CuCl2(aq) 因濃度不同,顏色往往不同。有的是黃色,有的是綠色,還有的是藍(lán)色。已知 CuCl2(aq) 中存在如下平衡:
[Cu(H2O)4]2++4Cl-[CuCl4]2-+4H2O
藍(lán)色 黃色
試回答下列問題:
(1)欲使溶液由黃色變?yōu)樗{(lán)色,可采取的兩種方法為:① ;② 。
(2)欲使溶液由藍(lán)色變?yōu)榫G色,可采取的兩種方法為:① ;② 。
(1)加水 加 AgNO3(s)[或 AgNO3(aq)]
(2)加 CuCl2(s)[或濃 CuCl2(aq)] 加NaCl(s)[或濃 NaCl(aq)等]
(1)加入 Ag+ 降低 Cl- 濃度,可使平衡向左移動。
將水虛擬為容器,將離子虛擬為氣體,則加“水——容器”容積擴(kuò)大,平衡向氣體體積擴(kuò)大的方向,即本反應(yīng)的逆反應(yīng)方向移動。
(2)由美學(xué)知識可知,藍(lán)黃相混可得綠色。這樣 ,平衡向右移動,可使溶液由藍(lán)變綠。由(1)知,加水 CuCl2 濃度降低,平衡向左移動;則增大 CuCl2 的濃度(或 Cu2+ 的濃度,或 Cl- 的濃度)平衡向右移動。
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科目:高中化學(xué) 來源:山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011屆高三第二次診斷性測試化學(xué)試題 題型:013
在理論上不能用于設(shè)計(jì)成原電池的化學(xué)反應(yīng)是 ①H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)=2H2O(l)+BaSO4(s);△H<0 ②CH3CH2OH(l)+3O2(g)2CO2(g)+3H2O(l);△H<0 ③2FeCl3(aq)+Cu(s)=2FeCl2(aq)+CuCl2(aq);△H<0 ④C(s)+CO2(g)=2CO(g);△H>0 | |
[ ] | |
A. |
④ |
B. |
①④ |
C. |
①② |
D. |
②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次診斷性測試化學(xué)試卷 題型:選擇題
在理論上不能用于設(shè)計(jì)成原電池的化學(xué)反應(yīng)是
①H2SO4(aq)+Ba(OH)2 (aq)=2H2O(l)+BaSO4(s);△H<0
②CH3CH2OH(l)+3O2(g) 2CO2(g)+3H2O(l) ;△H<0
③2FeCl3(aq)+Cu(s)=2FeCl2(aq)+CuCl2(aq);△H<0
④C(s)+CO2(g)=2CO(g) ;△H>0
A.④ B. ①④ C. ①② D. ②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在理論上不能用于設(shè)計(jì)成原電池的化學(xué)反應(yīng)是
①H2SO4(aq)+Ba(OH)2 (aq)=2H2O(l)+BaSO4(s);△H<0
②CH3CH2OH(l)+3O2(g) 2CO2(g)+3H2O(l) ;△H<0
③2FeCl3(aq)+Cu(s)=2FeCl2(aq)+CuCl2(aq);△H<0
④C(s)+CO2(g)=2CO(g) ;△H>0
A.④ B. ①④ C. ①② D. ②③
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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次診斷性測試化學(xué)試卷 題型:單選題
在理論上不能用于設(shè)計(jì)成原電池的化學(xué)反應(yīng)是
①H2SO4(aq)+Ba(OH)2 (aq)=2H2O(l)+BaSO4(s);△H<0
②CH3CH2OH(l)+3O2(g) 2CO2(g)+3H2O(l) ;△H<0
③2FeCl3(aq)+Cu(s)=2FeCl2(aq)+CuCl2(aq);△H<0
④C(s)+CO2(g)=2CO(g) ;△H>0
A.④ | B.①④ | C.①② | D.②③ |
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