(1)反應(yīng)物中硫元素被氧化:________________________________________。
(2)反應(yīng)物中硫元素既被氧化又被還原:______________________________。
(3)反應(yīng)物中硫元素被還原:________________________________________。
(4)反應(yīng)物中硫元素既不被氧化又不被還原:__________________________。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(15分)現(xiàn)有氧化銅和銅粉組成的混合物。某同學(xué)利用下圖所示裝置,通過測定混合物質(zhì)量、實驗前后U型管質(zhì)量變化來確定混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
回答下列問題:
(1)U形管中可以加入的物質(zhì)是_________(填序號);
A、濃 B、無水硫酸銅粉末 C、無水氯化鈣顆粒
(2)下列步驟按實驗操作順序應(yīng)為_________(填字母);
A.停止通氫氣; B.電熱絲通電; C.通人氫氣;
D.裝置氣密性檢查; E.電熱絲停止通電。
(3)為準(zhǔn)確測定數(shù)據(jù),你認(rèn)為本裝置是否完整?若需要改進,請在圖中虛線下面的方框內(nèi)畫出所需添加的裝置示意圖并注明必要的物質(zhì)名稱。若無需改進,則將裝置圖中虛線部分改為實線;
(4)實驗結(jié)束后,該同學(xué)交給老師的實驗報告主要項目如圖(具體內(nèi)容已略)。請你根據(jù)實驗報告的撰寫要求,對此份報告作出評價,若已完整,則無需填寫,若不完整,請在下面的空格中寫出所缺項目______ _
(5)老師看完實驗報告后指出,改變實驗原理可以設(shè)計出更加簡便的實驗方案。請用化學(xué)方程式表示你設(shè)計的新方案的反應(yīng)原理____ ______,該方案需測定的數(shù)據(jù)______________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試(化學(xué)) 題型:填空題
(14分)下表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑩中元素,用元素符號或化學(xué)式填空回答以下問題:
(1)在③~⑦元素中,原子半徑最小的是 ,其離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)上述元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強的是 , 堿性最
強的是 ,呈兩性的氫氧化物是 ;
(3)按要求寫出下列兩種物質(zhì)的電子式:
②和氫元素形成的化合物: ;③的過氧化物: ;
(4)在⑦與⑩的單質(zhì)中,化學(xué)性質(zhì)較活潑的是 ,用離子方程式證明該事
實(寫出反應(yīng)的離子方程式): 。
(5)用電子式表示①與氫氣反應(yīng)得到的化合物的形成過程 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年新疆農(nóng)七師高級中學(xué)高一第二學(xué)期第二階段考試化學(xué)試題 題型:填空題
(14分)下表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑩中元素,用元素符號或化學(xué)式填空回答以下問題:
(1)在③~⑦元素中,原子半徑最小的是 ,其離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)上述元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強的是 , 堿性最
強的是 ,呈兩性的氫氧化物是 ;
(3)按要求寫出下列兩種物質(zhì)的電子式:
②和氫元素形成的化合物: ;③的過氧化物: ;
(4)在⑦與⑩的單質(zhì)中,化學(xué)性質(zhì)較活潑的是 ,用離子方程式證明該事
實(寫出反應(yīng)的離子方程式): 。
(5)用電子式表示①與氫氣反應(yīng)得到的化合物的形成過程 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年寧夏青銅峽市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:填空題
(14分)下表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑩中元素,用元素符號或化學(xué)式填空回答以下問題:
(1)在③~⑦元素中,原子半徑最小的是 ,其離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)上述元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強的是 , 堿性最
強的是 ,呈兩性的氫氧化物是 ;
(3)按要求寫出下列兩種物質(zhì)的電子式:
②和氫元素形成的化合物: ;③的過氧化物: ;
(4)在⑦與⑩的單質(zhì)中,化學(xué)性質(zhì)較活潑的是 ,用離子方程式證明該事
實(寫出反應(yīng)的離子方程式): 。
(5)用電子式表示①與氫氣反應(yīng)得到的化合物的形成過程 。
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