7.為探究鐵和稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物,某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
查閱資料
i.NO+Fe(NO)SO4(棕色)
ii.KMnO4溶液可氧化吸收NO和NO2
iii.0.2mol•L-1 NaOH溶液可完全吸收NO、NO2混合氣體中的NO2,而不吸收NO
實(shí)驗(yàn)Ⅰ用以下裝置驗(yàn)證鐵和過(guò)量12mol?L-1硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含有NO
(1)圖1的A裝置中加入硝酸前需加入N2一段時(shí)間的目的是排除裝置內(nèi)的空氣,防止對(duì)NO的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾.
(2)通N2一段時(shí)間后,加入12mol?L-1硝酸后看到A裝置中產(chǎn)生紅棕色氣體,B裝置中溶液變棕色.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定產(chǎn)生的氣體中含有NO,理由是NO2在B裝置中與水反應(yīng)生成NO.請(qǐng)?jiān)趫D1裝置的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施在A和B裝置間增加一個(gè)裝有0.2mol•L-1NaOH溶液的洗氣裝置.
(3)用圖1的A裝置和圖2裝置可測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的NO體積,實(shí)驗(yàn)操作如下
A.連接裝置,并檢查氣密性
B.往A裝置中加入鐵片后,再往分液漏斗加入12mol?L-1的硝酸
C.通N2一段時(shí)間后關(guān)閉
D.向水槽中加入0.2mol?L-1NaOH溶液
e.打開(kāi)分液漏斗活塞,加入一定量12mol?L-1硝酸后,關(guān)閉活塞
f.將裝滿(mǎn)0.2mol?L-1NaOH溶液的量筒倒扣在水槽中
g.待反應(yīng)裝置恢復(fù)至室溫時(shí),讀取數(shù)據(jù)
①操作的正確順序是a→b→d→c→f→e→g
②讀取數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)注意上下移動(dòng)量筒使量筒內(nèi)溶液的液面與水槽的液面相平,視線(xiàn)與量筒內(nèi)的凹液面相平.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)?mol?L-1硝酸與過(guò)量鐵反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行探究
反應(yīng)過(guò)程中溶液中c(H+)和產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)隨鐵的消耗量變化關(guān)系如下圖所示.
(4)據(jù)圖推測(cè)HNO3在bc段的還原產(chǎn)物是NH4+或NH4NO3(填化學(xué)式);若在ab段只產(chǎn)生單一的氣體,則該氣體是N2O(填化學(xué)式).

分析 鐵和硝酸反應(yīng),因硝酸有強(qiáng)氧化性,能氧化鐵為+3價(jià),如果硝酸過(guò)量,氧化產(chǎn)物只有+3價(jià)鐵,如果鐵過(guò)量,因Fe3+也能氧化鐵,故有Fe生成,濃硝酸的還原產(chǎn)物為NO2,稀硝酸的還原產(chǎn)物為NO,NO還原性比較強(qiáng),遇空氣中的氧氣能立即氧化為NO2紅棕色氣體,據(jù)此分析可作答;
(1)通N2可排除裝置內(nèi)的空氣,避免NO被空氣中的氧氣氧化;
(2)NO2為紅棕色氣體,能溶解于水并與水反應(yīng)生成NO,反應(yīng)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO;在圖1裝置的基礎(chǔ)要增加一個(gè)除NO2氣體的裝置,通?蛇x用盛裝NaOH溶液的洗氣瓶裝;
(3)①操作順序應(yīng)該是先檢查裝置氣密性、裝藥品,通氮?dú)馀趴諝狻⑾虿蹆?nèi)加入少量NaOH溶液、將裝滿(mǎn)0.2mol?L-1NaOH溶液的量筒倒扣在水槽中、打開(kāi)分液漏斗使反應(yīng)進(jìn)行并收集氣體、最后冷卻后讀出氣體的體積;
②正確讀數(shù)時(shí)一定要量筒和水槽內(nèi)液面相平,視線(xiàn)也要與量筒內(nèi)的凹液面相平;
(4)bc段仍消耗HNO3,說(shuō)明反應(yīng)仍在進(jìn)行,但無(wú)氣體增加,可知HNO3的還原產(chǎn)物不是氣體氮氧化物,而應(yīng)該是溶性的銨鹽,ab段消耗Fe的物質(zhì)的量0.11mol-0.03mol=0.08mol,因溶液中仍有硝酸,氧化產(chǎn)物為Fe3+,故鐵失去電子數(shù)為0.08mol×3=0.24mol,ab段生成氣體的體積為672mL,物質(zhì)的量為$\frac{0.672L}{22.4L/mol}$=0.03mol,根據(jù)電子守恒推測(cè)硝酸還原產(chǎn)物;

