8．（1）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或判斷不正確的是CF．
A．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液，定容時(shí)俯視刻度線會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏小
B．用干燥的pH試紙測(cè)定氯水的pH
C．配制稀硫酸時(shí)，可先在燒杯中加入一定體積的蒸餾水，再邊緩慢加入濃硫酸邊攪拌
D．在天平左右兩盤中各放一張白紙后，即可將NaOH固體放在白紙上稱量
E．觀察鉀元素焰色反應(yīng)的操作：先將鉑絲放在稀鹽酸中洗滌，然后蘸取固體氯化鉀，置于酒精燈的火焰上進(jìn)行灼燒，觀察
F．制備氫氧化亞鐵時(shí)，將盛有NaOH溶液的滴管，伸入硫酸亞鐵溶液中
（2）除雜（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）：請(qǐng)把所加試劑和有關(guān)離子反應(yīng)方程式填在空白處．
試劑離子反應(yīng)方程式
①NaHCO3溶液（Na2CO3）CO2CO2+H2O+CO32-=2HCO3-
②Fe2O3（Al2O3）NaOH溶液Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
③FeCl3溶液（FeCl2）Cl22Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
④CO2（HCl）飽和的NaHCO3溶液HCO3-+H+=H2O+CO2↑

分析 （1）A．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液，定容時(shí)俯視刻度線會(huì)導(dǎo)致所配溶液體積偏�。�
B．氯水中含有次氯酸，次氯酸具有漂白性；
C．濃硫酸稀釋是將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁倒入蒸餾水中，并不斷攪拌；
D．NaOH易潮解且具有強(qiáng)腐蝕性；
E．K元素的焰色反應(yīng)必須透過藍(lán)色鈷玻璃觀察；
F．氫氧化亞鐵不穩(wěn)定，易被空氣中氧氣氧化生成氫氧化鐵；
（2）①碳酸鈉和水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉，所以將足量二氧化碳通入混合溶液中即可除去碳酸鈉；
②氧化鋁和NaOH溶液反應(yīng)生成可溶性的偏鋁酸鈉，氧化鐵和NaOH溶液不反應(yīng)，所以可以用NaOH溶液除去氧化鋁；
③氯化亞鐵和氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化鐵，所以用向溶液中通入足量氯氣除去氯化亞鐵；
④HCl和飽和的碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳和碳酸氫鈉不反應(yīng)，可以用飽和的碳酸氫鈉溶液除去HCl．

解答 解：（1）A．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液，定容時(shí)俯視刻度線會(huì)導(dǎo)致所配溶液體積偏小，則配制溶液濃度偏大，故錯(cuò)誤；
B．氯水中含有次氯酸，次氯酸具有漂白性，所以導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)確，應(yīng)該用pH計(jì)測(cè)定氯水溶液的pH值，故錯(cuò)誤；
C．濃硫酸稀釋是將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁倒入蒸餾水中，并不斷攪拌，防止局部溫度過高而濺出液體，故正確；
D．NaOH易潮解且具有強(qiáng)腐蝕性，所以稱量NaOH固體時(shí)要放置在燒杯中稱量，故錯(cuò)誤；
E．K元素的焰色反應(yīng)必須透過藍(lán)色鈷玻璃觀察，濾去黃光的干擾，故錯(cuò)誤；
F．氫氧化亞鐵不穩(wěn)定，易被空氣中氧氣氧化生成氫氧化鐵，為防止氫氧化亞鐵被空氣氧化，則制備氫氧化亞鐵時(shí)，將盛有NaOH溶液的滴管，伸入硫酸亞鐵溶液中，故正確；
故選CF；
（2）：①向Na2CO3中通入二氧化碳，會(huì)反應(yīng)生成碳酸氫鈉溶液，達(dá)到除雜的目的，離子方程式：CO2+H2O+CO32-=2HCO3-；
②Al2O3與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水，而三氧化二鐵不反應(yīng)，離子方程式：Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O；
③氯氣能將二價(jià)鐵離子氧化為三價(jià)鐵離子，離子方程式：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-；
④飽和碳酸氫鈉溶液能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，實(shí)質(zhì)是：HCO3-+H+=H2O+CO2↑，且碳酸氫鈉和二氧化碳不反應(yīng)，
故答案為：

試劑離子反應(yīng)方程式
①CO2CO2+H2O+CO32-=2HCO3-
②NaOH溶液Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
③Cl22Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
④飽和的NaHCO3溶液HCO3-+H+=H2O+CO2↑

