(2012?上海模擬)下圖所示的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
分析:A.缺少鹽橋;
B.根據(jù)2NO2?N2O4的平衡移動(dòng)判斷;
C.發(fā)生吸氧腐蝕;
D.銀離子過量,不能證明.
解答:解:A.沒有形成閉合回路,缺少鹽橋,故A錯(cuò)誤;
B.溫度改變,根據(jù)顏色變化可知2NO2?N2O4的平衡移動(dòng),故B正確;
C.在中性條件下鐵發(fā)生吸氧腐蝕,故C錯(cuò)誤;
D.銀離子過量,不能證明,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),涉及原電池的設(shè)計(jì)、化學(xué)平衡的影響因素、金屬的腐蝕以及難溶電解質(zhì)的溶解平衡,為高考常見題型,綜合考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和分析能力,題目難度不大,注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?上海模擬)“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可作如圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球.先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙.以下敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?上海模擬)一定條件下,可逆反應(yīng)C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H>0,達(dá)到平衡狀態(tài),現(xiàn)進(jìn)行如下操作:①升高反應(yīng)體系的溫度;②增加反應(yīng)物C的用量;③縮小反應(yīng)體系的體積:④減少體系中CO的量.上述措施中一定能使反應(yīng)的正反應(yīng)速率顯著加快的(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?上海模擬)在新制的氯水中存在下列平衡:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,若向氯水中加入少量Na2CO3粉末,溶液中發(fā)生的變化是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?上海模擬)金屬鈦對(duì)體液無毒且有惰性,能與肌肉和骨骼生長在一起,因而有“生物金屬”之稱.下列有關(guān)
 
48
22
Ti和
 
50
22
Ti的說法中正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?上海模擬)下列各組中兩種氣體所含的原子數(shù)一定相等的是( 。

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