【題目】I.現(xiàn)有下列物質(zhì)①100 ℃純水②25 ℃ 0.1 mol/L HCl溶液③25 ℃ 0.1 mol/L KOH溶液④25 ℃ 0.1 mol/L Ba(OH)2溶液。
(1)這些物質(zhì)與25 ℃純水相比,能促進(jìn)水電離的是________(填序號(hào),下同),能抑制水的電離的是________,水電離的c(OH-)等于溶液中c(OH-)的是________,水電離的c(H+)等于溶液中c(H+)的是________。
(2)②和③溶液中水的電離度相等,進(jìn)而可推出的結(jié)論是:同一溫度下,___________時(shí),水的電離度相等。
II.今有①鹽酸②醋酸③硫酸三種稀溶液,用序號(hào)回答下列問(wèn)題。
(1)若三種酸的物質(zhì)的量濃度相等,三種溶液中的c(H+)大小關(guān)系為______
(2)若三種溶液的c(H+)相等,三種酸的物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系為_____。
【答案】① ②③④ ①② ③④ 酸溶液中的與堿溶液中的相等時(shí) ③>①>② ②>①>③
【解析】
一定溫度下,水存在電離平衡H2O(l)H+(aq)+OH-(aq)△H>0,升高溫度或加入能與H+或OH-反應(yīng)的離子,可促進(jìn)水的電離,如加入酸或堿,溶液中H+或OH-濃度增大,則抑制水的電離,以此解答該題。
I.(1) ①100 ℃純水②25 ℃ 0.1 mol/L HCl溶液③25 ℃ 0.1 mol/L KOH溶液④25 ℃ 0.1 mol/L Ba(OH)2溶液;一定溫度下,水存在電離平衡H2O(l)H+(aq)+OH-(aq)△H>0,這些物質(zhì)與25℃純水相比,能促進(jìn)水的電離的是升高溫度,因水的電離為吸熱反應(yīng);
加入酸、堿溶液可抑制水的電離,即②③④抑制水的電離;水電離的水等于溶液中,可為中性溶液或酸溶液,如純水、鹽酸等,①②符合;水電離的水等于溶液中,可為中性溶液或堿溶液,如純水、氫氧化鉀、氫氧化鋇溶液,①③④符合;
故答案為:①;②③④;①②;①③④;
(2)純水中加入酸、堿,可抑制水的電離;從②和③溶液中水的電離程度相等,進(jìn)而可推出的結(jié)論是:同一溫度下酸溶液中的等于堿溶液中的,水的電離程度相等;
故答案為:酸溶液中的與堿溶液中的相等時(shí);
II.(1)今有①鹽酸②醋酸③硫酸三種稀溶液,若三種酸的物質(zhì)的量濃度相等為a,則硫酸中氫離子的濃度為2a,鹽酸中氫離子的濃度為a,醋酸不完全電離,氫離子的濃度小于a,則三種溶液中的c(H+)大小關(guān)系為③>①>②;
(2)若三種溶液的c(H+)相等,則三種酸的物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系與(1)相反:②>①>③。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在25℃,101kPa下,lg C8H18(辛烷)(相對(duì)分子質(zhì)量:114)燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水時(shí)放出48.40kJ熱量。表示上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式正確的是( )
A. C8H18(1)+25/2O2(g)=8CO2(g)+9H2O(g);△H=-48.40kJ·mol-1
B. C8H18(1)+25/2O2(g)=8CO2(g)+9H2O(1);△H=-5518kJ·mol-1
C. C8H18(1)+25/2O2(g)=8CO2(g)+9H2O(1);△H=+5518kJ·mol-1
D. C8H18(1)+25/2O2(g)=8CO2(g)+9H2O(1);△H=-48.40kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃煤煙氣的脫硫脫硝是目前研究的熱點(diǎn)。
(1)用CH4催化還原氮氧化物可以消除氮氧化物的污染。已知:
①CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=-574 kJmol-1
②CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=-1160 kJmol-1
③H2O(g)=H2O(l) △H=-44 kJmol-1
寫出CH4(g)與NO2(g)反應(yīng)生成N2(g)、CO2(g)和H2O(l) 的熱化學(xué)方程式_________。
