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19.2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)反應過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ•mol-1.請回答下列問題:
(1)圖中A、C分別表示反應物總能量,生成物總能量,E的大小對該反應的反應熱無(填“有”或“無”)影響.該反應通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點降低(填“升高”還是“降低”),△H不變(填“變大”、“變小”或“不變”),理由是因為催化劑可以降低反應的活化能,但不能改變反應物的總能量和生成物的總能量之差,即不改變反應熱.
(2)圖中△H=-198KJ•mol-1;
(3)V2O5的催化循環(huán)機理可能為:V2O5氧化SO2時,自身被還原為四價釩化合物;四價釩化合物再被氧氣氧化為V2O5.寫出該催化循環(huán)機理的化學方程式SO2+V2O5=SO3+2VO2、4VO2+O2=2V2O5

分析 (1)A、C分別表示反應物總能量的生成物總能量,B為活化能,活化能的大小與反應熱無關;
(2)催化劑能夠降低反應的活化能,不影響反應物和生成物能量高低;
(3)V2O5氧化SO2時,自己被還原為四價釩化合物,還生成三氧化硫;四價釩化合物再被氧氣氧化生成V2O5;

解答 解:(1)因圖中A、C分別表示反應物總能量、生成物總能量,B為活化能,大小對該反應的反應熱無影響,反應熱可表示為A、C活化能的大小之差,活化能的大小與反應熱無關,催化劑能夠降低反應的活化能,加V2O5會使圖中B點降低,不影響反應物和生成物能量高低,反應焓變不變,
故答案為:表示反應物總能量、表示生成物總能量;無;降低;不變;因為催化劑可以降低反應的活化能,但不能改變反應物的總能量和生成物的總能量之差,即不改變反應熱;
(2)因1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ•mol-1,所以2molSO2(g)氧化為2molSO3的△H=-198kJ•mol-1,
則2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-198KJ•mol-1,
故答案為:-198.
(3)V2O5氧化SO2時,自己被還原為四價釩化合物,還生成三氧化硫;四價釩化合物再被氧氣氧化生成V2O5,該催化循環(huán)機理的化學方程式為SO2+V2O5═SO3+2VO2、4VO2+O2═2V2O5,故答案為:SO2+V2O5═SO3+2VO2、4VO2+O2═2V2O5

點評 本題考查反應過程的能量變化圖以及運用蓋斯定律進行反應熱的計算,難度不大,注意活化能與反應熱的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016-2017學年山東省高一上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

若NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是

A.16g氧氣和臭氧的混合物中含有的氧原子數(shù)為NA

B.標準狀況下,22.4 L水中含有的原子數(shù)為NA

C.0.5mol/L的H2SO4溶液中含有硫酸分子數(shù)目為0.5NA

D.0.1mol氦氣所含有的原子數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關電解的說法正確的有(  )
A.在鐵件上鍍銀時,金屬銀作電解槽的陰極
B.用石墨電極電解硫酸溶液,其實質是電解水,故溶液PH值不變
C.電解法精煉銅時,電解一段時間后,電解液中C(Cu2+)將略有下降
D.為防止深埋地下的鋼鐵管道腐蝕,可將其與直流電源的正極相連

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.在密閉容器中投入一定量的A和B發(fā)生反應:m A(g)+n B(g)?p C(g)+q D(g).
(1)若開始時加入A物質m mol,B物質n mol,則達到平衡時 A、B的轉化率相等.(填“相等”或“不等”)
(2)相同的壓強下,充入一定量的A、B后,在不同溫度下C的百分含量與時間T的關系如圖1所示.則T1(填“>”、“<”或“=”)<T2,該反應的正反應的△H(填“>”、“<”或“=”)>0.
(3)一定條件下,從正反應開始達到化學平衡過程中,混合氣體的
平均相對分子質量隨時間的變化如圖2所示,測得達到平衡時
A、B、C、D的物質的量均為1mol.
①若在恒溫恒容的條件下,向原平衡體系中再通入A、B、C、D
各1mol,則體系中氣體的平均相對分子質量(填“增大”、“減小”、
“不變”或“無法確定”)增大.

②若恒溫恒壓的條件下,向原平衡體系中再通入A、B、C、D各1mol,則體系中氣體的密度(填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”)不變.
(4)若該反應的逆反應速率與時間的關系如圖3所示:
可見反應在t1、t3、t7時都達到了平衡,而t2、t8時都改變了條件,試判斷t2時改變的條件是增大生成物的濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.有溫度和容積均相同的兩容器Ⅰ、Ⅱ,向Ⅰ中加入1mol NO2,Ⅱ中加入2mol NO2,都將發(fā)生反應2NO2(g)?N2O4(g),反應達到平衡時,測得Ⅰ中NO2的轉化率為a%,Ⅱ中NO2的轉化率為b%,則a、b的關系為( 。
A.a<bB.a>bC.a=bD.無法確定

