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將標(biāo)準(zhǔn)狀況下a L HCl氣體溶于1000 g水中，得到的鹽酸密度為b g·cm－3，則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
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| [ ] |
A． |
 mol·L－1
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B． |
 mol·L－1
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C． |
 mol·L－1
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D． |
 mol·L－1
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來源：人民教育出版社 高一年級（必修）第一冊
題型：
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在20℃時(shí)一剛性容器內(nèi)部有一不漏氣且可滑動的活塞將容器分隔成左、右室兩室．左室充入N2，右室充入H2和O2，活塞正好停留離左端1/5處(如圖a)然后點(diǎn)燃引爆H2和O2混合器，活塞先左彈(設(shè)容器不漏氣)，恢復(fù)至原來溫度，活塞恰好停在中間(如圖b)，水蒸氣的體積可忽略，則反應(yīng)前H2和O2的體積比可能是
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| [ ] |
A． |
1∶1
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B． |
1∶3
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C． |
7∶1
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D． |
5∶1
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科目：高中化學(xué)
來源：人民教育出版社 高三年級（選修）第三冊
題型：
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青蘋果汁遇碘水顯藍(lán)色，熟蘋果汁能還原銀氨溶液，這說明
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| [ ] |
A． |
青蘋果中只含有淀粉而不含單糖
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B． |
熟蘋果中只含有單糖而不含淀粉
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C． |
蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)淀粉水解為單糖
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D． |
蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)單糖聚合成淀粉
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科目：高中化學(xué)
來源：人民教育出版社 高三年級（選修）第三冊
題型：
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短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，其簡單離子都能破壞水的電離平衡的是
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A． |
W2－、X+
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B． |
X+、Y3+
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C． |
Y3+、Z2－
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D． |
X+、Z2－
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科目：高中化學(xué)
來源：人民教育出版社 基本概念
題型：
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“納米材料”是粒子直徑為1——100nm(納米)的材料，納米碳就是其中的一種，若將納米碳均勻的分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì)
①是溶液
②是膠體
③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
④能透過濾紙
⑤能透過半透膜
⑥靜置后，會析出黑色沉淀
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| [ ] |
A． |
①④⑥
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B． |
②③④
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C． |
②③⑤
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D． |
①③④⑥
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科目：高中化學(xué)
來源：人民教育出版社 基本概念
題型：
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溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是
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| [ ] |
A． |
分散質(zhì)粒子直徑的大小
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B． |
是否能通過濾紙
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C． |
是否是大量分子或離子的集合體
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D． |
是否均一、透明、穩(wěn)定
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科目：高中化學(xué)
來源：人民教育出版社 基本概念
題型：
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下列各組的兩種物質(zhì)在溶液中的反應(yīng)，可用同一離子方程式表示的是
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| [ ] |
A． |
氫氧化鈉與鹽酸；氫氧化銅與鹽酸
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B． |
石灰石與硝酸反應(yīng)；石灰石與鹽酸反應(yīng)
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C． |
BaCl2溶液與Na2SO4溶液；Ba(OH)2溶液與H2SO4溶液
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D． |
Na2CO3溶液與硝酸溶液；CaCO3與硝酸溶液
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科目：高中化學(xué)
來源：人民教育出版社 基本概念
題型：
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下列各物質(zhì)所含原子數(shù)目，按由大到小順序排列的是
①0.5 mol NH3
②標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L He
③4℃ 9 mL水
④0.2 mol H3PO4
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A． |
①④②③
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B． |
④③②①
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C． |
②③④①
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D． |
①④③②
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科目：高中化學(xué)
來源：人民教育出版社 基本概念
題型：
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能用H+＋OH－＝H2O來表示的化學(xué)反應(yīng)是
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A． |
氫氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)
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B． |
氨水和稀硫酸反應(yīng)
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C． |
氫氧化鈉溶液和稀硝酸反應(yīng)
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D． |
二氧化碳通入澄清石灰水
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