2．對(duì)于可逆反應(yīng)M+N?Q達(dá)到平衡時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．M、N、Q三種物質(zhì)的濃度一定相等B．反應(yīng)物和生成物的濃度都保持不變
C．M、N全部變成了QD．反應(yīng)已經(jīng)停止

分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，各物質(zhì)的濃度、百分含量不變，以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化，解題時(shí)要注意，選擇判斷的物理量，隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化，當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí)，說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)．

解答 解：A、化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)，M、N、Q三種物質(zhì)的濃度不變，而不一定相等，故A錯(cuò)誤；
B、達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)，反應(yīng)物和生成物的濃度都保持不變，故B正確；
C、可逆反應(yīng)是反應(yīng)物和生成物共存的體系，所以M、N不可能全部變成了Q，故C錯(cuò)誤；
D、化學(xué)平衡是動(dòng)態(tài)平衡，達(dá)平衡時(shí)正逆反應(yīng)仍在進(jìn)行，速率相等，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，難度不大，注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，但不為0．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種重要方法．下列分類不合理的是（　�。�
A．Na2SiO3和KHCO3都屬于鹽B．KOH和NH3都屬于堿
C．H2SO4和H2S都屬于酸D．CaO和NO都屬于氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2015年，中國(guó)科學(xué)家屠喲喲因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的藥物青蒿素獲得了諾貝爾獎(jiǎng)．青蒿素結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示．己知一個(gè)碳原子上連有4個(gè)不同的原子或基團(tuán)，該碳原子稱了“手性碳原子”．下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．青蒿素分子有6個(gè)手性碳原子
B．青蒿素的化學(xué)式為：C15H22O5
C．青蒿素在一定條件下能與NaOH溶液反應(yīng)，且有氧化性
D．青蒿素難溶于水，提取的方法是用有機(jī)溶劑萃取后蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在如圖所示的裝置中，a的金屬活潑性比氫要強(qiáng)，b為碳棒，關(guān)于此裝置的各種敘述不正確的是（　�。�
A．碳棒上有氣體放出，溶液c（H+）減小
B．a是正極，b是負(fù)極
C．導(dǎo)線中有電子流動(dòng)，電子從a極到b極
D．a極上發(fā)生了氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．金屬元素鈁（Fr）在自然界中含量極少．它的21個(gè)已知同位素都有放射性．它是堿金屬元素中最重的元素．根據(jù)它在周期表中的位置預(yù)言其性質(zhì)，其中不正確的是（　　）
A．在已知堿金屬元素中具有最大的原子半徑
B．其氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是極強(qiáng)的堿
C．在空氣中燃燒時(shí)生成氧化物Fr2O
D．在已知堿金屬元素單質(zhì)中熔點(diǎn)最低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．11.2 LNH3所含分子數(shù)為0.5NA
B．1molCl2與足量Fe反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
C．23g金屬鈉與氧氣加熱生成Na2O2的反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
D．5.6g鐵與足量的鹽酸反應(yīng)，失去的電子數(shù)為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)能與熱能、電能等能相互轉(zhuǎn)化．則化學(xué)能與其他能量相互轉(zhuǎn)化說(shuō)法正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低
B．化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成
C．圖I所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td>
D．圖Ⅱ所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．已知牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生．某興趣小組對(duì)摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：
I．摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)
取適量牙膏樣品，加水充分?jǐn)嚢�、過(guò)濾．
（1）往濾渣中加入過(guò)量NaOH溶液，過(guò)濾．氫氧化鋁與NaOH溶液對(duì)應(yīng)的離子方程式是Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O．
（2）往（1）所得濾液中通入二氧化碳，主要發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是AlO2-+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+HCO3-．
II．牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定
利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（3）D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)影響測(cè)定結(jié)果．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外，還有把生成的CO2氣體全部排入C中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收．
（5）下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是cd（填標(biāo)號(hào)）．
a．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b．滴加鹽酸不宜過(guò)快
c．在A～B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．在B～C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（6）有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高，原因是B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置C中．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤的是（　　）
A．乙酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH3COOCH2CH3
B．CH4分子的球棍模型
C．甲苯的化學(xué)式：C7H8
D．環(huán)丙烷的鍵線式為：

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