氧化還原滴定與酸堿中和滴定一樣是化學實驗室常用的定量測定方法。某氧化還原滴定的反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共六種，MnSO4、KMnO4、K2SO4、H2SO3、H2SO4、H2O，其中H2SO3的還原性最強，KMnO4 的氧化性最強。對此反應(yīng)體系：

（1）被氧化的元素是_______；發(fā)生還原反應(yīng)的過程是________→______。

（2）請用這六種物質(zhì)組織一個合理的化學反應(yīng)，寫出它的離子方程式：_______

（3）反應(yīng)中H2 SO4 是_______ (填編號)

A，氧化劑 B．氧化產(chǎn)物 C．生成物 D．反應(yīng)物

（4）當有20mL 0．1mol/L的氧化劑參加反應(yīng)時，電子轉(zhuǎn)移數(shù)目是_______ 。

（5）用標準KMnO4 溶液滴定H 2 SO3 時，滴定終點時顏色變化是_______。

（6）滴定過程中．下列圖像所表示的關(guān)系正確的是_______(填編號）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2016屆天津一中高三零月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

M5纖維是美國開發(fā)的一種超高性能纖維,下面是M5纖維的合成路線（有些反應(yīng)未注明條件）：

請回答：

（1）寫出合成M5的單體F的結(jié)構(gòu)簡式：____________________。

（2）反應(yīng)類型：A→B_________________，F(xiàn)+G→M5___________________________。

（3）某些芳香族有機物是C的同分異構(gòu)體，則這些芳香族有機物（不包含C）結(jié)構(gòu)中可能有______（填序號）。

a．兩個羥基 b．一個醛基 c．兩個醛基 d．一個羧基

（4）寫出化學方程式：B→C_________________

D→E_______________________

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科目：高中化學 來源：2016屆湖南省衡陽市高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗中需用2．0 mol/L的Na2CO3溶液950 mL，配制時應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3固體的質(zhì)量分別為

A．950 mL；201．4 g B．1000 mL；212．0 g

C．100 mL；21．2 g D．500 mL；100．7 g

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林省高一入學摸底化學試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有CO、CO2、O3三種氣體，它們分別都含有1mol氧原子，則三種氣體的物質(zhì)的量之比為_________。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林省高一入學摸底化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將0．5L 1mol/L FeCl3溶液加水稀釋至1L ，所得溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度是

A．3mol/L B．2mol/L C．1．5mol/L D．1mol/L

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林省高一9月檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度下，將Cl2通入NaOH溶液中，反應(yīng)得到NaCl、NaClO、NaClO3的混合液，經(jīng)測定

ClO－與ClO3－的離子個數(shù)比為1∶3，則Cl2與NaOH反應(yīng)時被還原的氯原子與被氧化的氯原子的個數(shù)比為

A．21∶5 B．4∶1 C．3∶1 D．11∶3

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林省高二9月檢測化學試卷（解析版） 題型：簡答題

一個體重50 kg的健康人，體內(nèi)約含有2 g鐵，這2 g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在，而是以Fe2+ 和Fe3+的形式存在。正二價鐵離子易被吸收，給貧血者補充鐵時，應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽，如硫酸亞鐵。服用維生素C，可使食物中的Fe3+還原成Fe2+，有利于人體吸收。

（1）在人體中進行 Fe2+Fe3+的轉(zhuǎn)化時，②中的Fe3+作 劑（填“氧化劑”或“還原劑”）；

（2）“服用維生素C，可使食物中的Fe3+ 還原成Fe2+”這句話指出，維生素C在這一反應(yīng)中作 劑；

（3）市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉，這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽。此反應(yīng)的化學方程式為 ；

（4）某食堂為學生準備的一次晚飯食譜為：饅頭、牛奶、雞蛋、米湯、炒辣椒、醋泡咸鹽豆。

其中富含維生素C的食物為 ，食醋中常用的防腐劑為 ，小華同學為了證明該食堂所提供的牛奶中沒有添加米湯，他應(yīng)該做的實驗以及觀察到的現(xiàn)象為 ；

（5）小芳同學在這次晚飯中食用了2 g 加碘（KIO3）食鹽，計算她這次晚餐中補充的碘元素質(zhì)量（mg）。

（設(shè)每千克加碘食鹽中含KIO3 40 mg，計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中化學 來源：2016屆云南省高三第一次月考試卷化學試卷（解析版） 題型：選擇題

若液氨相當于地球上的水，它可滿足木星上生物生存的需要，那么木星上生物體內(nèi)與地球上生物體內(nèi)葡萄糖的分子結(jié)構(gòu)相當?shù)幕衔锸?/p>

A．CH2OH—(CHOH)4CHO B．CH2NH2—(CHNH2)4CHO

C．CH2NH2—(CHNH2)4CH=NH D．CH2OH—(CHOH)4CH=NH

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年遼寧省高二上化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對反應(yīng)：A＋BAB來說，常溫下按以下情況進行反應(yīng)

①20 mL溶液中含A、B各0.01 mol

②50 mL溶液中含A、B各0.05 mol

③0.1 mol·L－1的A、B溶液各10 mL

④0.5 mol·L－1的A、B溶液各50 mL

四種溶液反應(yīng)速率的大小關(guān)系是

A．②>①>④>③ B．④>③>②>① C．①>②>④>③ D．①>②>③>④

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