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)及物質(zhì)分離提純，為高頻考點(diǎn)，明確實(shí)驗(yàn)原理、物質(zhì)性質(zhì)差異性是解本題關(guān)鍵，側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及離子方程式書寫能力，注意除雜時(shí)不能引進(jìn)新的雜質(zhì)且操作方便．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué)，為測(cè)定已知質(zhì)量的鋁鎂合金（設(shè)不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案（所加試劑均為足量）進(jìn)行探究．填寫下列空白．
實(shí)驗(yàn)方案一：鋁鎂合金$\stackrel{鹽酸}{→}$測(cè)定生成氣體的體積
實(shí)驗(yàn)裝置：?jiǎn)栴}討論：
（1）某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個(gè)裝有堿石灰的干燥裝置．你的意見是：不需要（填“需要”或“不需要”）．
（2）為準(zhǔn)確測(cè)定生成氣體的體積，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是（只要求寫出其中一點(diǎn)）：檢查裝置的氣密性或合金完全溶解（或加入足量鹽酸，或調(diào)整量氣管C的高度，使C中液面與B液面相平，待冷卻至室溫再讀體積等）
實(shí)驗(yàn)方案二：鋁鎂合金$\stackrel{氫氧化鈉溶液}{→}$過濾，測(cè)定剩余固體質(zhì)量
問題討論：
（1）稱取一定質(zhì)量的鋁鎂合金粉末樣品，加入過量的NaOH溶液，充分反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．
（2）過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體．若未洗滌固體，測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高（填“偏高”或“偏低”）．
實(shí)驗(yàn)方案三：鋁鎂合金$\stackrel{氫氧化鈉溶液}{→}$過濾后的濾液 $\stackrel{鹽酸}{→}$過濾，測(cè)定沉淀質(zhì)量
問題討論：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為該方案不可行，試說明理由：Al（OH）3是兩性氫氧化物，加入足量鹽酸無沉淀生成（加入鹽酸的量不易控制）．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為只要調(diào)整所加試劑的順序，就可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，如果他的看法正確，則所得的沉淀是Mg（OH）2．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為也可以通過用足量A物質(zhì)代替鹽酸來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，則A物質(zhì)可以是CO2，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaAlO2+H2O+CO2=Al（OH）3↓+NaHCO3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某物質(zhì)發(fā)生的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．如圖1為長(zhǎng)式周期表的一部分，其中的編號(hào)代表對(duì)應(yīng)的元素．

（1）比較①和②具有相同核外電子排布的簡(jiǎn)單離子半徑大小關(guān)系為H-＞Li+（填化學(xué)式）；③、④、⑤三種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)镹＞O＞C（填元素符號(hào)），寫出原子序數(shù)和元素⑧相差2且與元素⑧同族的元素基態(tài)原子的外圍電子排布式3d84s2．
（2）在元素③與①形成的原子個(gè)數(shù)比為1：1的四原子分子中，③原子的雜化方式為sp．其分子中δ鍵和π鍵數(shù)目之比為3：2．
（3）元素④的某種氫化物甲分子中含有18個(gè)電子，甲為二元弱堿，在水中的電離方程式與氨相似．寫出甲在水中的第一步電離的電離方程式N2H4+H2O?N2H5++OH-．甲在微電子工業(yè)中，可作刻蝕劑H2O2的清除劑，二者發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物不污染環(huán)境，其化學(xué)方程式為N2H4+2H2O2=N2+4H2O．
（4）元素⑥和⑤形成分子乙的結(jié)構(gòu)與元素①和⑤形成的最簡(jiǎn)單分子丙相似，乙的VSEPR模型為四面體，解釋丙的沸點(diǎn)高于乙的原因OF2和H2O均由分子構(gòu)成，H2O分子間可形成氫鍵，使分子間作用強(qiáng)于OF2分子間的范德華力．
（5）可用赤血鹽K3[Fe（CN）6]檢驗(yàn)元素⑧的+2價(jià)陽離子，寫出該反應(yīng)的離子方程式3Fe2++2[Fe（CN）6]3-=Fe3[Fe（CN）6]2↓，元素⑩的陰離子與元素⑧的+2價(jià)離子形成化合物丁，將3molCl2通入含4mol丁的溶液，用一個(gè)離子方程式表示該反應(yīng)過程為3Cl2+4Fe2++2Br-=4Fe3++Br2+6Cl-．
（6）晶胞有兩個(gè)基本要素：
①原子坐標(biāo)參數(shù)，表示晶胞內(nèi)部各原子的相對(duì)位置，如圖2為⑦和⑨組成的離子化合物戊的晶胞，其中三個(gè)離子（白色球）坐標(biāo)參數(shù)A為（0，0，0）；B為（$\frac{1}{2}$，0，$\frac{1}{2}$）；C為（$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2}$，0）．則D離子（黑色球）的坐標(biāo)參數(shù)為（$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{4}$，$\frac{3}{4}$）．
②晶胞參數(shù)，描述晶胞的大小和形狀，已知戊的晶胞參數(shù)apm，則晶胞中B和D離子的距離為$\frac{\sqrt{3}a}{4}$pm．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于水污染敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水污染的程度是由其溶氧量來測(cè)定
B．污染水的金屬元素如汞、鎘、鉛等的含量極少時(shí)，不會(huì)對(duì)生物造成傷害
C．使用含磷洗衣粉會(huì)造成河水、湖水污染，使海藻瘋狂生長(zhǎng)，魚類死亡
D．工業(yè)所排出的廢水危害水生生物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．W、X、Y、Z是周期表前36號(hào)元素中的四種常見元素，其原子序數(shù)依次增大．W、Y的氧化物是導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì)，X的基態(tài)原子核外有7個(gè)原子軌道填充了電子，Z的基態(tài)原子核外有1個(gè)單電子，它的一種化合物常用來檢驗(yàn)葡萄糖．
（1）X位于元素周期表第三周期第ⅢA族．Y的第一電離能比X的大（填“大”或“小”）．
（2）W的基態(tài)原子核外電子排布圖是，W的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性比H2O（g）弱（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（3）Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的濃溶液與Z的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如表標(biāo)出的是元素周期表的一部分元素．