(2)某科研小組研究臭氧氧化--堿吸收法同時(shí)脫除SO2和NO工藝,氧化過(guò)程反應(yīng)原理及反應(yīng)熱、活化能數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)Ⅰ:NO(g)+ O3(g) NO2(g)+O2(g) △H1= -200.9 kJmol-1Ea1= 3.2 kJmol-1
反應(yīng)Ⅱ:SO2(g)+ O3(g) SO3(g)+O2(g)△H2= -241.6 kJmol-1 Ea2= 58 kJmol-1
已知該體系中臭氧發(fā)生分解反應(yīng):2O3(g) 3O2(g)。請(qǐng)回答:
其它條件不變,每次向容積為2L的反應(yīng)器中充入含1.0 mol NO、1.0 mol SO2的模擬煙氣和2.0 mol O3,改變溫度,反應(yīng)相同時(shí)間t后體系中NO和SO2的轉(zhuǎn)化率如圖所示:
①由圖可知相同溫度下NO的轉(zhuǎn)化率遠(yuǎn)高于SO2,結(jié)合題中數(shù)據(jù)分析其可能原因_______。
②下列說(shuō)法正確的是 ____________ 。
A.P點(diǎn)一定為平衡狀態(tài)點(diǎn)
B.溫度高于200℃后,NO和SO2的轉(zhuǎn)化率隨溫度升高顯著下降、最后幾乎為零
C.其它條件不變,若縮小反應(yīng)器的容積可提高NO和SO2的轉(zhuǎn)化率
③假設(shè)100℃時(shí)P(NO轉(zhuǎn)化率為85%)、Q(SO2轉(zhuǎn)化率為30%)均為平衡點(diǎn),此時(shí)反應(yīng)時(shí)間為10分鐘,發(fā)生分解反應(yīng)的臭氧占充入臭氧總量的10%,則體系中剩余O3的物質(zhì)的量是_______mol;NO的平均反應(yīng)速率為_______________;反應(yīng)Ⅱ在此時(shí)的平衡常數(shù)為_______________ 。
(3)用電化學(xué)法模擬工業(yè)處理SO2。將硫酸工業(yè)尾氣中的SO2通入如圖裝置(電極均為惰性材料)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可用于制備硫酸,同時(shí)獲得電能:
①M極發(fā)生的電極反應(yīng)式為 ____________。
②當(dāng)外電路通過(guò)0.2 mol電子時(shí),質(zhì)子交換膜左側(cè)的溶液質(zhì)量_____(填“增大”或“減小”)_______克。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋰的某些化合物是性能優(yōu)異的材料。請(qǐng)回答:
(1)如圖是某電動(dòng)汽車電池正極材料的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,其化學(xué)式為 ______ ,其中的基態(tài)電子排布式為 ______ ,的空間構(gòu)型為 ______ 。
(2)與Na中第一電離能較小的元素是 ______ ;LiF與NaCl晶體中熔點(diǎn)較高的是 ______ 。
(3)氮化鋰是一種良好的儲(chǔ)氫材料,其在氫氣中加熱時(shí)可吸收氫氣得到氨基鋰和氫化鋰,氫化鋰的電子式為 ______ ,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______。
(4)金屬鋰為體心立方晶胞,其配位數(shù)為 ______ ;若其晶胞邊長(zhǎng)為apm,則鋰晶體中原子的空間占有率是 ______ 。
(5)有機(jī)鋰試劑在有機(jī)合成中有重要應(yīng)用,但極易與、等反應(yīng).下列說(shuō)法不正確的是 ______ 填字母序號(hào)。
A.CO2中σ鍵與π鍵的數(shù)目比為1:1
B.游離態(tài)和化合態(tài)鋰元素均可由特征發(fā)射光譜檢出
C.叔丁基鋰(C4H9Li)中碳原子的雜化軌道類型為sp3和sp2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)材料是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。
①制造水泥、玻璃都要用到的原料是___(填字母)。
a.石灰石 b.純堿 c.黏土
②不銹鋼絲與棉纖維可織成一種防輻射布料。這種布料屬于___(填字母)。
a.合金材料 b.復(fù)合材料 c.陶瓷材料
③橡膠可用于制造輪胎,天然橡膠通過(guò)___(填字母)措施可增大強(qiáng)度和彈性。
