美國《科學美國人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù):

直接反射

52,000×109 kJ/s

以熱能方式離開地球

81,000×109 kJ/s

水循環(huán)

40,000×109 kJ/s

大氣流動

370×109 kJ/s

光合作用

40×109 kJ/s

到達地球表面的太陽輻射能的幾條主要去路:請選用以上數(shù)據(jù)計算(寫出計算過程):

(1)地球對太陽能的利用率約為        。

(2)通過光合作用,每年有         千焦的太陽能轉化為化學能(每年按365天計算)。

(3)設每年由綠色植物通過光合作用(6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質量為A。試根據(jù)能量關系列出A的計算式,列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號表示。

A=          (千克),所缺少的數(shù)據(jù)的化學含義為                          。

 

【答案】

(1)23.3% (2)1.26×1018kJ

(其中Q為每生成1 mol葡萄糖所需吸收的能量)

【解析】

試題分析:(1)地球對太陽能的利用率=[(水循環(huán)吸熱+大氣流動吸熱+光合作用吸熱)÷太陽輻射能] ×100%

=23.3%

[(40000+370+40)×109 kJ/s]÷[(52000+81000+40000 +370+40)×109 kJ/s] ×100% =23.3%

(2)通過光合作用,每年太陽能轉化的化學能為:

365×24×60×60s×40×109kJ/s=1.26×1018kJ

(3)設每生成1 mol C6H12O6(葡萄糖)所吸收的能量為Q kJ,則:

6CO2       +    6H2O  C6H12O6 + 6O2 + Q

6×44×10—3 kg                                 Q kJ

A                                     1.26×1018 kJ

解得A=(其中Q為每生成1 mol葡萄糖所需吸收的能量)

考點:考查能量的轉化以及能量利用率的有關計算

點評:該題是通過定量的計算,有利于培養(yǎng)學生感性認識,增強學生的能源節(jié)約意識和社會責任感,也有利于激發(fā)學生獻身科學研究的熱情。該題難度不大,便于培養(yǎng)學生的規(guī)范答題能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

美國《科學美國人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù):

到達地球表面的太陽輻射能的幾條主要去路

直接反射

52 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

以熱能方式離開地球

81 000×109 kJ·s-1

大氣流動

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請選用以上數(shù)據(jù)計算:

(1)地球對太陽能的利用率約為________________________。

(2)通過光合作用,每年(按365天計)有____________kJ的太陽能轉化為化學能。

(3)每年由綠色植物通過光合作用(6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質量為A。請根據(jù)能量關系列出A的計算式。

列式中缺少數(shù)據(jù)用符號表示。A=_______________________(kg)

所缺數(shù)據(jù)的化學含義為_____________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

美國《科學美國人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù):

到達地球表面的太陽輻射能的幾條主要去路

直接反射

52 000×109 kJ·s-1

以熱能方式離開地球

81 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

大氣流動

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請選用以上數(shù)據(jù)計算:

(1)地球對太陽能的利用率約為____________。

(2)通過光合作用,每年有___________千焦的太陽能轉化為化學能(每年按365天計)。

(3)每年由綠色植物通過光合作用(6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質量為A。試根據(jù)能量關系列出A的計算式。列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號表示。

A=___________kg。所缺數(shù)據(jù)的化學含義為___________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

美國《科學美國人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù):

到達地球表面的太陽輻射能的幾條主要去路

直接輻射

52 000×109 kJ·s-1

以熱能方式離開地球

81 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

大氣流動

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請選用以上數(shù)據(jù)計算:

(1)地球對太陽能的利用率約為_____________。

(2)通過光合作用,每年有__________kJ的太陽能轉化為化學能(每年以365天計)。

(3)已知CO2是溫室氣體,綠色植物的光合作用能減少大氣中CO2的量。若每年通過光合作用(6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)為我們生存的地球除去CO2的質量為x。試根據(jù)能量關系列出x的計算式(列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號表示)。

其中所缺的數(shù)據(jù)的化學含義是_______________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

美國《科學美國人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù):

到達地球表面的太陽輻射能的幾條主要去路

直接反射

52 000×109 kJ·s-1

以熱能的方式離開地球

81 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

大氣流動

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請選用以上數(shù)據(jù)計算:

(1)地球對太陽能的利用率約為______________。

(2)通過光合作用,每年有______________ kJ的能量轉化為化學能(每年按365天計)。

(3)每年由綠色植物通過光合作用(6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳。試根據(jù)能量關系列出計算式,列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號表示,A=______________ kg,所缺數(shù)據(jù)的化學含義為__________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

美國《科學美國人》雜志在“地球的能量資源”一文中提供了如下表數(shù)據(jù):

到達地球表面的太陽輻射能的幾個主要去向

直接反射

52 000×109 kJ·s-1

以熱能方式離開地球

81 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

大氣流動

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請選用以上數(shù)據(jù)計算:

(1)地球對太陽能的利用率約為_____________。

(2)通過光合作用,每年有_____________kJ的太陽能轉化為化學能(每年以365天計)。

(3)每年由綠色植物通過光合作用(6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質量為多少千克?(設每生成1 mol葡萄糖所需吸收的能量為Q kJ,可不化簡)

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