解答 解:(1)因NO遇空氣易氧化,先通N2可除去空氣,避免NO氧化,故答案為:排除裝置內(nèi)的空氣,防止對(duì)NO的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾;
(2)反應(yīng)產(chǎn)生紅棕色氣體說(shuō)明有NO2生成,因NO2能與水反應(yīng)生成NO,故無(wú)法證明反應(yīng)生成NO,可選擇在裝置1中添加盛裝NaOH溶液的洗氣瓶除去NO2,故答案為:NO2在B裝置中與水反應(yīng)生成NO;在A和B裝置間增加一個(gè)裝有0.2 mol•L-1 NaOH溶液的洗氣裝置;
(3)①依照先檢查裝置氣密性、裝藥品、再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原則,正確的操作順序?yàn)閐 c f e 或c d f e,故答案為:d c f e 或c d f e;
②為保證量筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)也外界大氣壓強(qiáng)相等,可上下移動(dòng)量筒使量筒內(nèi)溶液的液面與水槽的液面相平,讀數(shù)時(shí)要確保視線(xiàn)與量筒內(nèi)的凹液面相平,故答案為:上下移動(dòng)量筒使量筒內(nèi)溶液的液面與水槽的液面相平,視線(xiàn)與量筒內(nèi)的凹液面相平;
(4)反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中無(wú)氣體生成,可知生成物為可溶性的銨鹽,即還原產(chǎn)物為NH4+,ab段消耗Fe的物質(zhì)的量是0.08mol,失去電子數(shù)為0.24mol,生成氣體的物質(zhì)的量為0.03mol,如果還原產(chǎn)物為NO,則硝酸得電子數(shù)為0.03mol×3=0.09mol≠0.24mol,此時(shí)電子不守恒,若為N2O,則硝酸得電子數(shù)為0.03mol×2×4=0.24mol,此時(shí)得失電子守恒,故可知硝酸的還原產(chǎn)物為N2O,故答案為:NH4+或NH4NO3;N2O.

點(diǎn)評(píng) 本題以鐵與硝酸的反應(yīng)為載體,探究硝酸的還原產(chǎn)物,涉及實(shí)驗(yàn)的基本操作及混合物的分離提純,另外還考查了氧化還原反應(yīng)的分析,特別是電子守恒定律規(guī)律的應(yīng)用及計(jì)算,整體屬基礎(chǔ)性考查,難度不大,重在培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.常溫時(shí),在(NH42SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液,下列有關(guān)選項(xiàng)正確的是( 。
A.滴加前:c(NH4+)+c(H+)=c(OH-)+c(SO42-
B.滴加前:c(NH4+)+c(NH3•H2O)=c(SO42-
C.滴加至完全沉淀:c(OH-)>c(NH4+)>c(H+
D.滴加至中性:c(SO42-)=2c(NH4+)>c(H+)=c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在含有弱電解質(zhì)的溶液中,往往有多個(gè)化學(xué)平衡共存.
(1)一定溫度下,向1L 0.1mol•L-1CH3COOH溶液中加入0.1mol CH3COONa固體,溶液中
$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})•c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$不變(填“增大”、“減小”或“不變”);寫(xiě)出表示該混合溶液中所有離子濃度之間的一個(gè)等式c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+).
(2)常溫下向20mL 0.1mol•L-1Na2CO3溶液中逐滴加入0.1mol•L-1HCl溶液40mL,溶液中含碳元素的各種微粒(CO2因逸出未畫(huà)出)物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溶液pH變化的情況如下:
回答下列問(wèn)題:
①在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、CO32-不能(填“能”或“不能”)大量共存;
②當(dāng)pH=7時(shí),溶液中含碳元素的主要微粒有HCO3-、H2CO3,溶液中含量最多的三種微粒的物質(zhì)的量濃度的大小關(guān)系為c(Na+)>c(Cl-)>c(HCO3-).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖A、B、C是中學(xué)化學(xué)中最常見(jiàn)的三種有機(jī)化合物,D是高分子化合物,常用來(lái)制造食品和藥品包裝袋,試回答:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型:④消去反應(yīng),⑤加聚反應(yīng).
(2)反應(yīng)②的條件是濃硫酸,170°;
(3)寫(xiě)出化學(xué)方程式:B→CCH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$CH3CH2OH+NaBr.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.電化學(xué)原理在金屬腐蝕、能量轉(zhuǎn)換環(huán)境保護(hù)等方面應(yīng)用廣泛.

