分析 (1)高溫灼燒物質(zhì)所需的儀器有坩堝、泥三角、玻璃棒、三腳架、坩堝鉗、酒精噴燈;
(2)根據(jù)圖象分析,氫氧化鋇溶液的溶解性隨溫度的變化而變化較大,溫度較高時,析出的氫氧化鋇固體較少,據(jù)此分析;
(3)由圖象可知,溫度降低時,氫氧化鋇的溶解度降低,而Ca(OH)2溶解度增大,據(jù)此判斷;
(4)氫氧化鋇溶液呈堿性,滴加酚酞試液溶液呈紅色,當通入二氧化 碳會生成碳酸鋇固體,溶液呈中性,紅色消失,根據(jù)元素守恒和電荷守恒書寫離子方程式.
解答 解:(1)高溫灼燒物質(zhì)所需的儀器除坩堝鉗、泥三角、玻璃棒、三腳架、酒精噴燈外,還需要夾取坩堝的儀器坩堝,
故答案為:坩堝;
(2)固體和液體分離的方法是過濾;溫度越低,氫氧化鋇的溶解性越低,析出的固體氫氧化鋇越多,所以為減少Ba(OH)2的損失并除去不溶物應進行的操作是趁熱過濾,
故答案為:趁熱過濾;
(3)根據(jù)圖象分析知,將“(2)”中濾液冷卻結(jié)晶并過濾,得到的Ba(OH)2固體中不會含Ca(OH)2,因為冷卻析出Ba(OH)2的過程中Ca(OH)2溶解度增大,
故答案為:不會,冷卻析出Ba(OH)2的過程中Ca(OH)2溶解度增大;
(4)氫氧化鋇溶液呈堿性,滴加酚酞試液溶液呈紅色,當通入二氧化碳會生成碳酸鋇固體和水,溶液呈中性,溶液由紅色變成無色,即紅色消失,反應的離子方程式為Ba2++2OH-+CO2=BaCO3↓+H2O,
故答案為:紅色剛好消失;Ba2++2OH-+CO2=BaCO3↓+H2O.
點評 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的分離、提純、制備等知識,注意相關(guān)實驗基本操作方法,學習中還要注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,中等級難度.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁粉與氧化鐵的反應 | B. | 熾熱的炭與二氧化碳的反應 | ||
C. | 鋅片與稀硫酸反應 | D. | 氫氧化鈉與鹽酸反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1s電子云呈球形,表示電子繞原子核做圓周運動 | |
B. | 電子云圖中的小黑點密度大,說明該原子核外空間電子數(shù)目多 | |
C. | 光譜分析可用于鑒定元素 | |
D. | 3d3表示3d能級有3個軌道 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子里含有碳碳三鍵的脂肪烴 | |
B. | 易發(fā)生加成反應 | |
C. | 既能使溴水褪色也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
D. | 分子里所有的碳原子都處在同一條直線上 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖Ⅰ可體現(xiàn)t0時升高溫度對反應速率的影響 | |
B. | 圖Ⅱ可體現(xiàn)t0時增大壓強(縮小體積)或使用催化劑對反應速率的影響 | |
C. | 圖Ⅲ可體現(xiàn)催化劑對化學平衡的影響,且甲使用了催化劑 | |
D. | 圖Ⅲ可體現(xiàn)溫度對化學平衡的影響,且乙的溫度較高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿屬于堿 | B. | 小蘇打不屬于電解質(zhì) | ||
C. | 水玻璃屬于純凈物 | D. | CO不屬于酸性氧化物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=+110.5 kJ/mol | |
B. | CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.31 kJ/mol | |
C. | H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=-241.8 kJ/mol | |
D. | 2C8H18(l)+25O2(g)=16CO2(g)+18H2O(l)△H=-11036 kJ/mol |
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