設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、常溫常壓下,由x g NO2和y g N2O4組成的混合氣體中原子總數(shù)為3NA,則x+y=46
B、1 mol氯氣參加氧化還原反應(yīng),一定得到NA 或2NA個(gè)電子
C、1升0.1 mol?L-1 NaBr溶液中,HBr和Br-總和為0.1NA個(gè)
D、12.5 mL 16 mol?L-1濃硫酸與足量銅反應(yīng),生成SO2的分子數(shù)為0.1NA
考點(diǎn):阿伏加德羅常數(shù)
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:A、質(zhì)量換算物質(zhì)的量,結(jié)合分子式計(jì)算原子數(shù);
B、氯元素具有多種化合價(jià),氯氣參加氧化還原反應(yīng),可生成多種物質(zhì),生成物不同,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)不同.
C、NaBr溶液中無(wú)HBr分子;
D、12.5mL 16mol/L濃硫酸溶質(zhì)物質(zhì)的量=0.0125L×16mol/L=0.2mol,全部反應(yīng)生成二氧化硫0.1mol,隨反應(yīng)進(jìn)行濃度減小,稀硫酸不和銅反應(yīng).
解答: 解:A、x克NO2物質(zhì)的量=
x
46
mol;y克N2O4的物質(zhì)的量=
y
92
mol,混合氣體所含原子數(shù)=(
x
46
mol×3+
y
92
mol×6)×NA=3NA,故x+y=46,故A正確;
B、氯元素具有多種化合價(jià),氯氣參加氧化還原反應(yīng),可生成多種物質(zhì),生成物不同,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)不同,例如:3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O,1mol氯氣參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
5
3
NA,故B錯(cuò)誤;
C、NaBr溶液中無(wú)HBr分子,故C錯(cuò)誤;
D、12.5mL 16mol/L濃硫酸溶質(zhì)物質(zhì)的量=0.0125L×16mol/L=0.2mol,全部反應(yīng)生成二氧化硫0.1mol,隨反應(yīng)進(jìn)行濃度減小,稀硫酸不和銅反應(yīng),生成二氧化硫分子數(shù)小于0.1NA,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查阿伏加德羅常數(shù),題目難度不大,做題時(shí)注意把握物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)以及性質(zhì),本題中注意氯元素的化合價(jià).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式,并指出其中的還原劑:
 
H2S+
 
HNO3(濃)-
 
H2SO4+
 
NO2↑+
 
H2O,
還原劑是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)鐵)與一定體積濃硫酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究(如圖裝置),并按下述流程除雜制備硫酸銅晶體(CuSO4?5H20)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試管A中開(kāi)始反應(yīng)時(shí)的主要化學(xué)方程式
 
;
(2)若反應(yīng)后A處有少量固體剩余,使其溶解的最好方法是
 
;
(3)試管B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,使用浸潤(rùn)某種溶液的棉花的作用是
 
;
(4)步驟Ⅱ中加入的試劑是雙氧水,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
 
;
(5)步驟Ⅳ中,將溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶后再進(jìn)行
 
(填操作名稱)可制得CuSO4?5H2O晶體,該操作所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 
(填儀器名稱).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,B中放有乙醇、無(wú)水醋酸鈉,D中放有飽和碳酸鈉溶液.
已知:①無(wú)水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2?6C2H5OH
②有關(guān)有機(jī)物的沸點(diǎn):
試劑乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯
沸點(diǎn)/℃34.778.511877.1
請(qǐng)回答:
(1)濃硫酸的作用是
 
;若用同位素18O示蹤法確定反應(yīng)產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者,寫(xiě)出能表示18O位置的化學(xué)方程式:
 

(2)球形干燥管C的作用是
 
.若反應(yīng)前向D中加入幾滴酚酞,溶液呈紅色,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)
 
;反應(yīng)結(jié)束后D中的現(xiàn)象是
 

(3)從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,應(yīng)先加入無(wú)水氯化鈣,分離出
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制各乙酸乙酯(如圖一):

(1)制各乙酸乙酯化學(xué)方程式為:
 

