將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅，以除去其中的H2
 
．（判斷對錯）
考點：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：元素及其化合物
分析：氫氣具有可燃性，氧氣是助燃劑，混合氣體通過灼熱的氧化銅可能會產(chǎn)生爆炸，且氫氣還原CuO后生成的Cu易被氧化．
解答： 解：氫氣具有可燃性，氧氣是助燃劑，混合氣體通過灼熱的氧化銅可能會產(chǎn)生爆炸，且氫氣還原CuO后生成的Cu易被氧化，則混合氣體通過灼熱的氧化銅，不能除雜，故答案為：×．
點評：本題考查物質(zhì)分離、提純的方法及選擇，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)及分離方法為解答的關(guān)鍵，注意可燃性氣體的性質(zhì)及高溫下Cu易被氧化，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B屬于短周期元素，能以化學(xué)鍵結(jié)合成為AB2型的化合物，則B、A元素不可能分別屬于周期表中的族數(shù)是（　�。�
A、ⅤA和ⅠA族
B、ⅥA和ⅤA族
C、ⅥA和ⅣA族
D、ⅦA和ⅡA族

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示A～E五種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A為淡黃色固體，B為單質(zhì)．試回答下列問題：
（1）各物質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
，C
 
，E
 
．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
B→C：
 
；D→E：
 
；
（3）在反應(yīng)A→D中，還原劑是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

計算下列物質(zhì)的摩爾質(zhì)量，CuSO4?5H2O
 
  硫酸
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）從雞蛋白的溶液中提取蛋白質(zhì)的方法有
 
和
 
．
（2）雞蛋腐敗時，常聞到刺激性氣味，該氣體主要是
 
．
（3）誤食重金屬鹽會中毒，這是因為
 
．
（4）濃HNO3濺在皮膚上，使皮膚呈現(xiàn)
 
色，這是由于濃HNO3和蛋白質(zhì)發(fā)生了
 
反應(yīng)的緣故．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，而化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)．
①制造普通玻璃和水泥都需要用到的原料是
 
（填名稱）
②為了防止輪船水下外殼腐蝕，要在輪船的外表面焊上一些
 
 （填“鋅”或“銅”）塊．
③下列材料中屬于合成高分子材料的是
 
 （填字母）．
A．聚苯乙烯　       　B．棉花 　　    　C．蠶絲．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）分別完全燃燒1molCH4、1molC2H4、1molC6H6，生成的水相等的是
 
； 需要的氧氣最多的是
 
；生成的二氧化碳最多的是
 
．
（2）分別燃燒等質(zhì)量的CH4、C2H4、C3H4、C2H6，完全燃燒時耗氧最多的是
 
；生成二氧化碳最多的是
 
；生成水最多的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在相同容積的4個密閉器中進行同一可逆反應(yīng)2A（g）+B（g）?3C（g）+2D（g），起始時4個容器所盛A、B的量如表所示，在相同溫度下，建立平衡時，4個容器中A或B的轉(zhuǎn)化率的大小關(guān)系是（　　）
容器甲乙丙丁
A2mol1mol2mol1mol
B1mol1mol2mol2mol
A、A的轉(zhuǎn)化率為：甲＜丙＜乙＜丁
B、A的轉(zhuǎn)化率為：甲＜乙＜丙＜丁
C、B的轉(zhuǎn)化率為：甲＞丙＞乙＞丁
D、B的轉(zhuǎn)化率為：丁＞乙＞丙＞甲

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)只含有離子鍵的是（　�。�
A、HCl
B、MgCl2
C、NaOH
D、CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案