金屬鐵在空氣中緩慢氧化生成的產(chǎn)物是               (化學(xué)式),在O2中燃燒生成的產(chǎn)物是          (化學(xué)式),鐵與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是         

(4分) Fe2O3   Fe3O4   ;各1分   3 Fe+4H2O(g)Fe3O4+ 4H2↑      2分

解析試題分析:金屬鐵在空氣中緩慢氧化生成的產(chǎn)物是氧化鐵,而在氧氣中燃燒生成物是四氧化三鐵。在加熱的條件下,鐵和水蒸氣反應(yīng)生成的是四氧化三鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3 Fe+4H2O(g)Fe3O4+ 4H2↑。
考點(diǎn):考查鐵的化學(xué)性質(zhì)及化學(xué)方程式的書寫
點(diǎn)評:該題是常識性知識的考查,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),難度不大,有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力,該題的關(guān)鍵是熟練記住鐵的化學(xué)性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ、實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶用毛玻璃片蓋嚴(yán)的盛滿氯氣的集氣瓶,如何聞其氣味?
稍打開玻璃片,用手輕輕地在瓶口扇動,僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔
稍打開玻璃片,用手輕輕地在瓶口扇動,僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔

Ⅱ、將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中放在實(shí)驗(yàn)桌上,研究它們在空氣中的穩(wěn)定性.就此回答下面的問題:
(1)從研究物質(zhì)性質(zhì)基本方法的方面來說,采用的研究方法主要包括
觀察法
觀察法
實(shí)驗(yàn)法
實(shí)驗(yàn)法
、
比較法
比較法
、
分類法
分類法

(2)從研究物質(zhì)性質(zhì)基本程序的方面來說,其研究程序是:
觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)
觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)
--
預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)
預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)
--
觀察和實(shí)驗(yàn)
觀察和實(shí)驗(yàn)
--
解釋及結(jié)論
解釋及結(jié)論


Ⅲ、某課外活動小組研究金屬鉀的性質(zhì).他們通過Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖及查找有關(guān)資料,知道了Na、K屬于同一類物質(zhì),且K燃燒生成KO2.請完成下列內(nèi)容:
(1)觀察鉀的切面.硬度:
,顏色:
銀白
銀白

(2)預(yù)測鉀的性質(zhì),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(用化學(xué)方程式表示):
①在空氣中緩慢氧化:
4K+O2═2K2O
4K+O2═2K2O
;
②點(diǎn)燃,發(fā)生劇烈燃燒:
K+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
KO2
K+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
KO2
;
③與水劇烈反應(yīng):
2K+2H2O=2KOH+H2
2K+2H2O=2KOH+H2

(3)結(jié)論:鉀是一種活潑的金屬單質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)比鈉活潑.
(4)該小組研究鉀的性質(zhì)用到了哪幾種方法.答:
觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較
觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

著名化學(xué)家徐光憲獲得2008年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”,以表彰他在稀土萃取理論方面作出的貢獻(xiàn).稀土鈰(Ce)元素主要存在于獨(dú)居石中,金屬鈰在空氣中易氧化變暗,受熱時(shí)燃燒,遇水很快反應(yīng).已知:鈰常見的化合價(jià)為+3和+4,氧化性:Ce4+>Fe3+. 下列說法正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆云南景洪第一中學(xué)高一上期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

金屬鐵在空氣中緩慢氧化生成的產(chǎn)物是               (化學(xué)式),在O2中燃燒生成的產(chǎn)物是          化學(xué)式),鐵與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是         

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鐵在空氣中緩慢氧化生成的產(chǎn)物是            色的        (化學(xué)式),在O2中燃燒生成的產(chǎn)物是                  色的          (化學(xué)式),鐵與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         

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