11．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是（　�。�
A．22.4 L N2和NH3混合氣體中原子間共有3NA個共用電子對
B．3.0 g甲醛HCHO和乙酸混合物中共含碳原子數(shù)為0.1NA
C．25℃時pH=1的醋酸溶液中含有H+的數(shù)目為0.1NA
D．標準狀況下，2.24 L CH2Cl2含有的分子數(shù)為0.1NA

分析 A、氣體所處的狀態(tài)不明確；
B、甲醛HCHO和乙酸的最簡式均為CHO；
C、溶液體積不明確；
D、標況下二氯甲烷為液態(tài)．

解答 解：A、氣體所處的狀態(tài)不明確，故氣體的物質(zhì)的量無法計算，則含有的共用電子對無法計算，故A錯誤；
B、甲醛HCHO和乙酸的最簡式均為CHO，故3.0g混合物中含有的CHO的物質(zhì)的量為n=$\frac{3.0g}{30g/mol}$=0.1mol，故含0.1mol碳原子即0.1NA個，故B正確；
C、溶液體積不明確，故溶液中的氫離子的個數(shù)無法計算，故C錯誤；
D、標況下二氯甲烷為液態(tài)，故不能根據(jù)氣體摩爾體積來計算其物質(zhì)的量和分子個數(shù)，故D錯誤．故選B．

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計算，熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．化學與科學、技術(shù)、社會、生活和環(huán)境密切相關(guān)．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．空氣中PM2.5值越高，大氣污染越嚴重，由PM2.5引起的霧霾不一定屬于膠體
B．裝飾材料釋放的苯、甲苯、甲醛等易揮發(fā)性烴類物質(zhì)會導致室內(nèi)空氣污染
C．加熱能殺死H7N9型禽流感病毒，是因為病毒的蛋白質(zhì)受熱變性
D．石墨烯（由石墨剝離而成的層狀結(jié)構(gòu)）可用于制造超級計算機，因其具有優(yōu)異的導電性能

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

2．NH3和NOx在催化劑作用下可轉(zhuǎn)變?yōu)镹2和H2O，這是目前硝酸廠尾氣治理所普遍采用的一種方法，為了提高NO的轉(zhuǎn)化率實際操作中用過量的氨氣．某研究小組擬驗證NO能被氨氣還原并計算其轉(zhuǎn)化率．（已知：濃硫酸在常溫下不氧化NO氣體）．

（1）裝置③可以選的干燥劑為：b（選填序號，下同）；
a．濃硫酸    b．堿石灰    c．無水氯化鈣
（2）若實驗室只提供濃氨水和生石灰兩種試劑，你會選擇圖2B或C裝置來制取氨氣；所選裝置中盛放生石灰的儀器名稱是錐形瓶．
（3）寫出裝置⑤中反應的化學方程式6NO+4NH3$\frac{\underline{催化劑}}{△}$5N2+6H2O；該反應中的氧化劑是NO．
（4）實驗室在用裝置D制取較純NO過程中，先在試管中加入2～3粒石灰石，注入適量稀硝酸，反應一段時間后，再塞上帶有細銅絲的膠塞進行后續(xù)反應，加入石灰石的作用產(chǎn)生二氧化碳排盡裝置中的空氣，防止氧化NO．
（5）實驗完成后，檢驗裝置⑥中NH4+的存在需要濃NaOH溶液和濕潤的紅色石蕊試紙．
（6）已知NO與FeSO4溶液反應形成棕色可溶性的[Fe（NO）]SO4，裝置⑥中，沒有將進氣導管直接插入濃硫酸中，而是接了一小段玻璃管，小段玻璃管的作用是防倒吸；裝置⑦的作用是除去NO和檢驗氨氣是否除盡，若氨氣未除盡觀察到⑦中的實驗現(xiàn)象是⑦中溶液變渾濁．
（7）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，下列敘述正確的是③⑥（填寫序號）．
①將0.2mol•L-1FeCl3溶液滴加到沸水中，然后繼續(xù)加熱并不斷攪拌可制得氫氧化鐵膠體．
②檢驗氧化鐵中的氧化亞鐵，先用硫酸溶液溶解，然后加入鹽酸酸化的高錳酸鉀溶液．
③用NaOH固體配制100g 10%的氫氧化鈉溶液時，用到的玻璃儀器主要有玻璃棒、燒杯、量筒和膠頭滴管．
④托盤天平、容量瓶、量筒、滴定管等定量儀器均標有0刻度線．
⑤除去CO2中HCl，可將混合氣體通過盛有飽和Na2CO3溶液的洗氣瓶．
⑥純凈的氫氣在氯氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，瓶口伴有白霧．
⑦加入鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，則試樣中一定有CO32-．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．分類法在化學學科的研究中起到了非常重要的作用．下列分類標準不合理的是（　　）
①根據(jù)組成元素將氧化物分成酸性氧化物和堿性氧化物
②根據(jù)反應中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應
③根據(jù)是否有丁達爾現(xiàn)象將分散系分為溶液和膠體
④根據(jù)水溶液是否能完全電離將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)．
A．②③B．②④C．①③D．①

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中，當?shù)蔚阶詈笠坏螘r，紅色突然褪去．
（1）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種：（簡要文字說明）
①是由于氯水中的HClO將酚酞氧化而褪色；
②是由于氯水中的酸性能中和氫氧化鈉，使溶液由紅色變成無色．
（2）以下實驗驗證紅色褪去原因：將NaOH溶液繼續(xù)滴入上述含酚酞的氯水中，若觀察到仍為無色，證明紅色褪去的原因是①；若觀察到恢復紅色，證明紅色褪去的原因是②．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．將銅片放入盛有足量稀硫酸的燒杯中，若使銅片溶解，則不能在燒杯中加入（　�。�
A．三氯化鐵固體B．硝酸銨固體C．稀硝酸溶液D．硫酸亞鐵固體

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．最近中美研究人員發(fā)明了一種可快速充放電的鋁離子電池，該電池電解質(zhì)為離子液體{AlCl3/[EMIM]Cl}，放電時有關(guān)離子轉(zhuǎn)化如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．放電時，負極發(fā)生：2AlCl4--e-=Al2Cl7-+Cl-
B．放電時，電路中每流過3mol電子，正極減少27g
C．充電時，泡沫石墨極與外電源的負極相連
D．充電時，陰極發(fā)生：4Al2Cl7-+3e-=Al+7AlCl4-

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下圖是某些實驗的部分裝置，其中所注明的實驗能達到實驗目的（　�。�
A．
除去CO氣體中的CO2氣體		B．分
離碘酒中的碘和酒精
C．
驗證NH3的溶解性		D．
吸收HCl防倒吸

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

1．某課外活動小組為了檢驗鈉與水反應的產(chǎn)物，設計如圖裝置（夾持裝置省略）．首先在U形管內(nèi)加入少量煤油和幾粒鈉塊，再從U形管高端加入水（含有酚酞），趕出空氣，一會兒加熱銅絲．
根據(jù)反應中觀察到的現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）金屬鈉的變化現(xiàn)象熔成銀白色小球，在水和煤油的界面上作上下跳動且逐漸變�。�
（2）U形管中溶液的顏色從上到下逐漸由無色變?yōu)榧t色，說明有NaOH生成．
（3）銅絲的變化現(xiàn)象由黑色變紅色，說明有H2生成．
（4）若ag鈉與bmL水完全反應，則該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{40a}{22a+23b}$×100%．

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