7．設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是（　　）
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L水所含有的原子數(shù)目為3NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L H2中含質(zhì)子數(shù)為2NA
C．0.1mol•L-1稀硫酸100mL中含有硫酸根個(gè)數(shù)為0.1NA
D．0.1molOH-含NA個(gè)電子

分析 A、標(biāo)況下水為液態(tài)；
B、求出氫氣的物質(zhì)的量，然后根據(jù)氫氣中含2個(gè)質(zhì)子來(lái)分析；
C、求出硫酸的物質(zhì)的量，然后根據(jù)1mol硫酸能電離出1mol硫酸根來(lái)分析；
D、氫氧根中含10個(gè)電子．

解答 解：A、標(biāo)況下水為液態(tài)，故不能根據(jù)氣體摩爾體積來(lái)計(jì)算其物質(zhì)的量，故A錯(cuò)誤；
B、標(biāo)況下22.4L氫氣的物質(zhì)的量為1mol，而氫氣中含2個(gè)質(zhì)子，故1mol氫氣中含2NA個(gè)質(zhì)子，故B正確；
C、溶液中硫酸的物質(zhì)的量n=CV=0.1mol/L×0.1L=0.01mol，而1mol硫酸能電離出1mol硫酸根，故溶液中含有的硫酸根的個(gè)數(shù)為0.01NA個(gè)，故C錯(cuò)誤；
D、氫氧根中含10個(gè)電子，故0.1mol氫氧根中含NA個(gè)電子，故D正確．
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算，熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．砷化鎵（GaAs）是優(yōu)良的半導(dǎo)體材料，可用于制作微型激光器或太陽(yáng)能電池的材料等．回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出基態(tài)As原子的核外電子排布式[Ar]3d104s24p3．
（2）根據(jù)元素周期律，原子半徑Ga大于A(yíng)s，第一電離能Ga小于A(yíng)s．（填“大于”或“小于”）
（3）AsCl3分子的立體構(gòu)型為三角錐形，其中As的雜化軌道類(lèi)型為sp3．
（4）GaF3的熔點(diǎn)高于1000℃，GaCl3的熔點(diǎn)為77.9℃，其原因是GaF3為離子晶體，GaCl3為分子晶體．
（5）GaAs的熔點(diǎn)為1238℃，密度為ρg•cm-3，其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示．該晶體的類(lèi)型為原子晶體，Ga與As以共價(jià)鍵鍵合．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．寫(xiě)出下列物質(zhì)在水中的電離方程式：硫酸氫鈉：NaHSO4═Na++H++SO42-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過(guò)量）：

（1）以上操作步驟②中加入的試劑是BaCl2，④中加入的試劑是Na2CO3．
（2）步驟⑤后一般要洗滌沉淀，洗滌沉淀的方法是向漏斗中加水至浸沒(méi)沉淀，待水自然流干后，再重復(fù)2-3次．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．研究CO2的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要意義．
（1）將CO2與焦炭作用生成CO，CO可用于煉鐵等．
已知：①Fe2O3（s）+3C（石墨）=2Fe（s）+3CO（g）△H1=+489.0kJ•mol-1
②C（石墨）+CO2（g）=2CO（g）△H2=+172.5kJ•mol-1
則CO還原Fe2O3（s）的熱化學(xué)方程式為Fe2O3（s）+3CO（g）=2Fe（s）+3CO2（g）△H=-28.5 kJ•mol-1．
（2）二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向，將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）△H
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c（C{H}_{3}OH）•c（{H}_{2}O）}{c（C{O}_{2}）•{c}^{3}（{H}_{2}）}$．
②取一定體積CO2和H2的混合氣體（物質(zhì)的量之比為1：3），加入恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ（CH3OH）與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如圖1所示，則該反應(yīng)的△H＜0（填“＞”、“＜”或“=”）．

③在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖2所示，曲線(xiàn)Ⅰ、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KⅠ＞KⅡ（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）以CO2為原料還可以合成多種物質(zhì)．
①工業(yè)上尿素[CO（NH2）2]由CO2和NH3在一定條件下合成，其發(fā)生可逆反應(yīng)的方程式為2NH3+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．
②用硫酸溶液作電解質(zhì)進(jìn)行電解，CO2在電極上可轉(zhuǎn)化為甲烷，請(qǐng)寫(xiě)出該電極反應(yīng)的方程式為CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.2mol/L的FeSO4溶液，實(shí)驗(yàn)操作步驟有：
①在天平上稱(chēng)出27.8g綠礬，把它放在燒杯里，用適量的蒸餾水使它完全溶解
②把制得的溶液小心地注入500mL容量瓶中
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1～2cm處．改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線(xiàn)相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶，并輕輕搖勻
⑤將容量瓶塞塞緊，充分搖勻
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）①②④③⑤．
（2）本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器有托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管
（3）某同學(xué)觀(guān)察液面的情況如圖所示，對(duì)所配溶液濃度有何影響？會(huì)偏高（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）．
（4）若出現(xiàn)如下情況，所配溶液濃度將偏高還是偏低：沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④，會(huì)偏低；加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度，會(huì)偏低．
（5）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理？加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度，應(yīng)重新配制；向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)（實(shí)驗(yàn)步驟②）不慎有液滴掉在容量瓶外面，應(yīng)重新配制．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

19．將過(guò)氧化鈉投入FeCl2溶液中，可觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
A．有白色沉淀生成B．沒(méi)有沉淀生成
C．有紅褐色沉淀生成D．有無(wú)色氣體產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將過(guò)量SO2通入下列溶液中，能出現(xiàn)白色渾濁的是（　�。�
①Ca（OH）2；
②BaCl2；
③NaAlO2；
④Na2SiO3；
⑤Ba（NO3）2；
⑥苯酚鈉；
⑦Na2CO3．
A．①②④⑦B．②③⑥⑦C．④⑤⑥⑦D．④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．鋁粉投入到冷濃硝酸中：2Al+6H+=2Al3++3H2↑
B．鐵與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
C．用小蘇打治療胃酸過(guò)多：H++HCO3-=H2O+CO2↑
D．Ba（OH）2與稀H2SO4反應(yīng)：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O

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