A. | 40% | B. | 50% | C. | 80% | D. | 90% |
分析 根據(jù)反應(yīng)放出的熱量計算轉(zhuǎn)化的二氧化硫物質(zhì)的量,轉(zhuǎn)化率=$\frac{物質(zhì)的量變化量}{起始物質(zhì)的量}$×100%,以此解答該題.
解答 解:設(shè)反應(yīng)的二氧化硫為x,則
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H=-197kJ•mol-1,
2 mol 197kJ
x 314.3kJ
$\frac{2}{x}$=$\frac{197}{314.3}$,解得x=3.19mol,
所以SO2的轉(zhuǎn)化率為$\frac{3.19}{4}$×100%≈80%,
故選C.
點評 本題考查化學(xué)平衡的計算,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和計算能力,涉及熱化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,明確熱化學(xué)方程式的意義及物質(zhì)的量與熱量的關(guān)系即可解答,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 平衡常數(shù):KM>KN | |
B. | 生成乙烯的速率一定有:v(M)<v(N) | |
C. | 若投料比n(H2):n(CO2)=3:1,O 達(dá)到平衡時,M點乙烯的體積分?jǐn)?shù)約為7.7% | |
D. | 甲、乙、丙三個相同的恒容密閉容器中均充入0.3molH2和0.1molCO2,加入相同量的催化劑,反應(yīng)溫度T(甲)>T(乙)>T(丙),反應(yīng)相同時間時,生成乙烯的產(chǎn)量一定為:甲>乙>丙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 晶胞如圖1所示,一個CO2 分子周圍有12個CO2 分子緊鄰 | |
B. | 由E原子和F原子構(gòu)成的氣態(tài)團(tuán)簇分子模型如圖2所示,其分子式為EF或FE | |
C. | H原子的電子云圖如圖3所示,H原子核外的大多數(shù)電子在原子核附近運動 | |
D. | 金屬Cu原子堆積模型如圖4所示,該金屬晶體為六方最密堆積,Cu原子的配位數(shù)為12 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗I:逐滴滴加鹽酸時,試管中立即產(chǎn)生大量氣泡. | |
B. | 實驗II:充分振蕩后靜置,下層溶液為橙紅色,上層無色 | |
C. | 實驗III:從飽和食鹽水中提取NaCl晶體 | |
D. | 裝置IV:逐滴加入NaOH溶液時,可以看到白色沉淀,轉(zhuǎn)而變成灰綠色,最后是紅褐色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑或操作方法 |
① | NaCl | BaCl2 | 加入過量的K2CO3溶液,過濾,再加適量的鹽酸并加熱 |
② | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入過量Fe粉,過濾 |
③ | CO2 | HCl | 通過盛飽和Na2CO3溶液洗氣瓶,再通過盛H2SO4洗氣瓶 |
④ | 自來水 | 植物油 | 萃取分液 |
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若B、D是空氣的主要成分,則A可能用做制冷劑 | |
B. | 若A、B、C的水溶液均顯堿性,焰色反應(yīng)均為黃色,則C可能用做胃酸中和劑 | |
C. | 若D為生產(chǎn)生活中用量最大、用途最廣泛的金屬單質(zhì),則B可能為Fe( NO3)2 | |
D. | 若B具有兩性,則D可能為NaOH溶液或鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol/L的硫酸溶液中含有的H+離子數(shù)為2NA | |
B. | 常溫下,11.2L甲烷氣體含有的甲烷分子數(shù)為0.5NA | |
C. | 22.4L NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,18gH2O所含的氧原子數(shù)目為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、E一定處于三個不同的短周期 | |
B. | A、D不可能在同一主族 | |
C. | C的最高價氧化物對應(yīng)的水化物可能顯堿性 | |
D. | C和D的單質(zhì)不可能化合成1:1型離子化合物 |
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