17．除去乙酸乙酯中乙酸最好的方法是（　�。�
A．用飽和碳酸鈉溶液洗B．用鹽酸洗
C．用氫氧化鈉溶液洗D．用水洗

分析 乙酸與飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)后，與乙酸乙酯分層，然后分液可除雜，以此來解答．

解答 解：A．酸與飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)后，與乙酸乙酯分層，然后分液可除雜，故A正確；
B．乙酸乙酯在酸性條件下可發(fā)生水解，故B錯(cuò)誤；
C．二者均與NaOH反應(yīng)，不能除雜，故C錯(cuò)誤；
D．水洗除雜不徹底，不能除雜，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意有機(jī)物性質(zhì)的應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．文獻(xiàn)報(bào)道：利用氯化氫氧化反應(yīng)一脫水耦合工藝，可用有機(jī)氯化工藝的副產(chǎn)品氯化氫為原料制備氯氣，實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用，原理為4HCl（g）+O2（g）?2Cl2（g）+2H2O（g）．將HC1和O2分別以5種物質(zhì)的量比：①1：1  ②2：1 ③4：1  ④6：1 ⑤8：1，向五個(gè)容積可變的容器中投料時(shí)，反應(yīng)溫度對(duì)HCl平衡轉(zhuǎn)化氯影響的曲線如圖．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）可以判斷該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是BD． （填字母）．
A．密閉容器中總壓強(qiáng)不變
B．密閉容器中混合氣體的密度不變
C．v（HCl）=2v（Cl2）
D．密閉容器中氣氣的體積分?jǐn)?shù)不變
（2）d曲線對(duì)應(yīng)的投料比是6：1（填比值，從題干中選擇，下同）．有機(jī)工業(yè)需要含O2量低的氧氣和氯化氫混合氣體，可控制n（HCl）：n（O2）=8：1制備．
（3）該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為$\frac{{c}^{2}（C{l}_{2}）{c}^{2}（{H}_{2}O）}{{c}^{4}（HCl）c（{O}_{2}）}$．
（4）若按b曲線對(duì)應(yīng)的投料比進(jìn)行反應(yīng)，且溫度為415℃，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)Cl2的體積分?jǐn)?shù)為30.8%．
（5）用鹽酸作甲醇燃料電池的電解質(zhì)正在成為熱點(diǎn)課題．甲醇可以用一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成（催化劑為Cu2O/ZnO）．
已知：2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）△H=-566kJ•mol-1
CH3OH（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO2（g）+2H2（g）△H=-182.9kJ•mol-1
則 CO（g）+2H2（g）═CH3OH（g）△H=-100.1KJ/mol．
若將生成的CH3OH與鹽酸、氧氣構(gòu)成燃料電池，則燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為CH3OH+H2O-6e-=CO2+6H+．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某原電池構(gòu)造如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．負(fù)極反應(yīng)為：Cu-2e-═Cu2+
B．若該原電池工作前兩電極質(zhì)量相等，則工作后，當(dāng)銅的質(zhì)量減少6.4g時(shí)，兩電極質(zhì)量相差21.6g（假設(shè)電解質(zhì)溶液都是足量的）
C．當(dāng)銅的質(zhì)量減小12.8 g時(shí)，外電路中通過0.4mol電子
D．原電池的總反應(yīng)式為：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．現(xiàn)有CH4、C2H6、C2H4、C3H6、C6H6五種有機(jī)物，質(zhì)量相同時(shí)，完全燃燒消耗O2的量最多的是CH4（填分子式，下同），完全燃燒所生成的CO2最多的是C6H6，生成的水最多的是CH4；120℃，101kPa下，將上述五種有機(jī)物分別與足量的空氣混合，引燃反應(yīng)后恢復(fù)到原來的狀態(tài)，氣體體積不變的是CH4與C2H4．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．下列給出了烴及烴的衍生物A、B、C、D、E的相關(guān)信息：
①烴A在所有的烴中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低；
②烴B是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，可用于催熟果實(shí)；
③烴C在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氧炔焰常用來切割或焊接金屬；
④烴D的分子比例模型如圖所示．
⑤E含碳?xì)溲跞N元素，相對(duì)分子質(zhì)量為90，其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，E能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，也能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)，且分子中只存在一個(gè)甲基．
據(jù)此回答下列問題：
（1）將1mol A和適量的Cl2混合后光照，測(cè)得所得所有有機(jī)取代產(chǎn)物物質(zhì)的量相等，則消耗的氯氣物質(zhì)的量是2.5mol．
（2）寫出B生成聚合物的化學(xué)方程式：nCH2=CH2→．
（3）寫出C與足量溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2．
（4）寫出D與濃硝酸、濃硫酸混合后加熱至50℃～60℃反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（5）E的分子式為C3H6O3，
（6）足量的E與少量碳酸鈉溶液反應(yīng)時(shí)，1摩爾E完全反應(yīng)生成的氣體在標(biāo)況下的體積為11.2升
（7）寫出E與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式CH3COOH+HOCH（CH3）COOH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH（CH3）COOH+H2O．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用途，是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求．試回答下列問題．
（1）在儀器a．分液漏斗　b．試劑瓶　c．集氣瓶　d．滴定管　e．容量瓶f．量筒　g．托盤天平中，標(biāo)有“0”刻度的是dg（填序號(hào)，有2個(gè)選項(xiàng)）．
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝，在下列儀器中，沒有用到“磨砂”工藝處理的有ad（填序號(hào)，有2個(gè)選項(xiàng)）．
a．試管　  b．分液漏斗　  c．帶滴管的試劑瓶（滴瓶）   d．堿式滴定管　e．酸式滴定管
（3）用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置（氣密性已檢查），可用于制取并收集NH3或HCl氣體，可供選擇的液體試劑有：濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水，丙中試劑為紫色石蕊溶液．試回答下列問題：

①若制取某氣體的過程中，丙中的石蕊溶液變紅，且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑 B均為無色液體，則試劑A為濃鹽酸，制取該氣體利用了B的性質(zhì)有吸水性、溶于水放出大量熱．
通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍(lán)，說明乙中氣體已集滿．若石蕊溶液變藍(lán)，則燒瓶甲中應(yīng)加入的固體試劑A為NaOH或CaO或堿石灰．
②若在乙中收集氨氣，氣體流經(jīng)裝置的順序是：a→c→b→d（填接口代號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．有一不純的一氧化碳?xì)怏w，其中混有少量水蒸氣和二氧化碳．現(xiàn)提供右圖所示的甲、乙、丙三種裝置（每種都有若干個(gè)，甲中液體粘稠狀），若用來①證明混有這兩種氣體②除去這兩種氣體  ③確認(rèn)CO2已除盡．

（1）甲裝置的作用是除去水蒸氣
丙裝置的作用是除去CO2，并檢驗(yàn)CO2是否除凈
（2）為達(dá)到上述①-③的目的，用各裝置接口的代號(hào)，表示出正確的連接順序．d、c→e、f（多次 ）→b、a．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．常溫下，將0.1mol/L的NH4Cl溶液與0.1mol/L的氨水溶液等體積混合，所得混合液的pH=7，則c（NH4+）=0.05mol/L，c（Cl-）=0.05mol/L．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某元素原子的核外有四個(gè)能層，最外能層有1個(gè)電子，該原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不可能為（　　）
A．19B．24C．28D．29

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案