如圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容:

(1).則該硫酸的物質(zhì)的量濃度為   mol•L﹣1

(2).某化學(xué)興趣小組進(jìn)行硫酸性質(zhì)的實驗探究時,需要240mL 4.6mol•L﹣1的稀H2SO4,現(xiàn)取上述濃硫酸稀釋配制稀硫酸,則所需實驗儀器有  ,所需量取   mL的該硫酸.

(3)下面是某學(xué)生的操作過程:

a.將濃硫酸倒入另一個盛有適量蒸餾水的燒杯中稀釋,并冷卻到室溫;

b.用量筒量取濃硫酸;

c.用玻璃棒引流,將稀釋后的硫酸倒入已檢查不漏水的容量瓶中;

d.將所得溶液倒入試劑瓶,在試劑瓶上貼上標(biāo)簽待用.

e.用膠頭滴管加水至凹液面底部與刻度線相切,搖勻;

f.輕輕搖動容量瓶,使瓶內(nèi)液體混合均勻,再向容量瓶中加水至離刻度線1cm~2cm

g.洗滌燒杯和玻璃棒,并將洗滌液注入容量瓶.

正確的操作順序是 .(用字母表示)

(4)在配制4.6mol•L﹣1的稀H2SO4的過程中,下列情況對硫酸溶液物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”“偏低”或“無影響”)

①未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中:  ;

②容量瓶用1mol•L﹣1的稀H2SO4潤洗:  

③定容時仰視液面讀數(shù): 

④容量瓶有蒸餾水  


考點:

配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液;物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計算.

專題:

物質(zhì)的量濃度和溶解度專題.

分析:

(1)根據(jù)c=計算該濃硫酸的物質(zhì)的量濃度;

(2)根據(jù)操作步驟有計算、量取、溶解冷卻、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作選擇使用的儀器;

根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算所需濃硫酸的體積;

(3)根據(jù)操作步驟有計算、量取、溶解冷卻、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作確定順序;

(4)根據(jù)c=計算不當(dāng)操作對n或V的影響.

解答:

解:(1)該濃硫酸物質(zhì)的量濃度為mol/L=18.4mol/L,故答案為:18.4;

(2)操作步驟有計算、量取、溶解冷卻、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用50mL量筒量。ㄓ玫侥z頭滴管)18.4mol/L的濃硫酸,在燒杯中稀釋,用玻璃棒攪拌,恢復(fù)室溫后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中(容量瓶沒有240mL規(guī)格),并用玻璃棒引流,洗滌2﹣3次,將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,所以需要的儀器為:量筒,燒杯,玻璃棒,250ml容量瓶,膠頭滴管;應(yīng)配制溶液的體積為250mL,根據(jù)稀釋定律,稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,來計算濃硫酸的體積,設(shè)濃硫酸的體積為xmL,所以xmL×18.4mol/L=250mL×4.6mol/L,解得:x=62.5mL.

故答案為:量筒,燒杯,玻璃棒,250ml容量瓶,膠頭滴管;62.5;

(3)操作步驟有計算、量取、溶解冷卻、移液、洗滌移液、定容、搖勻等,所以正確的操作順序是:bacgfed,故答案為:bacgfed;

(4)①未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中,熱的溶液體積偏大,冷卻后溶液體積變小,導(dǎo)致配制的溶液體積偏小,溶液的濃度偏高,故答案為:偏高;

②容量瓶用1mol•L﹣1的稀H2SO4潤洗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,溶液的濃度偏高,故答案為:偏高;

③定容時仰視觀察液面,導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏大,配制的溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故答案為:偏低;

③容量瓶中原有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量及最終溶液的體積都沒有影響,不影響配制結(jié)果,故答案為:無影響;

點評:

本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制步驟以及誤差分析,難度不大,注意實驗的基本操作方法和注意事項.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某種鎂礦石的主要成分是碳酸鎂,還含有較多的脈石(SiO2)和少量石灰石.圖1所示是利用該鎂礦石制備七水硫酸鎂(MgSO4•7H2O)的工藝流程,圖2是CaSO4和MgSO4的溶解度曲線.

