據(jù)《參考消息》報(bào)道，有科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”、“未來(lái)的石油”的觀點(diǎn)。假如硅作為一種普遍使用的新型能源被開(kāi)發(fā)利用，關(guān)于其有利因素的下列說(shuō)法中，你認(rèn)為不妥當(dāng)?shù)氖?nbsp;                                                      （   ）
A．硅便于運(yùn)輸、貯存，從安全角度考慮，硅是最佳的燃料
B．硅的來(lái)源豐富，易于開(kāi)采，且可再生
C．硅燃燒放出的熱量大，且燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境污染程度低，容易有效控制
D．尋找高效新催化劑，使硅的生產(chǎn)耗能很低，是硅能源開(kāi)發(fā)利用的關(guān)鍵技術(shù)
D 
A項(xiàng)，硅是固體，從安全角度考慮，不必考慮泄露的問(wèn)題，便于運(yùn)輸、貯存，說(shuō)法正確；B項(xiàng)，硅元素在自然界中的含量居第二位，來(lái)源豐富，說(shuō)法也對(duì)：C項(xiàng)，硅燃燒，生成的二氧化硅是固體，說(shuō)法也對(duì)；D項(xiàng)，理論上，制備硅不需要催化劑，說(shuō)法不對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某些含結(jié)晶水的鋁硅酸鹽失水后成為多孔的晶體，這些孔穴能讓氣體和液體中直徑比孔道小的分子通過(guò)，而將大分子留在外面，起著“篩分”的作用，因此有“分子篩”之稱，某沸石分子篩，其主要成分為Na2H8AlxSi2O12，它可以用氧化物形式來(lái)表示，其中正確的是（  ）
A．2Na2O·Al2O3·4SiO2·4H2O
B．Na2O·Al2O3·2SiO2·4H2O
C．Na2O·Al2O3·SiO2·H2O
D．2Na2O·Al2O3·2SiO2·4H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

過(guò)碳酸鈉（Na2CO4）和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2CO4 +2H2SO42Na2SO4+O2↑+2H2O+2CO2↑
某過(guò)碳酸鈉樣品中含有少量Na2O2，甲、乙兩位同學(xué)各稱質(zhì)量為mg的該樣品，選用下圖所示的儀器組合成測(cè)定樣品的純度的裝置。儀器的連接順序，甲是①⑦③⑥④；乙是①②。
 
（1）甲同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)是                    。他連接裝置的順序存在錯(cuò)誤，調(diào)整的方法是                  。
（2）乙同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)是             。按他測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果      （填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”），理由是                    。
（3）為了測(cè)得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，寫(xiě)出各接口的連接順序：              。
（4）按你改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置②的質(zhì)量分別是W1g和W2g，則樣品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某二價(jià)金屬的碳酸鹽和碳酸氫鹽的混合物跟足量鹽酸反應(yīng)時(shí)消耗的H+和產(chǎn)生CO2的物
質(zhì)的量之比為5∶4，該混合物中碳酸鹽和碳酸氫鹽的物質(zhì)的量之比為
A．1∶2B．2∶3C．3∶4D．4∶5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果發(fā)現(xiàn)114號(hào)新元素（位于第7周期IVA族），下列有關(guān)X可能具有的性質(zhì)合理的是（  ）
A．X是非金屬元素
B．X的+2價(jià)化合物比+4價(jià)化合物穩(wěn)定
C．XO2具有強(qiáng)氧化性
D．X有穩(wěn)定的氣態(tài)氫化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分在研究性學(xué)習(xí)中，用稀HNO3與Cu反應(yīng)來(lái)制備NO氣體。有兩位學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(a)和(b)。回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________
（2）如果采用(a)裝置，若加入20mL，6mol/LHNO3和2g薄銅片，在反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，可觀察到水槽內(nèi)的導(dǎo)管中水面先慢慢上升到一定高度，此后又回落，然后有氣泡從導(dǎo)管口冒出。試說(shuō)明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：________。
（3）如果采用(b)裝置，請(qǐng)將有關(guān)操作補(bǔ)充完全：
①將活塞打開(kāi)，從U形管的長(zhǎng)管口注入稀硝酸，一直注到__________為止。
②關(guān)閉活塞，用酒精燈在___________微熱，當(dāng)反應(yīng)發(fā)生時(shí)，立即撤去酒精燈。
③反應(yīng)在什么情況下可以自動(dòng)停止？可以在何處觀察到無(wú)色的NO氣體？
____________________________________________________________.
④如果再將分液漏斗的活塞慢慢打開(kāi)，可立即觀察到哪明顯現(xiàn)象？
____________________________________________________________.
⑤如果需再獲得N0與已生成NO2的形成鮮明對(duì)照的實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)___________(填操作)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

海洋是一個(gè)豐富的資寶庫(kù)，通過(guò)海水的綜合利用可獲得許多物質(zhì)供人類使用。
（1）海水中鹽的開(kāi)發(fā)利用：
①海水制鹽目前以鹽田法為主，建鹽田必須選在遠(yuǎn)離江河入�？�，多風(fēng)少雨，潮汐落差大且又平坦空曠的海灘。所建鹽田分為貯水池、蒸發(fā)池和      池。
②目前工業(yè)上采用比較先進(jìn)的離子交換膜電解槽法進(jìn)行氯堿工業(yè)生產(chǎn)，在電解槽中陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過(guò)，阻止陰離子和氣體通過(guò)，請(qǐng)說(shuō)明氯堿生產(chǎn)中陽(yáng)離子交換膜的作用：                   （寫(xiě)一點(diǎn)即可）。
（2）電滲析法是近年發(fā)展起的一種較好的海水淡化技術(shù)，其原理如圖所示。其中具有選擇性的陰離子交換膜和陽(yáng)離子交換膜相間排列。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：
①海水不能直接通入到陰極室中，理由是                   。
②A口排出的是         （填“淡水”或“濃水”）。

（3）用苦鹵（含等離子）可提取溴，其生產(chǎn)流程如下：

①若吸收塔中的溶液含BrO3-，則吸收塔中反應(yīng)的離子方程式為：            。
②通過(guò)①氯化已獲得含Br2的溶液，為何還需經(jīng)過(guò)吹出、吸收、酸化重新獲得含Br2的溶液？                                                              。
③向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱，控制溫度在90℃左右進(jìn)行蒸餾的原因是         。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置，其中正確的是

A．①是氨氣發(fā)生裝置B．③是氨氣發(fā)生裝置
C．②是氨氣吸收裝置D．④是氨氣收集、檢驗(yàn)裝置

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中，不正確的是
A．硅、二氧化硅、硅酸鈉是工業(yè)上制造光導(dǎo)纖維的主要原料
B．氯水、二氧化硫、過(guò)氧化鈉均可作漂白劑
C．濃硫酸、硅膠、堿石灰常用作干燥劑
D．氧化鋁、碳酸氫鈉、氨基乙酸既可與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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