如圖所示的實(shí)驗(yàn)或操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
分析:A.聞氣體時(shí),應(yīng)用手輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄進(jìn)鼻孔;
B.二氧化硫和氯化氫與氫氧化鈉都反應(yīng);
C.氣體的進(jìn)出口方向錯(cuò)誤;
D.根據(jù)氨氣極易溶于水判斷.
解答:解:A.聞氣體時(shí),應(yīng)用手輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄進(jìn)鼻孔,題中操作正確,故A正確;
B.二氧化硫和氯化氫與氫氧化鈉都反應(yīng),應(yīng)用飽和亞硫酸氫鈉溶液除雜,故B錯(cuò)誤;
C.氣體應(yīng)從短管進(jìn),長管出,故C錯(cuò)誤;
D.導(dǎo)管不能插入液面以下,防止產(chǎn)生倒吸,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí),涉及物質(zhì)的檢驗(yàn)、除雜等基本實(shí)驗(yàn)問題,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋瑸楦呖汲R婎}型,注意相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評(píng)價(jià),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)或操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示有關(guān)實(shí)驗(yàn)或操作的敘述正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

堿式碳酸鎂有多種不同的組成,如:Mg2(OH)2CO3、Mg4(OH)2(CO33、Mg5(OH)2(CO34等.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)榱舜_定某堿式碳酸鎂的組成,設(shè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按如圖(夾持儀器未畫出)組裝好置后,首先進(jìn)行的操作是
檢驗(yàn)裝置的氣密性
檢驗(yàn)裝置的氣密性
.E處干燥管盛放的藥品是
堿石灰(或氧化鈣)
堿石灰(或氧化鈣)

②稱取堿式碳酸鎂樣品m1g,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;稱量:裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量為m2g;裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量為m3g③打開活塞
K1,K2
K1,K2
,關(guān)閉
K3
K3
緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘.
④關(guān)閉活塞
K1,K2
K1,K2
,打開
K3
K3
,點(diǎn)燃酒精燈加熱,待不再產(chǎn)生氣體為止.
⑤打開活塞K1,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后拆下裝置,稱職得洗氣瓶C的質(zhì)量為m4g;U形管D的質(zhì)量為m5g.實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)如下:m1=31g,m2=87.7g,m3=74.7g,m4=89.4g,m5=87.9g,計(jì)算推導(dǎo):該堿式碳酸鎂的化學(xué)式為
Mg4(OH)2(CO33
Mg4(OH)2(CO33

(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)方案,以下說法你認(rèn)為正確的是
AC
AC
(填字母)
A.硬質(zhì)玻璃管中有水凝結(jié)對(duì)測定結(jié)果有較大影響
B.不稱量堿式碳酸鎂樣品的質(zhì)量無法確定堿式碳酸鎂的組成
C.該實(shí)驗(yàn)裝置也可用于確定天然堿[aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為正整數(shù))]的化學(xué)組成.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示有關(guān)實(shí)驗(yàn)或操作的敘述正確的是


  1. A.
    用圖1所示的裝置做噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到產(chǎn)生白色噴泉
  2. B.
    如圖2所示的兩套裝置均可制備NH3(不考慮凈化和收集)
  3. C.
    稱取2.5g CuS04?5H2O,放入100 mL容量瓶中,配制0.10 mol?L-1CuS04溶液
  4. D.
    除去NaHCO3溶液中的Na2CO3,可加入Ca(OH)2溶液后過濾

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