根據(jù)如表回答下列問題（用元素符號(hào)填寫）（注：以下問題回答范圍均限于①～⑧的元素）
（1）⑦元素的氣態(tài)氫化物的電子式為，與④的氫化物相比較，N的氫化物更穩(wěn)定．
（2）①～⑧的元素中原子半徑最大的是Na，最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是Cl，氣態(tài)氫化物水溶液呈堿性的是N．
（3）⑧元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的電離方程式是AlO2-+H++H2O?Al（OH）3?Al3++3OH-；該水化物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O．
（4）如圖，將潮濕的由⑤元素構(gòu)成的單質(zhì)通過甲裝置后，再通過放有干燥紅色布條的乙裝置，紅色布條不褪色．則甲裝置中所盛試劑可能是abc．

a．濃硫酸  b．NaOH溶液   c．KI溶液  d．飽和食鹽水．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法不符合人與自然和諧相處的是（　�。�
A．對(duì)農(nóng)作物合理施用化肥B．對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理
C．將塑料垃圾埋入地下或者傾倒入海D．使用沼氣、太陽能、風(fēng)能等代替煤炭

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)，老師強(qiáng)調(diào)：“金屬K、Ca、Na必須除外．”化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生了興趣，并在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行如下探究：
【提出問題】將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中，結(jié)果會(huì)怎樣？
【查找資料】（1）少量鈉通常保存在煤油中
（2）鈉是銀白色的軟金屬，可用小刀切割，熔點(diǎn)97.81℃，沸點(diǎn)882.9℃，密度為0.97g/cm3
（3）鈉是一種很活潑的金屬，遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)，2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
【做出猜想】猜想Ⅰ：放出氣體，生成藍(lán)色沉淀，能置換出銅；
猜想Ⅱ：放出氣體，生成藍(lán)色沉淀，不能置換出銅．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取10ml一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液，倒入50ml的燒杯里
②取一塊鈉，用濾紙吸干表面煤油，再切取綠豆大小的一塊，投入溶液中		鈉浮在液面上，熔化成閃亮小球，鈉球游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”的聲響，析出藍(lán)色沉淀
【現(xiàn)象分析】（1）鈉熔成小球是因?yàn)?nbsp;鈉與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔化成小球．
（2）鈉球游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲響說明有氣體產(chǎn)生．
（3）析出藍(lán)色沉淀是因?yàn)?Na+2H2O=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4 （用化學(xué)方程式表示）．
【繼續(xù)探究】有部分同學(xué)認(rèn)為置換出的銅可能被藍(lán)色沉淀掩蓋，于是他們進(jìn)一步探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取燒杯中少許沉淀于試管中，再向其中加入過量的稀硫酸沉淀全部溶解，溶液變藍(lán)色說明沉淀中不含紅色的銅
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬（K、Ca、Na必須除外）能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈凔}的溶液里置換出來．K、Ca、Na必須除外是因?yàn)镵、Ca、Na鹽溶液的反應(yīng)先是和里面的水的反應(yīng)生成堿和氫氣．

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