a.硝化 b.氧化 c.硫化
(2)環(huán)境保護(hù)功在當(dāng)代、利在千秋。
①燃煤中加入碳酸鈣,可減少SO2的排放。表示該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為___。
②治理廢水中的重金屬污染物可用沉淀法。往含鉻(Cr3+)廢水中加入石灰乳使Cr3+轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>___(填化學(xué)式)沉淀而除去。
③將CO2和H2按物質(zhì)的量1∶4混合,在Ru/TiO2作催化劑、加熱條件下反應(yīng)可獲得CH4。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。
(3)合理選擇飲食,有益身體健康。某同學(xué)在食堂的午餐是:米飯、紅燒肉、西紅柿炒雞蛋和一只蘋果。
①其中主要為人體提供能量的食物是___。該食物中的主要成分在人體內(nèi)完全水解的化學(xué)方程式為___。
②西紅柿中富含維生素C,西紅柿生吃比炒熟后吃維生素C的利用率高,原因是___。用淀粉溶液和碘水檢驗(yàn)維生素C的還原性,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是___。
③蘋果中含有一定量的鐵元素,人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致的疾病是___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生欲探究FeSO4溶液與濃HNO3的反應(yīng)。
該同學(xué)向盛有FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,并振蕩試管,預(yù)期現(xiàn)象為試管中會(huì)立即產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液焰色逐漸變黃。但實(shí)際操作時(shí)觀察到液面上方氣體變化紅棕色,且試管中溶液顏色變?yōu)樯钭厣?/span>
為了進(jìn)一步探究溶液變?yōu)樯钭厣脑,該同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
回答下列問(wèn)題
(1)向FeSO4溶液和反應(yīng)后溶液中加入KSCN溶液,前者不變紅色,后者變紅,該現(xiàn)象的結(jié)論是________。
(2)該同學(xué)通過(guò)查閱資料,認(rèn)為溶液的深棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe2+或Fe3+發(fā)生反應(yīng)而得到的。為此他利用如圖裝置(氣密性已檢驗(yàn),尾氣處理裝備略)進(jìn)行探究。
Ⅰ.打開活塞a、關(guān)閉b,并使甲裝置中反應(yīng)開始后,觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣,而丁中溶液無(wú)明顯變化。
Ⅱ.打開活塞b、關(guān)閉a,一段時(shí)間后再停止甲中反應(yīng)。
Ⅲ.為與Ⅰ中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照重新更換丙、丁后,使甲中反應(yīng)重復(fù)進(jìn)行步驟Ⅰ實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象與步驟Ⅰ中相同。
①銅與足量濃硝酸反應(yīng)的離子方程式是_______________。
②裝置乙的試劑為____________________。
③步驟Ⅱ的目的是_______________________。
④該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是______________________。
(3)該同學(xué)重新進(jìn)行FeSO4溶液與濃HNO3的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),觀察到了預(yù)期現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)操作是_________,反應(yīng)的離子方程式為___________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某學(xué)生為探究AgCl沉淀轉(zhuǎn)化為沉淀的反應(yīng)所做實(shí)驗(yàn)的記錄.
