將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅,以除去其中的H2
 
.(判斷對錯)
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:元素及其化合物
分析:氫氣具有可燃性,氧氣是助燃劑,混合氣體通過灼熱的氧化銅可能會產(chǎn)生爆炸,且氫氣還原CuO后生成的Cu易被氧化.
解答: 解:氫氣具有可燃性,氧氣是助燃劑,混合氣體通過灼熱的氧化銅可能會產(chǎn)生爆炸,且氫氣還原CuO后生成的Cu易被氧化,則混合氣體通過灼熱的氧化銅,不能除雜,故答案為:×.
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)分離、提純的方法及選擇,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及分離方法為解答的關(guān)鍵,注意可燃性氣體的性質(zhì)及高溫下Cu易被氧化,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B屬于短周期元素,能以化學(xué)鍵結(jié)合成為AB2型的化合物,則B、A元素不可能分別屬于周期表中的族數(shù)是( 。
A、ⅤA和ⅠA族
B、ⅥA和ⅤA族
C、ⅥA和ⅣA族
D、ⅦA和ⅡA族

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示A~E五種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A為淡黃色固體,B為單質(zhì).試回答下列問題:
(1)各物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
,C
 
,E
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B→C:
 
;D→E:
 
;
(3)在反應(yīng)A→D中,還原劑是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

計算下列物質(zhì)的摩爾質(zhì)量,CuSO4?5H2O
 
  硫酸
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)從雞蛋白的溶液中提取蛋白質(zhì)的方法有
 
 

(2)雞蛋腐敗時,常聞到刺激性氣味,該氣體主要是
 

(3)誤食重金屬鹽會中毒,這是因?yàn)?div id="uq0jbuh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)濃HNO3濺在皮膚上,使皮膚呈現(xiàn)
 
色,這是由于濃HNO3和蛋白質(zhì)發(fā)生了
 
反應(yīng)的緣故.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ).
①制造普通玻璃和水泥都需要用到的原料是
 
(填名稱)
②為了防止輪船水下外殼腐蝕,要在輪船的外表面焊上一些
 
 (填“鋅”或“銅”)塊.
③下列材料中屬于合成高分子材料的是
 
 (填字母).
A.聚苯乙烯         B.棉花        C.蠶絲.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)分別完全燃燒1molCH4、1molC2H4、1molC6H6,生成的水相等的是
 
; 需要的氧氣最多的是
 
;生成的二氧化碳最多的是
 

(2)分別燃燒等質(zhì)量的CH4、C2H4、C3H4、C2H6,完全燃燒時耗氧最多的是
 
;生成二氧化碳最多的是
 
;生成水最多的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在相同容積的4個密閉器中進(jìn)行同一可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?3C(g)+2D(g),起始時4個容器所盛A、B的量如表所示,在相同溫度下,建立平衡時,4個容器中A或B的轉(zhuǎn)化率的大小關(guān)系是( 。
容器
A2mol1mol2mol1mol
B1mol1mol2mol2mol
A、A的轉(zhuǎn)化率為:甲<丙<乙<丁
B、A的轉(zhuǎn)化率為:甲<乙<丙<丁
C、B的轉(zhuǎn)化率為:甲>丙>乙>丁
D、B的轉(zhuǎn)化率為:。疽遥颈炯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)只含有離子鍵的是( 。
A、HCl
B、MgCl2
C、NaOH
D、CO2

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