如圖所示是一系列含硫化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)中生成的水已略去），其中說法正確的是（  ）

A．反應(yīng)①說明SO2具有漂白性，反應(yīng)②說明SO2具有酸性
B．反應(yīng)②中生成物n（Na2SO3）：n（NaHSO3）＝1：1時，則反應(yīng)物n（SO2）：n（NaOH）＝1：2
C．反應(yīng)③④⑤均屬于氧化還原反應(yīng)
D．工業(yè)上可利用反應(yīng)②和反應(yīng)④回收SO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”，這主要是由于作為半導(dǎo)體材料的硅在太陽能發(fā)電過程中具有重要的作用。下列關(guān)于硅的說法中正確的是  (    )

A．自然界硅的貯量豐富
B．自然界中存在大量單質(zhì)硅
C．二氧化硅被用于制作計算機芯片
D．光導(dǎo)纖維的主要成分是Si

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)下圖，下列描述不正確的是

A．C的成分是氣體E與二氧化碳的混和氣體
B．濃熱的D溶液能把碳單質(zhì)氧化為二氧化碳
C．氣體E遇空氣會被氧化成紅棕色的氣體
D．溶液G是藍(lán)色的硫酸銅溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是(  )

A．人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機高分子化合物
B．太陽能電池可利用硅材料制作，其應(yīng)用有利于節(jié)能環(huán)保
C．“冰，水為之，而寒于水”，說明相同質(zhì)量的水和冰，水的能量高
D．鍋爐中沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后再用酸溶解除去

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

一定溫度下，硫酸銅受熱分解生成CuO、SO2、SO3和O2。已知：SO2、SO 3都能被堿石灰和氫氧化鈉溶液吸收。用下圖裝置加熱硫酸銅粉末直至完全分解。若硫酸銅粉末質(zhì)量為10.0 g，完全分解后，各裝置的質(zhì)量變化關(guān)系如下表所示。

裝置
A(試管＋粉末)
B
C
反應(yīng)前
42.0 g
75.0 g
140.0 g
反應(yīng)后
37.0 g
79.5 g
140.0 g
 
請通過計算，推斷出該實驗條件下硫酸銅分解的化學(xué)方程式是(　　)
A．4CuSO44CuO＋2SO3↑＋2SO2↑＋O2↑
B．3CuSO43CuO＋SO3↑＋2SO2↑＋O2↑
C．5CuSO45CuO＋SO3↑＋4SO2↑＋2O2↑
D．6CuSO46CuO＋4SO3↑＋2SO2↑＋O2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知常溫下KClO3與HCl（濃）反應(yīng)放出氯氣，現(xiàn)按下圖進行鹵素的性質(zhì)實驗。玻璃管內(nèi)裝有分別滴有不同溶液的白色棉球，反應(yīng)一段時間后，對圖中指定部位顏色描述正確的是（     ）

 
①
②
③
④
A
黃綠色
橙色
藍(lán)色
白色
B
無色
橙色
紫色
白色
C
黃綠色
橙色
藍(lán)色
無色
D
黃綠色
無色
紫色
白色
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)間能直接轉(zhuǎn)化的元素是(　　)

A．氯 B．硫 C．鋁 D．鐵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)為探究SO2與Ba2＋只有在堿性條件下才能形成BaSO3沉淀，設(shè)計了如下方案，你認(rèn)為可行的是（  ）

A．將SO2通入Ba(OH)2溶液中觀察有白色沉淀生成
B．將SO2通入Ba(NO3)2溶液中觀察有白色沉淀生成
C．將SO2分別通入BaCl2溶液、BaCl2與HCl的混合溶液、Ba(OH)2溶液中，觀察到只有Ba(OH)2中有白色沉淀生成
D．將SO2通入BaCl2與NH3的混合溶液中有白色沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用如圖所示實驗裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)，下列有關(guān)說法不合理的是（  ）

A．上下移動①中銅絲可控制SO2的量
B．②中選用品紅溶液驗證SO2的生成
C．③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D．為確認(rèn)CuSO4生成，向①中加水，觀察顏色

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同步練習(xí)冊答案