要分離下列四組混合物
①飽和食鹽水與沙子 ②從KNO3和NaCl的混合溶液中獲得KNO3 ③水和汽油的混合物  ④CCl4液體與甲苯液體的混合物（已知CCl4與甲苯互溶，沸點(diǎn)分別為76.75℃和110.6℃）
（1）分離①的操作分別為
 
．
（2）分離③時(shí)所使用儀器中有一種在其他組分離時(shí)無(wú)需使用，這種儀器是
 

（3）上述四組分離時(shí)需使用酒精燈的有
 
和
 
（填序號(hào)）．
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）沙子不溶于水，而食鹽溶于水；
（2）水和汽油的混合物分層，利用分液操作分離；
（3）結(jié)晶法、蒸餾法分離混合物需要酒精燈．
解答： 解：（1）沙子不溶于水，而食鹽溶于水，則分離操作為過(guò)濾，故答案為：過(guò)濾；
（2）水和汽油的混合物分層，利用分液操作分離，必須的儀器及在其他組分離時(shí)無(wú)需使用為分液漏斗，故答案為：分液漏斗；
（3）以上四種混合物，①需要過(guò)濾操作、②需要冷卻結(jié)晶法操作、③需要分液操作、④需要蒸餾操作，則分離時(shí)需使用酒精燈的有②和④，故答案為：②；④．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)分離、提純方法的選擇和應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)及分離操作為解答的關(guān)鍵，側(cè)重過(guò)濾、分液、蒸餾實(shí)驗(yàn)操作的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

抗酸藥中既能與強(qiáng)酸反應(yīng)，又能與強(qiáng)堿反應(yīng)得物質(zhì)是（　�。�
A、CaCO3
B、Al（OH）3
C、Mg（OH）2
D、NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HCl氣體336L溶于1.0L水中，所得鹽酸密度為1.2g?cm-3，求該鹽酸物質(zhì)的量濃度．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）“青奧會(huì)”期間，要保障運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)與健康．
①及時(shí)補(bǔ)充體能是運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)秀成績(jī)的基本保證．六大基本營(yíng)養(yǎng)素中能在人體內(nèi)氧化供能的有糖類(lèi)、
 
和
 
．
②水果和蔬菜富含VC．已知VC的結(jié)構(gòu)為，其分子式為
 
；在氯化鐵溶液中加入VC溶液后，溶液由黃色轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色，說(shuō)明VC具有較強(qiáng)的還原性．中學(xué)生每天需補(bǔ)充約60mg維生素C，下列物質(zhì)中含有豐富維生素C的是
 
．
a．辣椒b．雞蛋c．米飯d．青霉素
③服用違禁藥物不僅妨礙體育競(jìng)技的公平、公正，也有害運(yùn)動(dòng)員的身心健康．在阿司匹林、青霉素、麻黃素、小蘇打等常用藥物中，參賽選手不可服用的是
 
．
（2）“綠水藍(lán)天”工程為運(yùn)動(dòng)員提供優(yōu)良環(huán)境，向世界展示古都南京的美好形象．
①人們常用
 
來(lái)表示空氣的質(zhì)量，它是根據(jù)空氣中
 
、
 
和可吸入顆粒等污染物的濃度計(jì)算出來(lái)的數(shù)值．
②PM2.5指懸浮于大氣中的直徑≤2.5μm（微米）的顆粒物，大量PM2.5會(huì)造成灰霾天氣，危害人體健康．燃煤氣化有助于控制PM2.5的含量，寫(xiě)出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物A的蒸氣是同溫同壓下H2密度的23倍，2.3gA在空氣中完全燃燒可生成0.1molCO2和2.7g水．A在銅催化劑的條件下與氧反應(yīng)生成B，B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．
（1）求A的分子式．
（2）寫(xiě)出符合題意的A和B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和名稱(chēng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向2L密閉容器中通入amol 氣體A和bmol氣體B，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：xA（g）+yB（g）?pC（g）+qD（g）
已知：平均反應(yīng)速率VC=
VA
2
；反應(yīng)2min時(shí)，A的濃度減少了
1
3
，B的物質(zhì)的量減少了
a
2
mol，有amol D生成．
回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)2min內(nèi)，VA=
 
；
（2）化學(xué)方程式中，x=
 
、y=
 
、p=
 
、q=
 
；
（3）如果其他條件不變，將容器的容積變?yōu)?nbsp;1L，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，則與上述反應(yīng)比較：
①反應(yīng)速率
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）
②平衡時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
 
（填“增大”、“減小”或“不變”），理由 是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙烷和乙炔混合物共mmol，與nmol的氧氣點(diǎn)燃后完全反應(yīng)，得到CO和CO2的混合氣體，以及36g水．試求：
（1）當(dāng)m=0.8時(shí)，乙烷和乙炔的物質(zhì)的量之比
 
．
（2）當(dāng)m=1時(shí)，且反應(yīng)后CO和CO2混合氣體的物質(zhì)的量是反應(yīng)前氧氣的物質(zhì)的量的
5
6
時(shí)，則n=
 
，得到的CO和CO2的物質(zhì)的量之比
 
．
（3）m的取值范圍是
 
，n的取值范圍是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇適宜的材料和試劑設(shè)計(jì)一個(gè)原電池，完成下列反應(yīng)：
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
（1）畫(huà)出裝置圖，并標(biāo)明各部分材料名稱(chēng)：
 

（2）負(fù)極材料
 
，正極材料
 
電解質(zhì)溶液是
 
．
（3）電流的方向由
 
極（填寫(xiě)電極材料，下同）到
 
極
（4）寫(xiě)出電極反應(yīng)式：正極：
 
；負(fù)極：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組中互為同位素的是（　�。�
A、O2和O3
B、1H 和 2H
C、H2O和H2O2
D、O2-和O

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