中的銅和汞,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)回收方案,要求寫明簡(jiǎn)要的操作步驟和有關(guān)的化學(xué)方程式或離子方程式(Hg熔點(diǎn)為-38.9℃,液汞不能通過(guò)濾紙).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某工廠排放的污水中含有Mg2+、Al3+、Hg2+、Fe3+、Cu2+等,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)從污水中回收金屬銅的方案如下:
甲:污水
濾液
乙: 污水
丙:污水
試回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙提出的實(shí)驗(yàn)方案能否制得純銅?
答: 。
(2)在能制得純銅的方案中,哪一步操作還會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染? ,應(yīng)怎樣采取防治措施? 。
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