【題目】X、Y、Z、W、M五種短周期的主族元素，原子序數(shù)依次增大。X、Y兩元素的最高正價與最低負(fù)價之和均為0；元素Z在同周期的主族元素中原子半徑最大；W是地殼中含量最多的金屬元素；這五種元素的原子最外層電子數(shù)之和為15。下列說法錯誤的是( )

A. X與Y以1 : 1的原子個數(shù)比形成的化合物有多種

B. W的最高價氧化物的水化物與Z的最高價氧化物的水化物之間不反應(yīng)

C. 含有元素W的鹽溶液既能顯酸性，也能顯堿性

D. 五種元素原子半徑：Z>W>M>Y>X

【答案】B

【解析】X、Y、Z、W、M五種短周期的主族元素，原子序數(shù)依次增大，元素Z在周期的主族元素中原子半徑最大，則Z為Na元素；X、Y兩元素的最高正價與最低負(fù)價之和均為0，X為H，Y為C元素；W是地殼中含量最多的金屬元素，W為Al元素，這五種元素的原子最外層電子數(shù)之和為15，1+4+1+3+M=15，可知M的最外層電子數(shù)為6，則M為S。由上述分析可知，X為H，Y為C，Z為Na，W為Al，M為S。A．X與Y以1：1的原子個數(shù)比形成的化合物有乙炔、苯等，故A正確；B．W的最高價氧化物的水化物為氫氧化鋁，Z的最高價氧化物的水化物為NaOH，二者反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水，故B錯誤；C．含有元素W的鹽溶液為氯化鋁時顯酸性，為偏鋁酸鈉時顯堿性，故C正確；D．電子層越多，原子半徑越大，同周期從左向右原子半徑減小，則五種元素原子半徑：Z＞W(wǎng)＞M＞Y＞X，故D正確；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度下，在密閉容器中進(jìn)行SO2的催化氧化反應(yīng)。若起始時c(SO2)＝c(O2)＝6mol/L，平衡時測得c(O2)＝4.5mol/L，則下列敘述中正確的是

A．SO2的轉(zhuǎn)化率為60%

B．SO3的產(chǎn)率為60%

C．平衡時總壓強(qiáng)與起始壓強(qiáng)之比為7∶8

D．平衡時V(SO2):V(O2):V(SO3)=3∶3∶1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)無處不在，下列與化學(xué)有關(guān)的說法錯誤的是（ ）

A. 塑料、合成纖維、合成橡膠主要是以石油、煤和天然氣為原料生產(chǎn)的

B. 利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以提純混有葡萄糖的稀淀粉溶液

C. 氨氣、二氧化碳、乙醇都屬于非電解質(zhì)

D. 硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是：

①研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥；②加快化石燃料的開采與使用；③田間焚燒秸稈；④應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù)；⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。

A．①④⑤ B．②④⑤ C．①②④ D．②③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用Na2CO3·10H2O晶體，配制0.2mol/L的Na2CO3溶液480mL。

（1）實驗中用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管，還缺少。

（2）應(yīng)用托盤天平稱取Na2CO3·10H2O晶體的質(zhì)量為g。

（3）配制溶液時有以下幾個操作：①溶解、②搖勻、③洗滌并轉(zhuǎn)移、④冷卻、⑤稱量、⑥轉(zhuǎn)移溶液、⑦定容、⑧裝瓶貼標(biāo)簽，則正確的操作順序是 （填序號）。

（4）根據(jù)下列操作對所配溶液的濃度各有什么影響，完成填空。

①碳酸鈉失去了部分結(jié)晶水

②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體并使用了游碼

③碳酸鈉晶體不純，其中混有氯化鈉

④稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹

⑤容量瓶未經(jīng)干燥就使用

⑥轉(zhuǎn)移液體時不小心灑落了一滴在容量瓶的外面

⑦定容時俯視刻度線，

⑧搖勻后，凹液面低于刻度線未做任何處理

其中引起所配溶液濃度偏高的有，偏低的有，無影響的有。（填序號）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有著重要的應(yīng)用。下列說法錯誤的是( )

A．半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話：“從沙灘到用戶”，計算機(jī)芯片的材料是二氧化硅

B．利用催化設(shè)施，可以將汽車尾氣中CO和NO轉(zhuǎn)化為無害氣體

C．鍋爐水垢中含有的CaSO4，可先用Na2CO3溶液處理，后用酸除去

D．防止酸雨發(fā)生的重要措施之一是使用清潔能源

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過以下反應(yīng)均可獲取H2。下列有關(guān)說法正確的是

①太陽光催化分解水制氫：2H2O(l)=2H2(g)+O2(g) ΔH1=571.6kJ·mol–1

②焦炭與水反應(yīng)制氫：C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) ΔH2=131.3kJ·mol–1

③甲烷與水反應(yīng)制氫：CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g) ΔH3=206.1kJ·mol–1

A．反應(yīng)①中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．反應(yīng)②為放熱反應(yīng)

C．反應(yīng)③使用催化劑，ΔH3減小

D．反應(yīng)CH4(g)=C(s)+2H2(g)的ΔH=74.8kJ·mol–1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

A．100mL量筒；

B．托盤天平；

C．玻璃棒；

D．50mL容量瓶；

E．10mL量筒；

F．膠頭滴管；

G．50mL燒杯；

H．100mL容量瓶。

（1）實驗時應(yīng)該選用的儀器是 。（填入字母）

（2）計算所需的濃硫酸的體積為 mL。

（3）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是 。（填入字母）

A．使用容量瓶之前檢查它是否漏水。

B．容量瓶用蒸餾水洗干凈后，再用待測溶液潤洗。

C．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線2~3cm處，用滴管滴加蒸餾水到標(biāo)線。

D．配制溶液時，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1~2cm處，用滴管滴加蒸餾水到標(biāo)線。

E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動多次。

（4）配制中，下列的操作會使?jié)舛绕偷氖?/span> 。（填入字母）

A．用量筒量取濃硫酸時，仰視讀數(shù)。

B．濃硫酸溶解后轉(zhuǎn)移時，燒杯沒有洗滌。

C．用玻璃棒引流，將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中有溶液流到了容量瓶外面。

D．用量筒量取濃硫酸時，把量筒也洗滌，洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶。

E．用膠頭滴管加蒸餾水時，加入過快而使液面超過了刻度線，立即用滴管吸去多余的水，使凹液面剛好與刻度線相切。

F．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面比刻度線低，再加水到刻度線。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有以下物質(zhì)：①石墨；②鋁；③酒精；④氨氣；⑤二氧化碳；⑥碳酸氫鈉固體；⑦氫氧化鋇溶液；⑧純醋酸；⑨氫氧化鈉固體；⑩氯化氫氣體。<填序號>

（1）其中能導(dǎo)電的是 ；屬于非電解質(zhì)的是 ；

屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是 ；屬于弱電解質(zhì)的是 。

（2）寫出物質(zhì)⑥溶于水的電離方程式： 。

（3）寫出物質(zhì)⑥和⑧在水中反應(yīng)的離子方程式： 。

（4）將物質(zhì)⑥配制成溶液，逐滴加入⑦溶液中至沉淀量最大，寫出離子方程式： 。

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