足量的鋁與20mL1.0mol/L的下列物質(zhì)反應(yīng)，產(chǎn)生氣體物質(zhì)的量最少的是

A．氫氧化鈉溶液 B．稀硫酸 C．鹽酸 D．稀硝酸

D

【解析】

試題分析：鋁與氫氧化鈉溶液或鹽酸或稀硫酸均是產(chǎn)生氫氣，且都是鋁作還原劑，所以產(chǎn)生的氫氣相等。鋁與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋁、NO和水，氮元素的化合價(jià)從+5價(jià)降低到+2價(jià)，所以產(chǎn)生的NO最少，答案選D。

考點(diǎn)：考查鋁與酸或堿反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

相同物質(zhì)的量的Na2O2和Na2O的比較中，不正確的是

A．兩種物質(zhì)所含的元素種類相同

B．兩種物質(zhì)所含離子個(gè)數(shù)之比為4∶3

C．兩種物質(zhì)與足量的CO2反應(yīng)，消耗氣體的質(zhì)量比為1∶1

D．兩種物質(zhì)與足量的水反應(yīng)生成相同物質(zhì)的量的氫氧化鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃時(shí)，純水中存在電離平衡：H2OH＋+OH－△H>0下列敘述正確的是

A．向水中加入稀氨水，平衡逆向移動(dòng)，c（OH－）降低

B．向水中加入少量固體硫酸氫鈉，c(H＋)增大，Kw不變

C．向水中加入少量固體CH3COONa，平衡逆向移動(dòng)，c(H+)降低

D．將水加熱，Kw增大，pH不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省萊蕪市高三1月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室用0.10mol/L的NaOH溶液滴定某一元弱酸HA的滴定曲線如圖所示。圖中橫軸為滴入的NaOH溶液的體積V(mL)，縱軸為溶液的pH。下列敘述不正確的是

A．此一元弱酸HA的電離平衡常數(shù)Ka≈1×10-6mol/L

B．此弱酸的起始濃度約為1×10-2mol/L

C．此實(shí)驗(yàn)最好選用酚酞試液(變色范圍8.0～10.0)做指示劑

D．當(dāng)混合液pH=7時(shí)，溶液中c(HA)＞c(A—)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省萊蕪市高三1月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于硅元素及其化合物的有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．硅在自然界中既有游離態(tài)又有化合態(tài)

B．SiO2＋3CSiC＋2CO↑中碳只做還原劑

C．因?yàn)椴Ａе泻蠸iO2，所以不能用磨口玻璃塞的試劑瓶盛裝堿性溶液

D．SiO2能與氫氧化鈉溶液和氫氟酸反應(yīng)，所以SiO2是兩性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期12月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(12分)【化學(xué)——物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】銅及其化合物是重要的化工原料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）與銅同周期的所有元素的基態(tài)原子中，未成對(duì)電子數(shù)與銅原子相同的元素有 種。Cu+的電子排布式是 。

（2）配離子[Cu(NH3)4(H2O)2]2+含有的微粒間的作用力類型有 ；H、N、O三種元素的第一電離能由大到小的順序是 。

（3）EDTA()也可以與銅離子形成配合物。其中碳原子軌道的雜化類型為 。

（4）CuCl的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，

其中C1-的配位數(shù)(即與C1-最近距離的Cu+的個(gè)數(shù))為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期12月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

莽草酸可用于合成藥物達(dá)菲，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，下列關(guān)于莽草酸的說(shuō)法正確的是

A．分子式為C7H6O5

B．分子中含有2種官能團(tuán)

C．可發(fā)生加成和取代反應(yīng)

D．1mol莽草酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成0.5mol H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省菏澤市高三1月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)通過(guò)系列實(shí)驗(yàn)探究Mg及其化合物的性質(zhì)，操作正確且能達(dá)到目的的是

A、將水加入濃硫酸中得到稀硫酸，置鎂片于其中探究討Mg的活潑性

B、將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中，觀察Mg(OH)2沉淀的生成

C、將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過(guò)濾，洗滌并收集沉淀

D、將Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)入表面皿中，加足量稀鹽酸，加熱蒸干得無(wú)水MgCl2固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015江蘇徐州市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在下圖所示的一些常見(jiàn)單質(zhì)、化合物等物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系中（有些反應(yīng)的條件和部分物質(zhì)未全部列出），已知在常溫常壓下，F(xiàn)為紅棕色氣體；L為白色不溶于水的固體，它既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉反應(yīng)；G是硝酸；J是無(wú)色氣體，且能夠使燃著的木條熄滅；A為金屬單質(zhì)，其氧化物具有兩性；D為非金屬氣態(tài)單質(zhì)，是大氣中含量最多的物質(zhì)；H為非金屬固態(tài)單質(zhì)，其原子核中有6個(gè)質(zhì)子。

（1）化合物C的化學(xué)式為_(kāi)_____________。

（2）物質(zhì)I在生產(chǎn)生活中的用途有_______________（任答一條）。

（3）寫(xiě)出E+氧氣→F的化學(xué)方程式：_________________________________________。

（4）寫(xiě)出A與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式：_____________________________________。

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