(1)通?捎脠D1、圖2所示的兩種方式減緩海水塒鋼閘門(mén)A的腐蝕,則圖1中防止腐蝕的方法名稱(chēng)是犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法;圖2中材料C最好選擇d.(填字母序號(hào))
a.鈉塊b.銅塊c.鋅塊d.石墨
(2)己知:鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成氫氣和硫酸亞鉻(CrS04).
①銅鉻構(gòu)成原電池如圖3所示,其中盛稀硫酸燒杯中的現(xiàn)象為銅電極上有氣泡冒出.鹽橋中裝的是飽和KC1瓊脂溶液,下列關(guān)于此電池的說(shuō)法正確的是B.
A.鹽橋的作用是使整個(gè)裝置構(gòu)成通路、保持溶液呈電中性,凡是有鹽橋的原電池,鹽橋 中均可以用飽和KC1瓊脂溶液
B.理論上1mol Cr溶解,鹽橋中將有2mol Cl-進(jìn)入左池,2 mol K+進(jìn)入右池
C.此過(guò)程中H+得電子,發(fā)生氧化反應(yīng)
D.電子從鉻極通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)到銅極,又通過(guò)鹽橋轉(zhuǎn)移到左燒杯中
②如構(gòu)成圖4電池發(fā)現(xiàn),銅電極上不再有圖1的現(xiàn)象,鉻電極上產(chǎn)生大量氣泡,遇空氣呈紅棕色.寫(xiě)出正極電極反應(yīng)式4H++NO3-+3e-=NO↑+2H2O.
(3)工業(yè)上,采用石墨、鐵棒作為電極,電解除去廢水中的CN-(C為+4價(jià).下同),裝 置如圖所示,通電過(guò)程中,陰、陽(yáng)兩極均有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,陽(yáng)極區(qū)兩種離子的放電產(chǎn)物會(huì)進(jìn)一步發(fā)生反應(yīng),其方程式為3C12+2CN0-+80H-═N2+6Cl-+2C032-+4H20.
①鐵電極應(yīng)連接直流電源的負(fù)極.(填寫(xiě)電極名稱(chēng))
②陰極產(chǎn)物 有氫氣,陽(yáng)極上發(fā)生的電極反應(yīng)為:2Cl一2e-=Cl2和CN--2e-+2OH-═CNO-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列操作或裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說(shuō)法正確的是(  )
A.將pH=4 CH3COOH溶液加水稀釋10倍,溶液中各離子濃度均減小
B.水電離出來(lái)的c(H+)=1.0×10-12mol/L的溶液中,Al3+不可能大量存在
C.0.1mol/L的氨水中滴加稀鹽酸至過(guò)量,可能有:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
D.在25℃時(shí),將pH=5的醋酸溶液與pH=9的KOH溶液等體積混合,則充分反應(yīng)后的混合液:c(CH3COO-)>c(H+)>c(K+)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列與化學(xué)概念有關(guān)的說(shuō)法正確的是( 。
A.CO2、SO2都是酸性氧化物
B.鹽類(lèi)物質(zhì)一定含有金屬離子
C.H2O、HCOOH、(NH42Fe(SO42中均含有氧元素,都是氧化物
D.凡能電離出H+的化合物均屬酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類(lèi)順序排列正確的是( 。
A.硫酸  純堿   硫酸鈉B.氫溴酸  燒堿    綠礬
C.碳酸  乙酸   醋酸鈉D.磷酸   熟石灰   苛性鈉

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