用氮化硅(Si3N4)陶瓷代替金屬制造發(fā)動機的耐熱部件,能大幅度提高發(fā)動機的熱效率。工業(yè)上用化學(xué)氣相沉積法制備氮化硅,反應(yīng)如下:
3SiCl4 +2N2 +6H2Si3N4 +12HCl
完成下列填空:
(1)氮化硅可用于制造發(fā)動機的耐熱部件,因為它屬于             晶體。有關(guān)氮化硅的上述反應(yīng)中,原子最外層只有一個未成對電子的元素是        (填寫元素符號);屬于非極性分子的化合物的電子式是           。
(2)比較Si和Cl兩種元素非金屬性強弱的方法是           。
a.比較兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點
b.比較兩種元素的原子獲得一個電子時釋放能量的大小
c.比較兩種元素的原子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)獲得電子的多少
d.比較相同條件下兩種元素氫化物水溶液的酸性強弱
(3)Si與Al、Be具有相似的化學(xué)性質(zhì),因為                         (簡述理由),寫出Si與強堿溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:                                      。


(1)原子晶體 (1分) H、Cl(1分×2); (1分)   
(2)b (2分)
(3)它們都在元素周期表中金屬和非金屬的分界線附近(1分)
Si + 2OH- + H2O→SiO32- + 2H2↑(1分)

解析試題分析:(1)氮化硅制造發(fā)動機的耐熱部件,熔點很高,屬于原子晶體, H、N、Si、Cl的外圍電子排布式分別為1s1、2s22p3、3s23p2、3s23p5、故H、Cl原子最外層只有一個未成對電子, SiCl4是非極性分子化合物,分子中Si原子與Cl原子之間形成1對共用電子對,電子式為,故答案為:原子;H、Cl;
(2)a.氣態(tài)氫化物的沸點為物理性質(zhì),不能說明非金屬性強弱,故a錯誤; b.得到1個電子放出能量越多,表明該原子得到電子后越穩(wěn)定,即越容易得到電子,非金屬性越強,故b正確;非金屬性越強,氫化物越穩(wěn)定性,故氫化物穩(wěn)定性可以說明中心元素的非金屬性強弱,故正確; c.非金屬性強弱與得電子多少無關(guān),與得電子難易程度有關(guān),如S原子得2個電子形成硫離子,Cl原子得1個電子形成硫離子,但硫元素非金屬性強,故c錯誤; d.氫化物酸性強弱不能比較非金屬性,若非金屬性F>Cl,但HF是弱酸,HCl是強酸,故d錯誤;故答案為:b;
(3)Si與Al、Be都在元素周期表中金屬和非金屬的分界線附近,具有相似的化學(xué)性質(zhì); Si與強堿溶液反應(yīng)生成硅酸鹽與氫氣,反應(yīng)離子方程式為:Si+2OH-+H2O=SiO32-+2H2↑,故答案為:它們都在元素周期表中金屬和非金屬的分界線附近;Si+2OH-+H2O=SiO32-+2H2↑.
考點: 本題考查晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、常用化學(xué)用語、核外電子排布、結(jié)構(gòu)位置性質(zhì)關(guān)系、元素周期律等,難度中等,掌握基礎(chǔ)知識即可解答,注意掌握非金屬性強弱比較方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

硫酸、硝酸和鹽酸既是重要的化工原料也是化學(xué)實驗室里必備的試劑。
(1)常溫下,可用鋁槽車裝運濃硫酸,這是因為濃硫酸具有       性;硝酸應(yīng)保存在棕色試劑瓶中,這是因為硝酸具有       性;敞口放置的濃鹽酸濃度會減小,這是因為鹽酸具有        性。
(2)①在100 mL 18 mol·L-1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為13.44 L,則參加反應(yīng)的銅片的質(zhì)量為        (選填序號);
a.115.2 g        b.76.8 g      c.57.6 g        d.38.4 g
②若使上述①中反應(yīng)剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,寫出反應(yīng)的離子方程式:        。
(3)工業(yè)制鹽酸是以電解飽和氯化鈉溶液為基礎(chǔ)進行的,該電解過程中陽極的電極反應(yīng)式為:         。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

