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【題目】由物質a為原料，制備物質d(金剛烷)的合成路線如下圖所示。關于圖中有機物說法中正確的是

A. 物質a與物質b互為同系物

B. 物質d的一氯代物有2種

C. 物質c的分子式為C10H14

D. 物質a中所有原子一定在同一個平面上

【答案】B

【解析】

A.同系物為結構相似，分子組成上相差若干個CH2的一類物質的互稱。a的分子式為C5H6，b的分子式為C10H12，相差C5H6，不是若干個CH2，A項錯誤；

B.金剛烷d中有2種氫原子，分別在與三個碳原子相連的C上，和與兩個碳原子相連的C上，一氯代物有2種，B項正確；

C. 物質c的分子式為C10H16，C項錯誤；

D.物質a中，有1個飽和的碳原子，構成四面體結構，最多3個原子共平面，D項錯誤；

本題答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以碘化物形式存在。有一化學課外小組用海帶 為原料制取少量碘單質，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時間(讓碘化物充分溶解在水中)， 得到海帶灰懸濁液，然后按以下實驗流程提取單質碘：

（1）指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱：①_______，③_______。

（2）操作③中所用的有機試劑可以是________(填序號)A.四氯化碳 B.乙醇，簡述選擇其理由________。

（3）操作過程③可以分解為如下幾步：

A．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；

B．把50mL碘水和15mL 有機溶劑(你所選的)加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；

C．倒轉漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把分液漏斗放正；

D．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；

E．靜置、分層。

F．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準；

G．旋開活塞，用燒杯接收下層溶液；

H．從分液漏斗上口倒出上層液體；

①上述F步操作的目的是：____；

②最后碘的有機溶液是通過_____獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”)。

（4）從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶液，還需要經過蒸餾，觀察如圖所示實驗裝置，指出其錯誤之處并加以改正_____。

（5）進行上述蒸餾操作時，使用水浴的原因是 _______，最后晶態(tài)碘在________里聚集。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】甲胺鉛碘(CH3NH3PbI3)可用作全固態(tài)鈣鈦礦敏化太陽能電池的敏化劑，該物質可由甲胺(CH3NH2)、PbI2及HI為原料來合成。請回答下列問題：

(1)制取甲胺的反應為CH3OH(g)+NH3(g)===CH3NH2(g)+H2O(g)，已知該反應中相關化學鍵的鍵能數據如下表所示：

則該反應的△H=___________kJ·mol－1

(2)工業(yè)上利用水煤氣合成甲醇的反應為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H<0。一定溫度下，向體積為2L的密閉容器中加人CO和H2，5min末反應達到化學平衡狀態(tài)，測得各組分濃度如下表所示。

①0～5min內，用CO表示的平均反應速率為___________。

②既能加快反應速率，又能提高氫氣轉化率的措施有___________(答一條即可)。

③能說明上述反應已達化學平衡狀態(tài)的是___________(填字母)。

A.v正(CO)=2v逆(H2)

B.混合氣體密度保持不變

C.反應容器內壓強保持不變

D.混合氣體的平均摩爾質量不變

(3)PbI2可由Pb3O4和HI反應制備，反應的化學方程式為___________。

(4)常溫下PbI2飽和溶液中c(I－)=2.0×10－3mol·L－1，則Ksp(PbI2)=___________；已知Ksp(PbS)=4.0×10－28，則反應PbI2(s)+S2－(aq)PbS(s)+2I－(aq)的平衡常數K=___________。

(5)HI的分解反應曲線和液相法制備HI的反應曲線分別如圖1和圖2所示：

①反應H2(g)+I2(g)2HI(g)的△H___________(填“>”或“<")0。

②將SO2通入碘水中會發(fā)生反應：SO2+I2+2H2O===4H++SO42－+2I－，I2+I－I3－。圖2中曲線b所代表的微粒是___________(填微粒符號)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】迄今為止，煤、石油和天然氣等化石能源仍然是人類使用的主要能源。下列有關煤、石油、天然氣等資源的說法正確的是

