含有相同數(shù)目氧原子的NO、CO2、N2O4三種氣體，其物質(zhì)的量之比為（　�。�
A、1：2：4
B、1：1：1
C、4：2：1
D、2：1：4
考點(diǎn)：物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：含有相同數(shù)目氧原子，也就是氧原子的物質(zhì)的量相等，假設(shè)氧原子的物質(zhì)的量都是4mol，則NO為4mol，CO2為2mol，N2O4為1mol，由此分析解答．
解答： 解：含有相同數(shù)目氧原子，也就是氧原子的物質(zhì)的量相等，假設(shè)氧原子的物質(zhì)的量都是4mol，則NO為4mol，CO2為2mol，N2O4為1mol，所以其物質(zhì)的量之比為4：2：1，故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量的計(jì)算，把握物質(zhì)的構(gòu)成為解答的關(guān)鍵，注意氧原子的物質(zhì)的量相同即可解答，計(jì)算比值不需要計(jì)算分子中氧原子的物質(zhì)的量，簡(jiǎn)化計(jì)算，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、1mol?L-1的氯化鈉溶液是指1 L水中溶解了1molNaCl
B、從1L 1mol?L-1的NaCl溶液中取出100mL，其物質(zhì)的量濃度變?yōu)?.1mol?L-1
C、3.01×1023個(gè)SO2分子的質(zhì)量為32g，體積為11.2L
D、以g?mol-1為單位時(shí)，摩爾質(zhì)量在數(shù)值上與相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2013年10月24日在京滬高速公路揚(yáng)州境內(nèi)高郵段發(fā)生了一起重大交通事故，是由于大霧引起的汽車追尾．霧屬于下列哪種分散系（　�。�
A、乳濁液B、溶液
C、膠體D、懸濁液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
ASO2通入溴水中溶液褪色SO2有漂白性
B將Fe（NO3）2樣品溶于稀H2SO4，滴加KSCN溶液溶液變紅Fe（NO3）2樣品已氧化變質(zhì)
C將新制氯水和KI溶液在試管中混合后，加入CCl4，振蕩?kù)o置溶液分層，下層呈紫色氧化性：Cl2＞I2
D分別向0.1mol?L-1醋酸和飽和硼酸溶液中滴加0.1mol?L-1Na2CO3溶液醋酸中有氣泡產(chǎn)生，硼酸中沒有氣泡產(chǎn)生酸性：醋酸＞碳酸＞硼酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

PX是英文p-xylene的簡(jiǎn)寫，中文名為1，4-二甲苯，俗稱對(duì)二甲苯，可燃，低毒化合物，是重要的化工原料．PX不能發(fā)生（　�。�
A、氧化反應(yīng)B、加成反應(yīng)
C、取代反應(yīng)D、消去反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某廢液中含有Ba2+、Ag+和Cu2+，用 ①Na2CO3溶液、②NaOH溶液、③鹽酸三種試劑將它們逐一沉淀并加以分離，加入試劑的正確順序是（　�。�
A、②-①-③
B、①-②-③
C、③-②-①
D、③-①-②

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A、兩者的水溶液均顯堿性
B、Na2CO3受熱分解產(chǎn)生CO2
C、在水中NaHCO3比Na2CO3溶解性大
D、與同濃度稀鹽酸反應(yīng)，Na2CO3冒出氣泡的速率更快

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的離子方程式：
（1）過氧化鈉固體放入硫酸銅溶液中
 

（2）少量鈉放入碳酸氫鈣溶液中
 

（3）碳酸鈉溶液中滴加少量鹽酸
 

（4）碳酸氫銨溶液中加入足量氫氧化鈉
 

（5）向氫氧化鈣溶液中逐滴加碳酸氫鈉溶液直至過量
 

（6）向硫酸氫鈉溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液呈中性
 

（7）在（6）所述的中性溶液中繼續(xù)加入氫氧化鋇溶液
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一種稠環(huán)芳烴，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、屬于芳香烴
B、能發(fā)生加成反應(yīng)
C、其一氯代物有8種
D、其分子式為C22H12

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同步練習(xí)冊(cè)答案