某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)將一定濃度的NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)生成了沉淀。他們對(duì)沉淀的成分進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)?zhí)顚懴嚓P(guān)內(nèi)容：
【提出假設(shè)】
(1)假設(shè)1：沉淀是CuCO3；假設(shè)2：________； 假設(shè)3：沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。
【驗(yàn)證假設(shè)】
(2)如果假設(shè)1成立，則反應(yīng)的離子方程式為：____________。
(3)用離子方程式表示假設(shè)3中有Cu(OH)2生成的理論依據(jù)：______________________。
(4)為了證明以上哪種假?zèng)]成立，該小組同學(xué)利用下圖所示裝置對(duì)CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定

①實(shí)驗(yàn)過程中有以下操作步驟：
a．關(guān)閉K1、K3，打開K2、K4，充分反應(yīng)
b．打開K1、K4，關(guān)閉K2、K3，通入過量空氣
c．打開K1、K3，關(guān)閉K2、K4，通入過量空氣
正確的順序是（填選項(xiàng)序號(hào)，下同）_______。若未進(jìn)行步驟_________，將使結(jié)果偏低。
②若沉淀樣品的質(zhì)量為10.0 g，裝置D的質(zhì)量增加了2.9 g，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
③由以上實(shí)驗(yàn)可知，假設(shè)_____成立。
【總結(jié)反思】
(5)除了以上方案，還可以通過測(cè)量CO2的體積或測(cè)量____________來測(cè)定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)沉淀是Cu(OH)2
(2)Cu2++2HCO3-=CuCO3↓+CO2↑+H2O
(3)HCO3-+H2OH2CO3+OH-
(4)①cab；b；②81.7%；③3
(5)（樣品質(zhì)量和）樣品充分灼燒后的質(zhì)量
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    科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

    某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖制取氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置．

    請(qǐng)回答下列問題：
    （1）該實(shí)驗(yàn)中A部分的裝置是
    丁
    丁
    （填寫裝置的序號(hào)）

    （2）A中發(fā)生反應(yīng)一段時(shí)間后，B中的現(xiàn)象是
    溶液變藍(lán)色
    溶液變藍(lán)色
    ；整套實(shí)驗(yàn)裝置存在的明顯缺陷是
    無尾氣吸收裝置
    無尾氣吸收裝置
    ．
    （3）寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
    Cl2+H2O═H++Cl-+HClO HCO3-+H+═H2O+CO2↑
    Cl2+H2O═H++Cl-+HClO HCO3-+H+═H2O+CO2↑
    ．
    （4）請(qǐng)你幫該小組同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明洗氣瓶C中的Na2SO3已被氧化（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟）：
    取少量溶液置于潔凈的試管中，向其中加入稀HCl至不再產(chǎn)生氣體，再向其中滴入氯化鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則證明亞硫酸鈉被氧化
    取少量溶液置于潔凈的試管中，向其中加入稀HCl至不再產(chǎn)生氣體，再向其中滴入氯化鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則證明亞硫酸鈉被氧化
    ．

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    科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

    某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)由NaHCO3和KHCO3組成的某均勻混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得如下數(shù)據(jù)（鹽酸的物質(zhì)的量濃度相等）
    50mL鹽酸 50mL鹽酸 50mL鹽酸
    m（混合物） 9.2g 15.7g 27.6g
    V（CO2）（標(biāo)況） 2.24L 3.36L 3.36L
    試計(jì)算：
    （1）混合物與鹽酸反應(yīng)的離子方程式
    H++HCO-3=H2O+CO2↑
    H++HCO-3=H2O+CO2↑
    ；
    （2）鹽酸的物質(zhì)的量濃度；
    （3）混合物中兩物質(zhì)的物質(zhì)的量之比．

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    科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

    （12分） 某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖制取氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

    請(qǐng)回答下列問題：

    （1）該實(shí)驗(yàn)中A部分的裝置是            （填寫裝置的序號(hào)）

    （2）A中發(fā)生反應(yīng)一段時(shí)間后，B中的現(xiàn)象是                           ；

    整套實(shí)驗(yàn)裝置存在的明顯缺陷是                                       。

    （3）寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：                           。

    （4）寫出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：                             。請(qǐng)你幫該小組同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明洗氣瓶C中的已被氧化（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟）：                                                         

     

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    科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

    某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖制取氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

    請(qǐng)回答下列問題：

    （1）該實(shí)驗(yàn)中A部分的裝置是            （填寫裝置的序號(hào)）

    （2）A中發(fā)生反應(yīng)一段時(shí)間后，B中的現(xiàn)象是                 ；

    整套實(shí)驗(yàn)裝置存在的明顯缺陷是                             。

    （3）寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：                 。

    （4）請(qǐng)你幫該小組同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明洗氣瓶C中的已被氧化（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟）：                                                。

     

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    科目：高中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

    某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖制取氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

    請(qǐng)回答下列問題：

    （1）該實(shí)驗(yàn)中A部分的裝置是             （填寫裝置的序號(hào)）

    （2）A中發(fā)生反應(yīng)一段時(shí)間后，B中的現(xiàn)象是                  ；

    整套實(shí)驗(yàn)裝置存在的明顯缺陷是                              。

    （3）寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：                  。

    （4）請(qǐng)你幫該小組同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明洗氣瓶C中的已被氧化（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟）：                                                 。

     

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