化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的特色語(yǔ)言,化學(xué)用語(yǔ)可以準(zhǔn)確表述化學(xué)現(xiàn)象、變化以及本質(zhì)。完成下列有關(guān)方程式。
(1)Na2S2O3還原性較強(qiáng),在溶液中易被Cl2氧化成SO,常用作脫氯劑,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________________________________;
(2)酸性高錳酸鉀溶液與過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)的離子方程式:
________________________________________________________________________。
(3)化學(xué)反應(yīng)多姿多彩,把SO2通入硝酸鐵溶液中,溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色,但立即又變?yōu)樽攸S色,此時(shí)向溶液中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)寫(xiě)出上述變化中溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色,但立即又變?yōu)樽攸S色所涉及的兩個(gè)離子方程式:
________________________________、________________________________________。
(4)向含有n mol 溴化亞鐵的溶液中通入等物質(zhì)的量的的氯氣,請(qǐng)寫(xiě)出離子方程式:
_________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氨氣是一種重要的化工產(chǎn)品及工業(yè)原料。
I.某溫度下,合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)K=3.0×103(mol/L)-1,
(1)寫(xiě)出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________________ 。
(2)某溫度下,如果在體積恒定為10L的密閉容器中充入:0.1molN2、0.1molH2和2molNH3則反應(yīng)_______(填“正向進(jìn)行”或“逆向進(jìn)行”或“達(dá)到平衡”)。
(3)該溫度下,在體積恒定為10L的四個(gè)密閉容器中分別充入下列物質(zhì),反應(yīng)達(dá)到平衡后,N2的轉(zhuǎn)化率最大的是___________________。
a.10molN2、30molH2和20molNH3 b.10molN2和30molH2
c.20molN2和60molH2 d.10molN2和28molH2
II.氨氣極易溶于水,氨水是氨氣溶于水而形成的溶液,回答下列問(wèn)題:
(4)在氨水溶液中加水稀釋的過(guò)程,NH3·H2O的電離程度___________(填“增大”“減小”或“不變”), ___________(同上)。
(5)室溫下,a mol/L的(NH4)2SO4水溶液的pH=5,原因是溶液中存在平衡________________________(用離子方程式表示)。并計(jì)算該平衡的平衡常數(shù)表達(dá)式為_(kāi)_______________________(用含代數(shù)a的較為精確的數(shù)學(xué)表達(dá)式表示,不必化簡(jiǎn),不做近似運(yùn)算)。
(6)室溫下,向濃度均為0.1mol/L的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成__________沉淀(填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式為_(kāi)________________________________________。
(已知:室溫時(shí)mol3 mol3.L-3).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是某同學(xué)對(duì)NaHSO4的物質(zhì)類型進(jìn)行的分析,其中不正確的是( )
A.根據(jù)元素組成可判斷是化合物
B.因它電離會(huì)生成鈉離子又符合鹽的組成,故可屬于鈉鹽
C.因它電離會(huì)生成硫酸根離子又符合鹽的組成,故可屬于硫酸鹽
D. NaHSO4溶于水可電離出氫離子故可以稱為酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)學(xué)習(xí)中使用數(shù)軸的表示方法可收到直觀、形象的效果,下列表達(dá)中正確的是( )
A.分散質(zhì)微粒的大小與分散系種類的關(guān)系:
B.常溫下溶液的pH其酸堿性的關(guān)系:
C.硫的化合物中化合價(jià)與其氧化性、還原性的關(guān)系:
D.Fe在Cl2中燃燒的產(chǎn)物與的關(guān)系:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
FeS與一定濃度的HNO3反應(yīng),生成Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3、NO2、N2O4、NO和H2O,當(dāng)NO2、N2O4、NO的物質(zhì)的量之比為1︰1︰1時(shí),實(shí)際參加反應(yīng)的FeS與HNO3的物質(zhì)的量之比為( )
A.1∶6 B.1∶7 C.2∶11 D.16∶25
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2004年2月22日是第35個(gè) “世界地球日”,我國(guó)確定的主題是“善待地球——科學(xué)發(fā)展”。下列行為中不符合這一主題的是( )
A.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
B.減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
C.大量開(kāi)采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需求
D.節(jié)約能源,提高能源利用率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定溫度和壓強(qiáng)下,1體積X2氣體與3體積Y2氣體化合生成2體積
某氣體,則該氣體的化學(xué)式為 ( )
A.XY3 B.XY C.X3Y D.X2Y3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表有許多有趣的編排方式,有同學(xué)將短周期元素按照原子序數(shù)遞增的順序進(jìn)行排列得到如圖所示的“蝸!痹刂芷诒。圖中每個(gè)“·”代表一種元素(圖中字母不表示元素符號(hào))。下列說(shuō)法正確的是
A.L、M、X三元素位于同一族
B.K、Z兩元素的氫化物的水溶液都顯酸性
C.Y元素對(duì)應(yīng)的氫化物比K元素對(duì)應(yīng)的氫化物沸點(diǎn)低
D.K、L、X、Z四種元素離子半徑大小順序是Z->L+>X3+>K3-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A. S2-電子排布式 1s22s22p63s23p4
B. 在金屬晶體中,自由電子與金屬離子或金屬原子的碰撞有能量傳遞,可以用此來(lái)解釋的金屬的物理性質(zhì)是導(dǎo)熱性。
C. 金屬鍵可以看做是許多原子共用許多電子所形成的強(qiáng)烈相互作用,所以和共價(jià)鍵類似,也有飽和性和方向性。
D. 某物質(zhì)的晶體中含A、B、C三種元素,其排列方式如圖所示,晶胞中A、B、C的原子個(gè)數(shù)比為1∶2∶2。
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