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.煤、天然氣、石油綜合利用是構建節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇.
(1)利用合成氣可以合成甲醇、甲醛等有機物,其催化劑主要是銅、硅、鐵、鋁的氧化物.下列有關銅、硅、鐵、鋁單質及其化合物性質的推斷正確的是C.
A.常溫下,它們的單質都不能和濃硝酸反應
B.它們的氧化物都能和稀硫酸反應
C.硅及其氧化物能和燒堿溶液、氫氟酸反應
D.以石墨為電極電解上述金屬鹽溶液可以制金屬
(2)K=$\frac{c(CO)•c({H}_{2})}{c({H}_{2}O)}$是某化學反應的平衡常數(shù)表達式,該化學反應方程式為C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g).
(3)已知在400℃時,利用上述反應獲得的氫氣合成氨:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0   此溫度平衡常數(shù)K=0.5,在0.5L的反應容器中進行合成氨反應,一段時間后,測得N2、H2、NH3的物質的量分別為1mol、0.5mol、1mol,則此時反應中氨氣正反應速率小于氨氣逆反應速率(填“大小”、“小于”或“等于”).
下列措施能提高合成氨反應速率和氫氣轉化率的是D.
A.升高溫度   B.加入高效催化劑   C.及時分離氨氣   D.縮小容器體積
(4)在固定體積的密閉容器中,進行化學反應:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H
①正反應是吸熱反應(填“吸熱”或“放熱”).
②在一定條件下,下列變化情況合理且表明該可逆反應達到平衡狀態(tài)的是BD.
A.容器內壓強由大到小至不變      B.混合氣體平均相對分子質量不變
C.混合氣體密度保持不變          D.CH4、H2的消耗速率比為1:3
(5)在某密閉容器中充入一定量CH4、CO2,發(fā)生如下反應:CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g),在一定條件下達到平衡狀態(tài)時,CH4、CO2、CO、H2的物質的量分別為2mol、1mol、4mol、4mol.則CH4、CO2的轉化率比等于3:4.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于各實驗裝置的敘述中,正確的是( 。
  
 
 
 
 
 
A.裝置可用于蒸干氯化鋁溶液制AlCl3B.裝置可用于分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層
 
 
 
 
C.裝置可用于收集NH3或HCl氣體,并防止倒吸D.裝置鹽橋中的K+自右向左移動
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.甲醇既可用于基本有機原料,又可作為燃料用于替代礦物燃料.
(1)以下是工業(yè)上合成甲醇的兩個反應:
反應Ⅰ:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)
反應Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)
上述反應符合“原子經濟”原則的是I(填“I”或“II”).
(2)已知在常溫常壓下:
甲醇脫水反應2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g)?△H1=-23.9kJ•mol-1
甲醇制烯烴反應2CH3OH(g)═C2H4 (g)+2H2O(g)?△H2=-29.1kJ•mol-1
乙醇異構化反應C2H5OH(g)═CH3OCH3(g))?△H3=+50.7kJ•mol-1
則乙烯氣相直接水合反應C2H4 (g)+H2O(g)═C2H5OH(g)的△H=-45.5kJ•mol-1
(3)現(xiàn)以甲醇燃料電池,采用電解法來處理酸性含鉻廢水(主要含有Cr2O2?7)時,實驗室利用下圖裝置模擬該法:

①N電極為燃料電池的正極,分別寫出M、N兩電極的電極反應式為CH3OH-6e-+H2O=6H++CO2↑、O2+4e?+4H+=2H2O.
②請完成電解池中Cr2O2?7轉化為Cr3+的離子反應方程式:
1Cr2O2?7+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O
(4)處理廢水時,最后Cr3+以Cr(OH)3形式除去,當c(Cr3+)=1×10?5mol•L-1 時,Cr3+沉淀完全,此時溶液的pH=5.6. (已知:Ksp=6.4×10?31,lg2=0.3)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某同學為了驗證Fe3+是否能氧化H2SO3生成了SO42-,他用50mL0.1mol/LFeCl3溶液吸收制取SO2氣體的尾氣,再進行以下實驗:
(1)向FeCl3溶液中通入一定量的SO2,反應的離子方程式:SO2+2H20+2Fe3+=2Fe2++SO42-+4H+
(2)檢驗吸收液中SO42-的方法:取少量樣品溶液于試管中,先滴入足量的稀鹽酸,再滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成
(3)吸收液中除了含有H+、Cl-、SO42-以外,對其它成份(Fe3+、Fe2+、H2SO3)的可能組合進行探究:
①提出假設.
假設1:溶液中存在Fe3+、Fe2+;
假設2:溶液中存在Fe2+、H2SO3
假設3:溶液中存在Fe2+而不存在H2SO3 (二者恰好完全反應).
②設計方案、進行實驗,驗證假設.請在表中寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結論(可以不填滿).限選實驗試劑和儀器:試管、滴管、0.1moL•L-1KMnO4、0,.1moL•L-1KSCN溶液、品紅溶液.
實驗步驟預期現(xiàn)象和結論
步驟1:用試管取樣品溶液2~3mL,再用滴管取LKSCN溶液,向試管中滴入1~2滴0.1mol/LKSCN溶液(1)若出現(xiàn)紅色,則假設1成立;
(2)若未出現(xiàn)紅色,則假設2或假設3成立.

步驟2:另取2~3mL樣品溶液于試管中滴入1~2mL品紅稀溶液

1若品紅溶液紅色褪色,假設2成立;
2若品紅溶液不褪色,結合步驟1中的(2)則假設3成立

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