【題目】某溫度時(shí),在 2 L 的密閉容器中,X、Y、Z(均為氣體)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。請回答下列問題:
(1)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)反應(yīng)從開始至2 min,用 Z 的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率 v(Z)=___________。
(3)_____min時(shí), 反應(yīng)達(dá)到平衡,容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始時(shí)_____(填“增大”“減小”或“不變”下同);混合氣體的密度______。
(4)改變下列措施能加快反應(yīng)速率的是_____(填序號,下同)。
A.恒壓時(shí)充入He B.恒容時(shí)充入He C.恒容時(shí)充入X D.擴(kuò)大容器體積 E.升高溫度 F.選擇高效的催化劑
(5)下列能作為判斷反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)的是_____。
A.體系壓強(qiáng)不變 B. 2v(Z)正=3v(X)逆 C.三種氣體的總質(zhì)量不變 D.X 的轉(zhuǎn)化率為 30%
(6)將 a mol X 與 b mol Y 的混合氣體通入 2 L 的密閉容器中并發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)到某時(shí)刻各物質(zhì)的物質(zhì)的量恰好滿足:n(X)=n(Y)=n(Z),則原混合氣體中 a∶b=_______。
【答案】3X+Y2Z 0.05mol/(Lmin) 2 增大 不變 CEF AD 5:3
【解析】
(1)由圖象可以看出,反應(yīng)中X、Y的物質(zhì)的量減小,Z的物質(zhì)的量增多,則X、Y為反應(yīng)物,Z為生成物,根據(jù)變化的物質(zhì)的量之比等于系數(shù)比寫出方程式;
(3)由圖標(biāo)拐點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn)2min起各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,達(dá)到了平衡狀態(tài),相對分子質(zhì)量和密度根據(jù)基本公式進(jìn)行分析判斷變化情況;
(4)考查影響速率的因素,能加快反應(yīng)速率的因素如升高溫度、增大濃度、使用催化劑等;
(5)平衡利用正逆反應(yīng)速率相等或者變化的量不變時(shí)進(jìn)行判斷;
(6)利用三段式列出算式求出比例。
(1)由圖象可以看出,反應(yīng)中X、Y的物質(zhì)的量減小,Z的物質(zhì)的量增多,則X、Y為反應(yīng)物,Z為生成物,且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.3mol:0.1mol:0.2mol=3:1:2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3X+Y2Z;
(2)在2min時(shí)間內(nèi),用Z表示反應(yīng)的平均速率v(Z)====0.05mol/(Lmin);
(3)由圖可知從2min起,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再發(fā)生變化,說明達(dá)到了平衡;混合氣體的平均相對分子質(zhì)量數(shù)值上和摩爾質(zhì)量相等,M=m/n,從開始到平衡,氣體總質(zhì)量是守恒的,但是n是減小的,所以M會增大即平均相對分子質(zhì)量增大;混合氣體密度ρ=m/V,從開始到平衡,氣體質(zhì)量是守恒的,體積是不變的,所以密度始終不變;
(4)A.恒壓時(shí)充入He,體積增大,各物質(zhì)濃度減小,反應(yīng)速率減小,故A不符合;
B.恒容時(shí)充入He,體系中各物質(zhì)的濃度不變,反應(yīng)速率不變,故B不符合;
C.恒容時(shí)充入X,X的濃度增大,反應(yīng)速率加快,故C符合;
D.擴(kuò)大容器體積 ,體系中各物質(zhì)的濃度減小,反應(yīng)速率減小,D不符合;
E.升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快,故E符合;
F.選擇高效的催化劑,反應(yīng)速率加快,故F符合;
故答案為:CEF;
(5)A.在溫度一定、體積一定的情況下,壓強(qiáng)和物質(zhì)的量成正比,該反應(yīng)總物質(zhì)的量在改變,故達(dá)到平衡之前壓強(qiáng)在變,當(dāng)體系壓強(qiáng)不變時(shí)達(dá)到了平衡,故A符合;
B. 2v(Z)正=3v(X)逆 ,等式中分別表示了正、逆反應(yīng)速率,但比值不對,應(yīng)為 3v(Z)正=2v(X)逆 , 故B不符合;
