(22分)海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

(1)灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處)。

A.燒杯 B.蒸發(fā)皿 C.坩堝 D.鐵架臺(tái)(帶鐵圈) E.酒精燈 F.干燥器

(2)指出上圖中提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:① ,③ 。

(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是 (只填一種)。

(4)操作過程③可以分解為如下幾步:

A、把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;

B、把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C、檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D、倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E、旋開活塞,用燒杯接收溶液;

F、從分液漏斗上口倒出上層液體;

G、將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);

H、靜置、分層。

(a)過程③正確操作步驟的順序是:(填編號(hào)字母) ;

(b)上述G步操作的目的是: ;

(c)最后碘的有機(jī)溶液是通過 獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”)。

(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法: 。

(6)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)試劑,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯(cuò)誤之處 、 。

(7)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),最后晶態(tài)碘在____________(填儀器名稱)里聚集。

 

(1)CE (2)過濾 萃取 (3)CCl4 (4)(a)C B D A H G E F

(b)平衡壓力便于液體流出 (c)漏斗下口 (5)取提取碘后的水溶液于試管中,加入淀粉溶液,不變藍(lán),說明沒有I2剩余 (6)溫度計(jì)應(yīng)該插到支管口略靠下位置或與支管口平齊,冷卻水方向應(yīng)該是下進(jìn)上出 (7)蒸餾燒瓶

【解析】

試題解析:(1)海帶是固體,灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是坩堝和酒精燈;(2)分離固體和液體用過濾,把碘從水中轉(zhuǎn)移到有機(jī)溶劑中用萃取;(3)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多,故答案為:四氯化碳(或苯);(4)(a)萃取順序?yàn)椋?.組裝鐵架臺(tái);2.根據(jù)要分離的物質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)娜軇ㄝ腿?.先將要分離的物質(zhì)的溶液倒入分液漏斗中,然后注入萃取劑;4.振蕩后靜置,當(dāng)液體分成清晰的兩層后,打開旋塞,將下層液體放出,然后關(guān)閉旋塞,將上層液體從上口倒出;5.整理裝置,故答案為:C B D A H G E F;(b)不打開活塞,液體在大氣壓作用下無法流出,故答案為:保持分液漏斗內(nèi)外壓力平衡,使液體易于流下;(c)四氯化碳的密度比水大,有機(jī)層在下層,最后碘的有機(jī)溶液是通過漏斗下口流出;(5)檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法:取提取碘后的水溶液于試管中,加入淀粉溶液,不變藍(lán),說明沒有I2剩余;(6)冷凝水應(yīng)是下進(jìn)上出,冷凝水的方向錯(cuò)誤,應(yīng)為下進(jìn)上出;溫度計(jì)水銀球的位置錯(cuò)誤,溫度計(jì)水銀球應(yīng)與燒瓶支管口相平; 故答案為:溫度計(jì)水銀球位置在液面下方;冷凝管進(jìn)出水方向上進(jìn)下出;(7) 萃取后得到的是四氯化碳和碘單質(zhì)的溶液,碘單質(zhì)沸點(diǎn)較高,可用蒸發(fā)分離除掉四氯化碳,最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶里聚集。

考點(diǎn):物質(zhì)的分離和提純

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆陜西省寶雞市岐山縣高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到目的的是

A.實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸制取CO2

B.制取SO2并檢驗(yàn)SO2的漂白性

C.分離淀粉膠體和泥沙的混合物

D.比較氯碳硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆重慶市高三上期第一次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能夠完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)器材(省略夾持裝置)

相應(yīng)實(shí)驗(yàn)

A

三腳架、泥三角、坩堝、坩堝鉗

煅燒石灰石制取生石灰

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、100 mL容量瓶

用濃鹽酸配制100mL 0.1 mol·L-1的稀鹽酸溶液

C

燒杯、玻璃棒、分液漏斗

用飽和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇

D

燒杯、酸式滴定管、堿式滴定管

用H2SO4標(biāo)準(zhǔn)液滴定未知濃度的NaOH溶液

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆遼寧省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.酸式鹽的水溶液一定顯堿性

B.醋酸銨溶液呈中性是因?yàn)槿芤褐蠬+的物質(zhì)的量和OH-的物質(zhì)的量相等

C.NaHSO3溶液的PH大于Na2SO4溶液的PH

D.只要酸與堿的物質(zhì)的量濃度和體積分別相等,它們反應(yīng)后的溶液就呈中性

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆遼寧省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將電解質(zhì)分為強(qiáng)、弱電解質(zhì)的依據(jù)是

A.屬于離子化合物還是共價(jià)化合物 B.在一定條件下的電離程度

C.熔融狀態(tài)下是否完全電離 D.溶于水后的導(dǎo)電能力是強(qiáng)還是弱

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆遼寧省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有NaCl和BaCl2的混合溶液a L,將它均分成兩份。一份滴加稀硫酸,使Ba2+完全沉淀;另一份滴加AgNO3溶液,使Cl- 完全沉淀。反應(yīng)中消耗x mol AgNO3、y mol H2SO4。據(jù)此得知原混合溶液中的c(Na+)為(mol·L-1)

A.(x – 2y)/a B.(x – y)/a

C.(2x– 2y)/a D.(2x– 4y)/a

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆遼寧省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是

A.32 g O2占有的體積約為22.4 L

B.22.4 L N2含阿伏加德羅常數(shù)個(gè)氮分子

C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L水的質(zhì)量約為18 g

D.22 g二氧化碳與標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L HCl含有相同的分子數(shù)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆遼寧省高三上學(xué)期10月月考試卷(解析版) 題型:選擇題

往含0.2mol NaOH和0.1mol Ca(OH)2的溶液中持續(xù)穩(wěn)定地通入CO2氣體,當(dāng)通入氣體的體積為6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時(shí)立即停止,則在這一過程中,溶液中離子數(shù)目和通入CO2氣體的體積關(guān)系正確的圖像是(氣體的溶解忽略不計(jì))( )

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆遼寧省分校高三上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

標(biāo)準(zhǔn)狀況下兩個(gè)容積相等的貯氣瓶,一個(gè)裝有O2,另一個(gè)裝有CH4,兩瓶氣體具有相同的( )

A.質(zhì)量 B.原子總數(shù) C.密度 D.分子數(shù)

 

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