亞氯酸鈉(NaC1O2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖,油脂的漂白與殺菌.以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:①NaC1O2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaC1O2·3H2O.
②純C1O2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全.
I.請根據(jù)上述流程回答下列問題
(1)發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是                                       
(2)吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為         .吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是       
(3)在堿性溶液中NaC1O2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是                             
(4)從濾液中得到NaC1O2·3H2O粗晶體的實驗操作依次是                    
II.上述流程中的原料NaC1O3可由氯氣通入熱的燒堿溶液后重結(jié)晶就得到比較純凈的產(chǎn)品,所以通常工廠聯(lián)合氯堿車間制備.
(1)氯堿工業(yè)中的原料為       ,原料需要凈化的原因是                ,陽極產(chǎn)品為      
(2)工業(yè)生產(chǎn)NaC1O3的化學(xué)方程式為                                                      

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

硫及其化合物在自然界普遍存在、容易轉(zhuǎn)化。
Ⅰ.火山噴發(fā)、生物質(zhì)降解時產(chǎn)生的有毒氣體H2S、SO2等進入大氣后,因一些自然轉(zhuǎn)化而得以消除。如
(1)H2S和SO2分子碰撞時,污染會降低。反應(yīng)方程式為_________________________。
(2)H2S在常溫下,會被空氣逐漸氧化,反應(yīng)方程式為_________________________。
(3)SO2在飄塵催化下,會被空氣氧化為SO3,遇水生成硫酸,硫酸遇石灰?guī)r轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的石膏礦物(CaSO4·2H2O)。SO2被氧化的化學(xué)方程式為_____________________________。
在環(huán)保措施上,這會給我們帶來“師法自然”的啟示。
Ⅱ.人為過度排放二氧化硫等,會超出自然凈化吸收能力,帶來嚴(yán)重環(huán)境污染!笆-石膏法”和“燒堿法”是工業(yè)上常用的工業(yè)煙氣脫硫法。
(4)“石灰-石膏法”吸收二氧化硫的流程為:

由SO2等生成石膏的總化學(xué)方程式為________________________________________。
(5)“燒堿法”是用氫氧化鈉濃溶液吸收含二氧化硫的煙氣,其優(yōu)點是氫氧化鈉堿性強、吸收快、效率高;瘜W(xué)方程式為______________________________________。但燒堿的價格較貴(石灰0.36元/kg,燒堿2.90元/kg)。
(6)若將“石灰-石膏法” 和“燒堿法”結(jié)合起來對煙氣脫硫,則會產(chǎn)生快速高效低成本無污染的好效果,最終仍得到石膏產(chǎn)品。請在下列流程圖的①~④處填寫物質(zhì)的化學(xué)式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

硅是信息產(chǎn)業(yè)、太陽能電池光電轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)材料。鋅還原四氯化硅是一種有著良好應(yīng)用前景的制備硅的方法,該制備過程示意如下:          

(1)焦炭在過程Ⅰ中作______劑。
(2)過程Ⅱ中的Cl2用電解飽和食鹽水制備,制備Cl2的化學(xué)方程式是    。
(3)整個制備過程必須嚴(yán)格控制無水。
①SiCl4遇水劇烈水解生成SiO2和一種酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
②干燥Cl2時,從有利于充分干燥和操作安全的角度考慮,需將約90℃的潮濕氯氣先冷卻至12℃,然后再通入到濃H2SO4中。冷卻的作用是    。
(4)Zn還原SiCl4的反應(yīng)如下:
反應(yīng)1: 400℃~756℃ ,SiCl4(g) + 2Zn(l)  Si(s) + 2ZnCl2(l)   ΔH1 <0 
反應(yīng)2:  756℃~907℃ ,SiCl4(g) + 2Zn(l)  Si(s) + 2ZnCl2(g)  ΔH2 <0 
反應(yīng)3:  907℃~1410℃,SiCl4(g) + 2Zn(g)  Si(s) + 2ZnCl2(g)  ΔH3 <0 
① 對于上述三個反應(yīng),下列說法合理的是_____。
a.升高溫度會提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率      b.還原過程需在無氧的氣氛中進行
c.增大壓強能提高反應(yīng)的速率         d.Na、Mg可以代替Zn還原SiCl4
② 實際制備過程選擇“反應(yīng)3”,選擇的理由是    。
③ 已知Zn(l)=Zn(g)  ΔH =" +116" KJ/mol 。若SiCl4的轉(zhuǎn)化率均為90%,每投入1mol SiCl4,“反應(yīng)3”比“反應(yīng)2”多放出_____kJ的熱量。
(5)用硅制作太陽能電池時,為減弱光在硅表面的反射,采用化學(xué)腐蝕法在其表面形成粗糙的多孔硅層。腐蝕劑常用稀HNO3和HF的混合液。硅表面首先形成SiO2,最后轉(zhuǎn)化為H2SiF6。用化學(xué)方程式表示SiO2轉(zhuǎn)化為H2SiF6的過程     