C.三種氣體的總質(zhì)量不變,在密閉容器中,遵循質(zhì)量守恒定律,氣體總質(zhì)量始終不變,故C不符合;
D.X 的轉(zhuǎn)化率為 30%,由圖可知達(dá)到平衡時(shí),△n(X)=0.3mol,轉(zhuǎn)化率為0.3mol/1.0mol×100%=30%,故D符合;
故答案為:AD。
(6) 3X + Y 2Z(設(shè)Y的變化量是x)
初始量:a b 0
變化量:3x x 2x
平衡量:a-3x b-x 2x
當(dāng)n (X)=n (Y)=n (Z)時(shí),a-3x=b-x=2x,則a=5x,b=3x,所以原混合氣體中a:b=5:3。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)率越大,導(dǎo)電能力越強(qiáng)。用0.l00mol·L-1的NaOH溶液滴定10.00mL濃度均0.l00mol·L-1的鹽酸和CH3COOH溶液。利用傳感器測得滴定過程中洛液的電導(dǎo)率如下圖所示。下列說法不正確的是( )
A. 曲線①代表滴定CH3COOH溶液的曲線
B. A點(diǎn)溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=0.05mol·L-1
C. 在相同溫度下,A、B、C三點(diǎn)溶液中水電離的c(H+):B<A=C
D. B點(diǎn)溶液中:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列我國科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中,發(fā)生的不是化學(xué)變化的是
A.甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車 | B.氘、氚用作“人造太陽”核聚變?nèi)剂?/span> | C.偏二甲肼用作發(fā)射“天宮二號”的火箭燃料 | D.開采可燃冰,將其作為能源使用 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】納米TiO2具有十分寶貴的光學(xué)性質(zhì),在汽車工業(yè)及諸多領(lǐng)域都顯示出美好的發(fā)展前景。如圖是以硫酸氧鈦為原料制備納米二氧化鈦的工藝流程圖:
回答下列問題:
(1)反應(yīng)1中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng),其一是尿素[CO(NH2)2]與H2O反應(yīng)生成CO2和NH3·H2O,則另一反應(yīng)的離子方程式為__。
(2)判斷TiO(OH)2沉淀是否洗凈的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是:__。
(3)為了減少制備過程中的“三廢”排放,將上述流程中的“濾液”經(jīng)過__、__、__(填基本操作)即可回收__(填化學(xué)式)。
(4)為研究反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間、反應(yīng)物物質(zhì)的量配比等因素對制備納米二氧化鈦產(chǎn)率的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號 | 反應(yīng)溫度/℃ | 反應(yīng)時(shí)間/h | 反應(yīng)物物質(zhì)的量配比n[CO(NH2)2]:n[TiO(OH)2] |
① | 90 | 1 | 2:1 |
② | 90 | 2 | 3:1 |
③ | 90 | 1 | |
④ | 110 | 2 | 3:1 |
實(shí)驗(yàn)②和④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__,實(shí)驗(yàn)③中反應(yīng)物物質(zhì)的量配比為__。
(5)反應(yīng)Ⅰ中TiO2+濃度對TiO2的產(chǎn)率和粒徑的影響如圖。結(jié)合圖中信息,你認(rèn)為為達(dá)到工藝目的,最合適的TiO2+濃度為__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素鉻(Cr)在自然界主要以+3價(jià)和+6價(jià)存在。請回答下列問題:
(1)利用鉻鐵礦(FeOCr2O3)冶煉制取金屬鉻的工藝流程如圖所示:
①為加快焙燒速率和提高原料的利用率,可采取的措施之一是__________________ 。
②“水浸”要獲得浸出液的操作是_________。浸出液的主要成分為Na2CrO4,向“濾液”中加入酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀生成,則 “還原”操作中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________________。
(2)已知 Cr3+完全沉淀時(shí)溶液pH為5,(Cr3+濃度降至10-5molL-1可認(rèn)為完全沉淀)則Cr(OH)3的溶度積常數(shù) Ksp=_______________。