根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)步驟①可在圖3裝置中進(jìn)行,儀器A的名稱是  ,硫酸要分批緩慢加入的原因是 防 ,礦石要粉碎和反應(yīng)過程中不斷攪拌的主要目的是  ,碳酸鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(2)沉淀A的成分是SiO2和少量的  ,

(3)上述流程中多次用到了過濾操作,實驗室過濾時需要用到的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和  .步驟④趁熱過濾的作用是  

(4)步驟⑦的操作名稱是過濾、  、  .過濾操作時需將步驟⑥中冷卻結(jié)晶后的溶液和晶體轉(zhuǎn)移到漏斗中,最后器壁上往往還沾有少量晶體,需選用一種液體將器壁上的晶體淋洗并傾入漏斗中,下列液體最合適的是  

A.冰水  B.濾液   C.稀硫酸   D.無水乙醇

(5)步驟⑦中洗滌晶體時,先冰水洗,后用酒精洗,用冰水洗的目的:①除去晶體表面的硫酸等雜質(zhì),②  ,用酒精洗的目的是 

(6)步驟⑦不宜采用加熱干燥的方法,可能的原因是  

(7)晶體中所含結(jié)晶水可通過重量分析法測定,主要步驟有:①稱量,②置于烘箱中脫結(jié)晶水,③冷卻,④稱量,⑤重復(fù)②~④至恒重,⑥計算.步驟③需要在干燥器中進(jìn)行,理由是  ;步驟⑤的目的是  

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


(1)按要求填空:周期表中電負(fù)性最大的元素的基態(tài)原子核外電子排布式 ;第三周期元素中離子半徑最小的元素的價電子排布式  ; Cu2+的電子排布式: 

(2)在下列物質(zhì)中:①N2、②H2S、③KOH、④MgCl2、⑤C2H4、⑥Na2O2、⑦NH4C1⑧苯(C6H6)(用序號填空)其中只含有非極性鍵的是  ;只含有離子鍵的是  ;既含有非極性鍵又含有極性鍵的是  ;含有非極性鍵的離子化合物是  ,上述物質(zhì)存在范德華力的是  

(3)短周期元素中,X原子核外L層中只有兩對成對電子,Y原子價電子排布為nsnnpn,Z原子最外層電子數(shù)比內(nèi)層電子總數(shù)少4,則YX2與 ZX2分子的空間構(gòu)型依次為  、  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在化學(xué)反應(yīng)5NH4NO32HNO3+9H2O+4N2↑中,被氧化的N原子與被還原的N原子個數(shù)之比為( 。

 

A.

3:5

B.

5:3

C.

5:2

D.

1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


)實驗室制取H2的反應(yīng)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

(1) 是氧化劑;  是還原劑;   元素被氧化;   元素被還原;  是氧化產(chǎn)物;   是還原產(chǎn)物.

(2)用雙線橋表示出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目  :Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )

 

A.

7.8 g苯中含有0.3NA個碳碳雙鍵,0.3NA個碳碳單鍵

 

B.

5.6 g鐵與足量的稀硝酸反應(yīng),失去電子數(shù)為0.2NA

 

C.

32g硫(結(jié)構(gòu)見圖)含S﹣S的數(shù)目為NA

 

D.

含0.2 mol H2SO4的濃硫酸與足量銅反應(yīng),生成SO2的分子數(shù)為0.1 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。

 

A.

甲烷的電子式:

B.

丙烯的實驗式:C3H6

 

C.

乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2

D.

乙醇的結(jié)構(gòu)式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


常溫下,下列不發(fā)生反應(yīng)的一組物質(zhì)是( 。

①銅與濃硫酸  

②二氧化硅與NaOH溶液 

③銅與濃硝酸 

④石英與純堿

⑤鐵與液氯    

⑥一氧化氮與氧氣     

⑦硅與氧氣   

⑧H2S與SO2

 

A.

①②③⑥

B.

②③⑥⑧

C.

①④⑤⑦

D.

①②③⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


由乙烯推測丙烯(CH2═CH﹣CH3)的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)不正確的是( 。

 

A.

能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

 

B.

能在空氣中燃燒

 

C.

能使溴水褪色

 

D.

與HCl在一定條件下能加成只得到一種產(chǎn)物

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同步練習(xí)冊答案