A. | 用濾紙稱量氫氧化鈉固體 | |
B. | 將溶解的氫氧化鈉溶液轉移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒 | |
C. | 定容時,俯視刻度線 | |
D. | 定容后倒轉容量瓶幾次搖勻溶液,發(fā)現(xiàn)凹液面最低點低于刻度線,再補幾滴水到刻度線 |
分析 根據(jù)實驗操作對c=$\frac{n}{V}$的影響分析,若n偏大、V偏小,則配制的溶液濃度偏高,若n偏小、V偏大,則配制的溶液濃度偏低,據(jù)此進行解答.
解答 解:A.用濾紙稱量氫氧化鈉固體,導致氫氧化鈉部分潮解、變質,配制的溶液中氫氧化鈉的濃度偏小,配制的溶液濃度偏低,故A錯誤;
B.將溶解的氫氧化鈉溶液轉移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒,導致配制的溶液中溶質的物質的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故B錯誤;
C.定容時,俯視刻度線,導致配制的溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故C正確;
D.定容后倒轉容量瓶幾次搖勻溶液,發(fā)現(xiàn)凹液面最低點低于刻度線,再補幾滴水到刻度線,配制的溶液體積偏大,配制的溶液濃度偏低,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了配制一定物質的量的濃度的溶液方法及誤差分析,題目難度中等,明確配制步驟為解答關鍵,注意掌握誤差分析的方法與技巧,試題培養(yǎng)了學生的化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液顏色保持不變,說明上述可逆反應達到平衡狀態(tài) | |
B. | 若用綠礬(FeS04•7H2O)作還原劑,處理1 L廢水,至少需要458.7g | |
C. | 常溫下轉化反應的平衡常數(shù)K=1×1014,則轉化后所得溶液的pH=5 | |
D. | 常溫下Ksp=1×10-32,要使處理后廢水中的c(Cr3+)降至1×10-5mol/L,應調溶液的pH=5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol二甲醚中含有的C-O鍵的數(shù)目為2NA | |
B. | 標準狀況下,44.8LHF中含有分子的數(shù)目為2NA | |
C. | 200g質量分數(shù)為23%的HCOOH水溶液中含氧原子的總數(shù)目為2NA | |
D. | 在反應Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2中,每生成1molCu,轉移電子的數(shù)目為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 臭氧空洞的形成主要與SO2有關 | |
B. | 酸雨的形成主要與SO2有關 | |
C. | 光化學煙霧的形成主要與NO2等有關 | |
D. | 水體富營養(yǎng)化的形成主要與含氮、磷污水的排放有關 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 打開啤酒蓋,立即有氣體逸出 | |
B. | 新制的氯水在光照條件下顏色變淺 | |
C. | NO2和N2O4的混合體系,壓縮容器體積,顏色變深 | |
D. | 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的O2,以提高SO2的轉化率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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