(3)用石墨電極電解鉻酸鈉(Na2CrO4)溶液,可制重鉻酸鈉(Na2Cr2O7),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(已知:2CrO42-+2H+Cr2O72-+ H2O)。
①電極b連接電源的______極(填“正”或“負(fù)”) , b 極發(fā)生的電極反應(yīng):______________。
②電解一段時(shí)間后,測得陽極區(qū)溶液中Na+物質(zhì)的量由a mol變?yōu)?/span>b mol,則理論上生成重鉻酸鈉的物質(zhì)的量是_______________mol 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)下列反應(yīng)中,能量變化符合圖 1 的有____ (填序號,下同),符合圖 2 的有______。
①煅燒石灰石 ②木炭燃燒 ③炸藥爆炸 ④酸堿中和 ⑤碳與二氧化碳高溫反應(yīng) ⑥食物因氧化而腐敗
(二)為了探究化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下圖(I、II、III)三套實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)某同學(xué)選用裝置I進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前 U 形管里液面左右相平),在甲試管里加入適量氫氧化鋇溶液與稀硫酸,U 形管中可觀察到的現(xiàn)象是________。
(2)為探究固體 M 溶于水的熱效應(yīng),選擇裝置II進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)在甲中進(jìn)行)。
①觀察到燒杯里產(chǎn)生氣泡,則可推出 M 溶于水___是放熱反應(yīng)(填“一定”或“可能” ),理由是_______;
②若觀察到燒杯里的玻璃管內(nèi)形成一段水柱,則 M 可能是____________。
(3)至少有兩種實(shí)驗(yàn)方法能證明超氧化鉀與水的反應(yīng)(4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。
方法①:選擇上述裝置____(填 “I”或“III”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
方法②:取適量超氧化鉀粉末用脫脂棉包裹并放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴加幾滴蒸餾水,片刻后,若觀察到棉花燃燒,則說明該反應(yīng)是______反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四個(gè)不同的容器中,在不同條件下進(jìn)行合成氨反應(yīng)。根據(jù)下列在相同時(shí)間內(nèi)測定的結(jié)果判斷生成氨的速率最快的是
A.v(H2)=0.1 mol·(L·min)-1B.v(N2)=0.1 mol·(L·min)-1
C.v(N2)=0.2 mol·(L·min)-1D.v(NH3)=0.3 mol·(L·min)-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩電極一為碳棒,一為鐵片,若電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),且a極上有大量氣泡生成,則以下敘述正確的是
A. a為負(fù)極,是鐵片,燒杯中的溶液為硫酸
B. b為負(fù)極,是鐵片,燒杯中的溶液為硫酸銅溶液
C. a為正極,是碳棒,燒杯中的溶液為硫酸
D. b為正極,是碳棒,燒杯中的溶液為硫酸銅
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO2的有效利用可以緩解溫室效應(yīng)和能源短缺問題。
(1)CO2的結(jié)構(gòu)式___________,所含化學(xué)鍵類型為__________(填“非極性鍵”或“極性鍵”或“離子鍵,下同)。
(2)中科院的科研人員在Na-Fe3O4和HMCM-22 的表面將CO2轉(zhuǎn)化為烷烴,其過程如圖。
①Na-Fe3O4和HMCM-22 在反應(yīng)中的作用為___________
②寫出(X)的所有同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式___________
③關(guān)于X和Y的說法正確的是_______(填序號)。
A.最簡式相同 B.都有4種一氯代物
C.都易使酸性KMnO4溶液褪色 D.X和Y互稱同分異構(gòu)體
(3)同溫同壓下,蒸氣密度是氫氣15倍的烷烴(M),寫出烷烴(M)的結(jié)構(gòu)簡式____其與氯氣反應(yīng)生成一氯代烴的方程式________。
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