步驟 | 現(xiàn)象 |
Ⅰ取5mL與一定體積NaCl溶液,混合,振蕩. | 立即產(chǎn)生白色沉淀 |
Ⅱ向所得懸濁液中加入溶液. | 沉淀迅速變?yōu)楹谏?/span> |
Ⅲ將上述黑色濁液,放置在空氣中,不斷攪拌. | 較長(zhǎng)時(shí)間后,沉淀變?yōu)槿榘咨?/span> |
Ⅳ濾出Ⅲ中的乳白色沉淀,加入足量溶液. | 產(chǎn)生紅棕色氣體,沉淀部分溶解 |
Ⅴ過(guò)濾得到濾液X和白色沉淀Y;向X中滴加溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 |
為了證明沉淀變黑是AgCl轉(zhuǎn)化為的緣故,步驟I中NaCl溶液的體積范圍為 ______ 。
已知:時(shí),,此沉淀轉(zhuǎn)化反應(yīng)的平衡常數(shù) ______。
步驟V中產(chǎn)生的白色沉淀的化學(xué)式為 ______ ,步驟Ⅲ中乳白色沉淀除含有AgCl外,還含有 ______。
為了進(jìn)一步確認(rèn)步驟Ⅲ中乳白色沉淀產(chǎn)生的原因,設(shè)計(jì)了如下圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)裝置。
裝置A中玻璃儀器有圓底燒瓶、導(dǎo)管和 ______ ,試劑W為 ______ 。
裝置C中的試劑為NaCl溶液和懸濁液的混合物,B中試劑為 ______ 。
實(shí)驗(yàn)表明:C中沉淀逐漸變?yōu)槿榘咨?/span>B中沒(méi)有明顯變化。
完成C中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______Ag2S+_____NaCl+______ + ______ AgCl+S+ ______
______
C中NaCl的作用是: ______ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硼及其化合物在新材料、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面用途很廣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
元素的基態(tài)原子的價(jià)電子排布圖為______,B、N、O元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span>______。
三氟化硼在常溫常壓下為具有刺鼻惡臭和強(qiáng)刺激性氣味的無(wú)色有毒腐蝕性氣體,其分子的立體構(gòu)型為______,B原子的雜化類型為______。
自然界中,含B的鈉鹽是一種天然礦藏,其化學(xué)式寫作,實(shí)際上它的陰離子結(jié)構(gòu)單元是由兩個(gè)和兩個(gè)縮合而成的雙六元環(huán),應(yīng)該寫成,其結(jié)構(gòu)式如圖1,它的陰離子可形成鏈狀結(jié)構(gòu)。該陰離子由極性鍵和配位鍵構(gòu)成,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷中抄上圖1結(jié)構(gòu)式后用“”標(biāo)出其中的配位鍵,該陰離子通過(guò)______相互結(jié)合形成鏈狀結(jié)構(gòu)。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)硼化鎂在39K時(shí)有超導(dǎo)性,在硼化鎂晶體的理想模型中,鎂原子和硼原子是分層排布的,一層鎂一層硼相間排列。圖2是該晶體微觀結(jié)構(gòu)中取出的部分原子沿z軸方向的投影,白球是鎂原子投影,黑球是硼原子投影。則硼化鎂的化學(xué)式為______。
磷化硼是一種有價(jià)值的超硬耐磨涂層材料,這種陶瓷材料可作為金屬表面的保護(hù)薄膜。磷化硼晶胞如圖3所示,在BP晶胞中B的堆積方式為______,當(dāng)晶胞晶格參數(shù)為478pm時(shí),磷化硼中硼原子和磷原子之間的最近距離為______cm。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】相同溫度下體積均為2L的兩個(gè)恒容容器中發(fā)生可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H=-196kJ·mol-1,實(shí)驗(yàn)測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
容器編號(hào) | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡時(shí)體系能量的變化 | ||
SO2 | O2 | SO3 | ||
① | 2 | 1 | 0 | 放熱 156.8 kJ |
② | 0.6 | 0.3 | 1.4 | Q(Q>0) |
下列敘述不正確的是
A. 容器①中達(dá)到平衡吋,O2的轉(zhuǎn)化率為80%
B. Q=19.6kJ
C. 容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等,K=80
D. 相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入0.8 mol SO2、0.4 mol O2和3.2 mol SO3,反應(yīng)達(dá)到平衡前v(正)>v(逆)
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