分析 對于2NO2(g)?N2O4(g),增大壓強,平衡正向移動,減小壓強,平衡逆向移動,濃度越大,鹽酸越深,以此解答該題.
解答 解:(1)當活塞迅速向外拉時,壓強減小,濃度減小,氣體的顏色先變淺,平衡逆向移動,顏色逐漸變深,達到平衡,比原平衡的顏色要淺,
故答案為:淺;深;最初;
(2)若向內(nèi)突然推進活塞,氣體的體積減小時,NO2濃度增大,則氣體顏色加深,氣體體積減小,則氣體壓強增大,平衡向正反應方向移動,二氧化氮濃度降低,所以氣體顏色變淺,先變深,一段時間后氣體顏色又變淺了,但仍比第一支針筒氣體的顏色深,
故答案為:深;淺;最終.
點評 本題考查化學平衡移動問題,為高頻考點,側(cè)重考查學生的分析能力,注意把握壓強對平衡移動的影響,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1molCl2常溫下與過量NaOH溶液反應轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為 0.1NA | |
B. | 25℃時,pH=13的1.0 L Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA | |
C. | 0.25 mol Na2O2中含有的陰離子數(shù)為0.5 NA | |
D. | 1L 0.1mol•L-1的硫化鈉溶液中硫離子數(shù)目為0.1NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在t min時,Ⅱ和Ⅲ一定達平衡狀態(tài) | |
B. | 2v(NH3)=3v(H2)時,三個容器均達平衡狀態(tài) | |
C. | 平衡后容器Ⅰ中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量最小 | |
D. | 已知tmin時,Ⅲ中c(N2)=1mol/L,此時反應平衡常數(shù)K=0.5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molNH4+所含質(zhì)子數(shù)為10 NA | |
B. | 6.8g液態(tài)KHSO4中含有0.1NA個陽離子 | |
C. | 常溫常壓下,22.4 LSO2所含的分子數(shù)為NA | |
D. | 常溫常壓下,32 gO2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為 2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅作正極,發(fā)生氧化反應 | |
B. | 外電路中電流方向為Fe→Cu | |
C. | Fe電極的電極反應式為Fe-3e-=Fe3+ | |
D. | 鹽橋?qū)呻娊赓|(zhì)溶液連接起來,傳導電流,通過等量的K+和Cl-的定向移動,使兩電解質(zhì)溶液保持電中性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因鋁表面能行成致密的氧化膜,所以鋁制餐具可以長期使用 | |
B. | 因廢棄物易污染環(huán)境,腈綸不宜大量取代棉、麻等天然材料 | |
C. | SiO2用途廣泛,因其高熔點的特性成為光導纖維的主要原料 | |
D. | 有機玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯)是通過縮聚反應值得的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂電池放電時,Mg2+向負極遷移 | |
B. | 鎂電池放電時,正極發(fā)生的電極反應為Mo3S4+2xe-=Mo3S42- | |
C. | 理論上兩種電池的比能量相同(參與電極反應的單位質(zhì)量的電極材料放出電能的大小稱為該電池的比能量) | |
D. | 圖中Li作負極,Mo3S4作陽極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
《神農(nóng)本草經(jīng)》記載,麻黃能“止咳逆上氣” | 胃舒平藥片 (復方氫氧化鋁) | 秦朝彩俑 | |
古代中國人已用麻黃治療咳嗽 | 該藥是抗酸藥,服用時喝些醋能提高藥效 | 看到有該標志的丟棄物,應遠離并報警 | 古代中國人掌握化學制顏料方法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說明濃硫酸具有脫水性 | |
B. | 濃硝酸在光照下顏色變黃,說明濃硝酸不穩(wěn)定 | |
C. | 常溫下,濃硝酸可以用鋁罐貯存,說明鋁與濃硝酸不反應 | |
D. | 鋁箔在空氣中受熱可以融化,由于氧化膜的存在,融化的鋁并不滴落 |
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