下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)，既有氣體生成，最終又有沉淀生成的是   

①金屬鈉投入到FeCl3溶液                 ②過量NaOH溶液和明礬溶液

③Ba(HCO3)2溶液和NaHSO4溶液        ④Na2O2投入FeCl3溶液

    A．①④           B．②③④        C．②③               D．①③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


10g下列金屬與100ml 1mol/L 的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體物質(zhì)的量最多的是（  ）

A．Na        B．Mg        C．Fe        D． Al

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對于可逆反應(yīng)4 NH3(g)+5O2(g)  4NO(g)+6 H2O(g)下列敘述正確的是 

       A．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，4v正(O2)= 5v逆(NO )

       B．若單位時(shí)間內(nèi)生成x mol NO，同時(shí)消耗x mol NH3 ，則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

       C．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，若縮小容器體積，則正反應(yīng)速率減少，逆反應(yīng)速率增大

       D．在恒容容器中，若混合氣體密度不再改變，則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器，從左至右，可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是

                        

A．蒸餾、蒸發(fā)、分液、過濾                B．蒸餾、過濾、分液、蒸發(fā)

C．分液、過濾、蒸餾、蒸發(fā)              D．過濾、蒸發(fā)、分液、蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


海帶中含碘元素，有人設(shè)計(jì)如下步驟來提取碘：①加入6%H2O2溶液  ②將海帶燒成

   灰，向灰中加入蒸餾水 ③加入CCl4振蕩  ④過濾  ⑤用分液漏斗分液  ⑥加熱煮沸

   1～2分鐘，合理的操作順序?yàn)?nbsp;                                                         

A．②一⑥一④一①一③一⑤               B．②一①一⑥一③一④一⑤

C．②一①一③一⑥一⑤一④               D．②一③一①一⑥一⑤一④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知X、Y、Z、W均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。則W、X不可能是

                                    

  選項(xiàng)

    W

   X

   A

   鹽酸

Na2CO3溶液

   B

NaOH溶液

AlCl3溶液

   C

CO2

Ca（OH）2溶液

   D

Cl2

Fe

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)小組模擬“侯氏制堿法”，以NaCl、NH3、CO2和水等為原料以及下

圖所示裝置制取NaHCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+CO2+H2O+NaCl = NaHCO3↓+NH4Cl。

然后再將NaHCO3制成Na2CO3。Ks5u

 


      ⑴  裝置乙的作用是                                           。為防止污染空

      氣，尾氣中含有的           需要進(jìn)行吸收處理。

 ⑵由裝置丙中產(chǎn)生的NaHCO3制取Na2CO3時(shí)，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有         、

         、        。NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3的化學(xué)方程式為                  。

⑶若在⑵中灼燒的時(shí)間較短，NaHCO3將分解不完全，該小組對一份加熱了t1 min

的NaHCO3 樣品的組成進(jìn)行了以下探究。

取加熱了t1 min的NaHCO3樣品29.6 g完全溶于水制成溶液，然后向此溶液中緩慢地滴

加稀鹽酸，并不斷攪拌。隨著鹽酸的加

入，溶液中有關(guān)離子的物質(zhì)的量的變化

如右圖所示。

則曲線c對應(yīng)的溶液中的離子是                

（填離子符號(hào)）；該樣品中NaHCO3和

Na2CO3的物質(zhì)的量之比是            。

⑷若取21.0 g NaHCO3固體，加熱了t2  min后，剩余固體的質(zhì)量為l4.8 g。如果把此剩余固體全部加入到200 mL 2 mol·L-1的鹽酸中

則充分反應(yīng)后溶液中H+ 的物質(zhì)的量濃度為____________（設(shè)溶液體積變化忽略不計(jì)）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等，溴主要以Br-形式存在于海水中，海水呈弱堿性�；卮鹣铝袉栴}：

(1)海水提溴過程中，向濃縮的海水中通入Cl2，將其中的Br－氧化，該過程的離子方程式為                            ，再用空氣吹出溴；然后用碳酸鈉溶液吸收溴，溴歧化為Br－和BrO3－，其離子方程式為                                        。

(2)需要使用溴時(shí)，用硫酸酸化得到的Br－和BrO3－的混合物，而不用鹽酸酸化混合物的原因可能是                                                   。

(3)Cl2通入冷的石灰乳，用于制漂白粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         

                                                          。

(4)為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2，可向工業(yè)Br2中           。

a．通入HBr   b．加入Na2CO3溶液   c．加入NaBr溶液   d．加入Na2SO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


丙烯醇（CH2=CH—CH2OH）可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（      ）

  ①加成  ②氧化  ③酯化  ④加聚  ⑤取代

A.只有①②③     B.只有①②③④     C.①②③④⑤     D.只有①③④

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