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

硅是帶來人類文明的重要元素之一,從傳統(tǒng)材料到信息材料的發(fā)展過程中創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
(1)硅在元素周期表中的位置是_______。
(2)工業(yè)生產(chǎn)粗硅的反應(yīng)有:SiO2+2CSi(粗)+2CO↑,SiO2+3CSiC+2CO↑。若產(chǎn)品中單質(zhì)硅與碳化硅的物質(zhì)的量之比為1:1,則參加反應(yīng)的C和SiO2的質(zhì)量之比為          。
(3)工業(yè)上可以通過如下圖所示的流程制取純硅:

①若反應(yīng)I為  Si(粗)+3HClSiHCl3+H2
則反應(yīng)II的化學(xué)方程式為                                           。
②整個制備過程必須嚴(yán)格控制無水無氧。SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、HCl和另 一種物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                   。
③假設(shè)每一輪次制備1mol純硅,且生產(chǎn)過程中硅元素沒有損失,反應(yīng)I中HCl的利用率為90%,反應(yīng)II中H2的利用率為93.75%,則在第二輪次的生產(chǎn)中,補充投入HCl 和H2的物質(zhì)的量之比是           

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(12分)空氣吹出法是最早工業(yè)化海水提溴的方法,適合從低濃度含溴溶液中提取溴。

(1)NaBr的電子式是     。
(2)反應(yīng)①是將Br轉(zhuǎn)化為Br2,反應(yīng)①的離子方程式是     。
(3)通入空氣吹出Br2,并用Na2CO3吸收的目的是     。   
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是     
(5)反應(yīng)③中每生成3 mol Br2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是     mol。  
(6)為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,可向工業(yè)Br2      (填字母)。
a.通入HBrb.加入NaBr溶液    c.加入Na2CO3溶液  d.加入Na2SO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

向銅片中加入115mL某濃度的硫酸,在加熱條件下反應(yīng),待銅片全部溶解后,將其溶液稀釋到500mL,再加入足量鋅粉,使之充分反應(yīng),收集到2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體。過濾殘留固體,干燥后稱量,質(zhì)量減輕了7.5g。
(1)求參加反應(yīng)的鋅粉的物質(zhì)的量
(2)原硫酸的物質(zhì)的量濃度。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

(18分) (1)某實驗小組的甲同學(xué)用圖l所示裝置制取少量乙酸乙酯(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去)。

①試管a中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,正確的加入順序及操作是        。
②試管a中加入碎瓷片的作用是             ,如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是          (填序號)。

A.立即補加B.不需補加C.冷卻后補加D.重新配料
③實驗中加熱試管a的目的是:(i)               ;(ii)                    
④試管b中盛有飽和Na2CO3溶液,其作用是                    
⑤反應(yīng)結(jié)束后,振蕩試管b,靜置。觀察到的現(xiàn)象是               。
(2)該小組的乙同學(xué)利用圖2所示裝置制備并收集干燥的NO2氣體。
①圖2中儀器n的名稱是       。
②請在方框內(nèi)畫出用集氣瓶收集NO2的裝置圖。
③寫出儀器n中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                     
(3)該小組的丙同學(xué)利用圖2所示裝置制取NH3和O2的混合氣體,并且利用圖3所示裝置驗證NH3的某些性質(zhì)。m中加入濃氨水,q中加入堿石灰,e內(nèi)放置催化劑(鉑石棉),按氣流方向連接各儀器x→y→z→h。
①圖2儀器n內(nèi)需加入固體試劑的名稱為       
②實驗中觀察到e內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有 性,e中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         

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同步練習(xí)冊答案