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能跟熱的氫氧化鈉溶液反應放出氣體，向反應所得溶液里通入CO2時得沉淀的物質是


  1. A.
    S
  2. B.
    Cu
  3. C.
    Cl2
  4. D.
    Al
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

本題由兩部分組成
Ⅰ通常人們把拆開1mol某化學鍵所吸收的能量看成該化學鍵的鍵能．鍵能的大小可以衡量化學鍵的強弱，也可用于估算化學反應的反應熱（△H），化學反應的△H等于反應中斷裂舊化學鍵的鍵能之和與反應中形成新化學鍵的鍵能之和的差．?
化學鍵 Si-O Si-Cl H-H H-Cl Si-Si Si-C O=O
鍵能/kJ?mol-1 460 360 436 431 176 347 498
請回答下列問題：?
（1）比較下列兩組物質的熔點高低（填“＞”或“＜”）：SiC
＞
＞
Si；SiCl4
＜
＜
SiO2．
（2）工業(yè)上用高純硅可通過下列反應制�。篠iCl4（g）+2H2（g）
 高溫 
.
 
Si（s）+4HCl（g），該反應的反應熱△H=
+236
+236

kJ?mol-1．
（3）請把如圖表示固體Si在O2中完全燃燒生成SiO2固體的能量變化圖補充完整．
Ⅱ某實驗小組設計下列實驗
A  分別配制250mL 1.0mol/L鹽酸跟和250mL 1.1mol/L氫氧化鈉溶液．
B  每次分別取用上述配制的鹽酸50mL跟和氫氧化鈉50mL進行中和反應，并通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱．試回答下列問題：?
（1）為進行A步實驗時，有實驗儀器托盤天平、藥匙、小燒杯、玻璃棒、量筒、
250mL容量瓶（2個），還缺少的儀器有
膠頭滴管
膠頭滴管
 進行B步實驗時，有實驗儀器大燒杯、小燒杯、量筒（2個）、小燒杯、塑料板、廢紙條若干還缺少的實驗儀器有
環(huán)形玻璃攪拌棒和溫度計
環(huán)形玻璃攪拌棒和溫度計
．
（2）在實驗過程中，如果不把溫度計上的酸用水沖洗干凈直接測量NaOH溶液的溫度，則測得的△H
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；
（3）該實驗小組做了三次實驗，每次取溶液各50mL，并記錄如下原始數據．?
實驗序號 起始溫度t1/℃ 終止溫度t2/℃ 溫差（t2-t1）
/℃
鹽酸 NaOH溶液 平均值
1 25.1 24.9 25.0 31.6 6.6
2 25.1 25.1 31.8 31.8 6.7
3 25.1 25.1 25.1 31.9 6.8
已知鹽酸、NaOH溶液密度近似為1.00g/cm3，中和后混合液的比熱容C=4.18×10-3kJ/（g?℃），則該反應的熱化學反應方程式為
HCl（aq）+NaOH（aq）=H2O（l）+NaCl（aq）；△H=-56.01kJ/mol
HCl（aq）+NaOH（aq）=H2O（l）+NaCl（aq）；△H=-56.01kJ/mol
．?

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知有機物分子中羰基可跟H-CN發(fā)生加成反應，如：+HCN→生成物中的一CN基在酸性條件下可水解
生成羧基（一COOH）．又知由四個以下原子構成的環(huán)狀有機物是不穩(wěn)定的，一般不能存在，而環(huán)已酮分子是由六個碳原子構成的環(huán)狀分子，比較穩(wěn)定．環(huán)已酮可發(fā)生如下轉化：

（1）環(huán)已酮的分子式
C6H10O
C6H10O
；
（2）環(huán)已酮的有多種同分異構體，其中一種環(huán)烯醇的結構簡式為寫出與此相類似的另兩種環(huán)烯醇的結構簡式：
、
；
（3）寫出環(huán)已酮跟HCN發(fā)生加成反應的化學方程式（有機物寫結構簡式）：
若使B跟氫氧化鈉溶液反應，寫出反應的化學方程式（有機物寫結構簡式）：

（4）將B跟濃H2SO4共熱后，由于能發(fā)生消去反應或兩分子間的酯化反應，生成的有機物C可能有兩種．寫出C的兩種可能的結構簡式：
、
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

50mL 1.0mol?L-1鹽酸跟50mL 1.1mol?L-1氫氧化鈉溶液在圖1裝置中進行中和反應，并通過測定反應過程中所放出的熱量來計算中和熱．試回答下列問題：
（1）大小燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用
保溫、隔熱，減少熱量散失
保溫、隔熱，減少熱量散失
．
（2）
不能
不能
（填“能”或“不能”）將環(huán)形玻璃攪拌棒改為環(huán)形銅棒．其原因是
金屬導熱，導致熱量散失
金屬導熱，導致熱量散失
．
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，對求得中和熱數值的影響是
偏低
偏低
（填“偏高”或“偏低”或“無影響”）．
（4）如果改用60mL 1.0mol?L-1鹽酸跟50mL 1.1mol?L-1氫氧化鈉溶液進行反應，則與上述實驗相比，所放熱量
增加
增加
（“增加”、“減少”或“不變”），所求中和熱數值
不變
不變
（“增加”、“減少”或“不變”）
（5）某研究小組將裝置完善后，把V1 mL 1.0mol/L HCl溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度，實驗結果如圖2所示（實驗中始終保持V1+V2=50mL）．回答下列問題：研究小組做該實驗時環(huán)境溫度
低于
低于
（填“高于”、“低于”或“等于”）22℃．

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科目：高中化學 來源： 題型：

精英家教網50mL 1.0mol?L-1鹽酸跟50mL 1.1mol?L-1氫氧化鈉溶液在圖裝置中進行中和反應，并通過測定反應過程中所放出的熱量來計算中和熱．試回答下列問題：
（1）大小燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用
 
．
（2）
 
（填“能”或“不能”）將環(huán)形玻璃攪拌棒改為環(huán)形銅棒．其原因是
 
．
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，對求得中和熱數值的影響是
 
（填“偏高”或“偏低”或“無影響”）．
（4）如果改用60mL 1.0mol?L-1鹽酸跟50mL 1.1mol?L-1氫氧化鈉溶液進行反應，則與上述實驗相比，所放熱量
 
（“增加”、“減少”或“不變”）．所求中和熱數值
 
（“增加”、“減少”或“不變”），理由是
 
．

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