(2)(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用酒精燈緩慢加熱,“緩慢加熱”目的是
 

(3)燒瓶B中加幾塊碎石片,其作用是
 
.長(zhǎng)導(dǎo)管L的作用是
 
;
(4)圖一方案有明顯缺陷,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議:
 
.經(jīng)改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.簡(jiǎn)述分離乙酸乙酯的操作方法:
 
,需要用到如圖二的儀器有
 
(填代號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①配制2mL濃硫酸、3mL乙醇(含18O)和2mL乙酸的混合溶液.
②按如圖連接好裝置(裝置氣密性良好)并加入混合液,用小火均勻加熱3~5min③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撒處試管乙丙用力振蕩,然后靜置待分層
④分離出乙酸乙酯,洗滌、干燥.回答問(wèn)題:
(1)配制①中混合溶液的方法為
 
;反應(yīng)中濃硫酸的作用是
 
;制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:
 

(2)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是
 
(填字母).
A.中和乙酸和乙醇               B.中和乙酸并吸收乙醇
C.減少乙酸乙酯的溶解           D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(3)步驟②中需要小火均勻加熱,其主要理由是
 
;步驟③所觀察到的現(xiàn)象是
 

欲將乙試管中的物質(zhì)分離以得到乙酸乙酯,必須使用的儀器有
 
;分離時(shí),乙酸乙酯應(yīng)從儀器
 
(填“下口放”或“上口倒”)出.
(4)該同學(xué)反復(fù)實(shí)驗(yàn),得出乙醇與乙酸的用量和得到的乙酸乙酯生成量如下表:
實(shí)驗(yàn)乙醇(mL)乙酸(mL)乙酸乙酯(mL)
221.33
321.57
42x
521.76
231.55
表中數(shù)據(jù)x的范圍是
 
;實(shí)驗(yàn)①②⑤探究的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知HCN的電離常數(shù)Ka=5×10-10,H2CO3離常數(shù)Ka1=4.3×10-7、Ka2=5.6×10-11,判斷在等濃度的NaCN、NaHCO3混合溶液中,各種離子濃度關(guān)系正確的是( 。
A、c(HCO3-)>c(CN- )>c(OH-
B、c(CN- )>c(HCO3-)>c(H+
C、c(HCN)+c(CN- )=c(HCO3-)+c(H2CO3
D、c(Na+ )+c(H+ )=c(HCO3- )+c(CN- )+C(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯.回答以下問(wèn)題:
(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:將
 
,然后輕輕振蕩試管,使之混合均勻.
(2)加入濃硫酸的目的是:
 

(3)飽和碳酸鈉溶液的作用是:
 

(4)若實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)溫度不當(dāng),使反應(yīng)溫度維持在140℃左右,此時(shí)副反應(yīng)的主要有機(jī)產(chǎn)物是
 

(5)與書(shū)中采用的實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是:本實(shí)驗(yàn)采用了球形干燥管代替了長(zhǎng)導(dǎo)管,并將干燥管的末端插入了飽和碳酸鈉溶液中.在此處球形干燥管的作用有:①
 
,②
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某未知溶液X中可能含有K+、Fe2+、NH4+、Cl-.檢驗(yàn)其中是否含有K+,通常有如下兩套實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:焰色反應(yīng)法
用潔凈的玻璃棒蘸取未知液X置于酒精燈外焰上灼燒,觀察到火焰呈黃色,則證明其中不含K+.對(duì)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤和疏漏之處加以糾正、補(bǔ)充:
 
、
 

方案二:亞硝酸鈷鈉法
在CH3COOH酸化的溶液中,K+與亞硝酸鈷鈉[Na3Co(NO26]反應(yīng)生成黃色沉淀[K2NaCo(NO26],該原理可用于K+的檢驗(yàn).注意:NH4+也能與Na3Co(NO26生成黃色沉淀,會(huì)干擾K+離子的檢驗(yàn).
請(qǐng)你利用上述反應(yīng)原理設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)未知溶液X中是否含有K+
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案