A. 石油裂解可以得到汽油，這種汽油是一種純凈物

B. 煤的氣化就是將煤在高溫條件由固態(tài)轉化為氣態(tài)的變化過程

C. 天然氣是一種清潔的化石燃料

D. 煤就是碳

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是硫酸試劑瓶標簽上的內容：

(1)某化學興趣小組進行硫酸性質的實驗探究時，需要490mL 4.6mol·L-1的稀硫酸，現要配制該濃度的溶液所需的玻璃儀器除量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，還需要__________(填儀器名稱)；需要量取98%濃硫酸____________mL進行配制；

(2)配制溶液時有如下操作：a.稀釋溶解b.搖勻c.洗滌d.冷卻e.量取f.將溶液移至容量瓶g.定容，實驗操作順序正確的是（___________）。

A. e→a→f→d→c→f→g→b B. e→a→d→f→c→f→g→b

C. e→a→f→d→c→f→b→g D. e→a→d→f→c→f→b→g

(3)下列為配制過程中部分操作的示意圖，其中有錯誤的是____(填序號)；

(4)在配制4.6mol·L-1稀硫酸的過程中，下列情況會引起配制所得的硫酸溶液物質的量濃度偏高的是___；

A.未經冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中 B.容量瓶洗滌后，未干燥處理

C.定容時仰視觀察液面 D.未洗滌燒杯和玻璃棒

(5)為中和100mL 2.3 mol·L-1KOH溶液后顯中性，需要加入________mL 4.6mol·L-1稀硫酸。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】取100.0 mLNa2CO3和Na2SO4的混合溶液，加入過量BaCl2溶液后得到16.84g沉淀，用過量稀硝酸處理后沉淀質量減少至6.99g,同時溶液中有氣泡產生。試求：

（1）原混合液中Na2SO4的物質的量濃度為_____；

（2）產生的氣體在標準狀況下的體積為多少__________？（要求寫出計算過程，只寫結果不給分）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】偏二甲肼（C2H8N2）是一種高能燃料，燃燒產生的巨大能量可作為航天運載火箭的推動力．下列敘述正確的是（）

A. 偏二甲肼（C2H8N2）的摩爾質量為60g

B. 6.02×1023個偏二甲肼（C2H8N2）分子的質量為60g

C. 1mol偏二甲肼（C2H8N2）的質量為60g/mol

D. 6g偏二甲肼（C2H8N2）含有NA個偏二甲肼（C2H8N2）分子

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用氫氣與氯氣的的反應生產鹽酸。

若一定量氫氣在氯氣中燃燒，所得混合物用100mL 3.0mol/L NaOH溶液（密度為1.12g/mL）恰好完全吸收，測得溶液中含NaClO的物質的量為0.0500mol。

（1）寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______________________。

（2）原NaOH溶液的質量分數為_____________________________。（保留三位小數）

（3）所得溶液中Cl－的物質的量為____________________________。

（4）求所用氯氣和參加反應的氫氣的物質的量之比____________________________。（寫出計算過程）

（5）若將H2和Cl2充分混合后，在光照條件下會發(fā)生爆炸。現取一份H2和Cl2組成的混合氣體經光照充分反應后，通入1000mL 0.1mol/L的NaOH溶液中，如圖表示某種離子的物質的量隨通入氣體的體積變化曲線。當n=0.02mol時，光照前的混合氣體中H2和Cl2的物質的量之比為________（已知HClO為弱酸，在水中主要以分子形式存在）

。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是中學化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質；A、B、E和丁均為化合物，其中A常溫下呈液態(tài)；B和E為能產生溫室效應的氣體，且1mol E中含有10mol電子。乙和丁為黑色固體，將他們混合后加熱發(fā)現固體由黑變紅。

（1）寫出化學式：甲______；乙______；丙______；

（2）丁的摩爾質量______；

（3）寫出丙和E反應生成A和B的化學方程式___________；

（4）有同學將乙和丁混合加熱后收集到的標準狀態(tài)下氣體4.48L，測得該氣體是氫氣密度的16倍，若將氣體通入足量澄清石灰水，得到白色沉淀物___g；

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