【題目】溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
苯 | 溴 | 溴苯 | |
密度/g·cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
(1)請(qǐng)補(bǔ)充圖1燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①2Fe+3Br2=2FeBr3 ②______________________________。
(2)圖1洗氣瓶中盛放的試劑為__________,實(shí)驗(yàn)中觀察到洗氣瓶 的液體變?yōu)槌赛S色;還觀察到錐形瓶中出現(xiàn)白霧,這是因?yàn)?/span>____________________形成的。
(3)制得的溴苯經(jīng)過(guò)下列步驟進(jìn)行提純:
①操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中有機(jī)層在__________(填儀器名稱)中處于__________層。
②操作Ⅱ中NaOH溶液的作用是____________________。
③向有機(jī)層3加入氯化鈣的目的是______________________________。
④經(jīng)以上操作后,要對(duì)有機(jī)層4進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是__________(填選項(xiàng))。
a.重結(jié)晶 b.過(guò)濾 c.蒸餾 d.萃取
(4)若使用圖2所示裝置制取溴苯,球形冷凝管中冷卻水應(yīng)由__________口進(jìn)入,恒壓滴液漏斗中盛放的試劑應(yīng)為__________(填選項(xiàng))。
a.苯 b.液溴
【答案】 CCl4 HBr氣體與水蒸氣形成酸霧 分液漏斗 下 除去溴苯中溴單質(zhì) 除去溴苯中的水 c 下 b
【解析】(1)圖1燒瓶中,苯與液溴在FeBr3作催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯,化學(xué)方程式為:。
(2)洗氣瓶中變橙黃色,則洗氣瓶中溶有Br2。由于液溴具有揮發(fā)性,且Br2易溶于CCl4,所以圖1洗氣瓶中可盛裝CCl4吸收揮發(fā)出的Br2。苯與液溴反應(yīng)生成HBr,HBr與水蒸氣結(jié)合呈白霧。
故答案為:CCl4;HBr氣體與水蒸氣形成酸霧。
(3)粗溴苯中含有溴苯、苯、未反應(yīng)完的Br2、FeBr3等。粗溴苯水洗后,液體分層,FeBr3易溶于水進(jìn)入水層,溴易溶于有機(jī)物,和苯、溴苯一起進(jìn)入有機(jī)層,分液得有機(jī)層1。再加NaOH溶液除去Br2,再次分液,水層中主要含有NaBr、NaBrO等,有機(jī)層2中含有苯、溴苯。第二次水洗除去有機(jī)層中可能含有的少量NaOH,分液后得有機(jī)層3。加入無(wú)水氯化鈣吸水,過(guò)濾,得有機(jī)層4,其中含有苯和溴苯。
①操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均為分液;溴苯的密度大于水,所以分液后有機(jī)層在分液漏斗中處于下層。故答案為:分液漏斗;下。
②根據(jù)上述分析操作II中NaOH的作用是:除去溴苯中溴單質(zhì)。
③向有機(jī)層3中加入氯化鈣的目的是:除去溴苯中的水。
④有機(jī)層4中含有苯和溴苯,根據(jù)苯與溴苯的沸點(diǎn)不同,可進(jìn)行蒸餾分離。故選c。
(4)冷凝管中的水流向是“下進(jìn)上出”。液體藥品的加入順序?yàn)閷⒚芏却蟮牡稳氲矫芏刃〉娜芤褐,溴的密度大于苯,所以恒壓滴液漏斗中盛放的試劑為液溴,故選b。故答案為:下;b。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取乙烯并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn),裝置如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯
B. 實(shí)驗(yàn)中溴水褪色即可證明產(chǎn)生了乙烯
C. 制取乙烯反應(yīng)中濃硫酸的主要作用為催化劑和脫水劑
D. 控制該反應(yīng)溫度在170℃左右,有利于減少副反應(yīng)發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在酸性條件下水解生成兩種物質(zhì)甲和乙,且甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量相等,該物質(zhì)可能是
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.甲酸乙酯D.乙酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前人類已發(fā)現(xiàn)幾千萬(wàn)種物質(zhì),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,有利于我們的學(xué)習(xí).下列物質(zhì)的分類不正確的是( 。
A.SO2(氧化物)
B.碘酒(單質(zhì))
C.HNO3(含氧酸)
D.氯水(混合物)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( 。
A.銅絲能導(dǎo)電,所以銅是電解質(zhì)
B.固體氯化鈉不導(dǎo)電,所以氯化鈉不是電解質(zhì)
C.SO3溶于水能導(dǎo)電,所以SO3是電解質(zhì)
D.氯化氫水溶液能導(dǎo)電,所以氯化氫是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要0.2 mol·L-1NaOH溶液480 mL和0.5 mol·L-1硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是________(填序號(hào)),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是________(填儀器名稱)。
(2)下列有關(guān)容量瓶使用方法的操作中,錯(cuò)誤的是_______。
A.使用容量瓶之前應(yīng)檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗
C.定容時(shí),將蒸餾水小心倒入容量瓶中直至與刻度線齊平
D.配制溶液時(shí),如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中定容
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)上下顛倒,搖勻
(3)在配制NaOH溶液時(shí):
①根據(jù)計(jì)算用托盤(pán)天平稱取NaOH的質(zhì)量為________g;
②若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí),灑落了少許,則所得溶液濃度________(填“>”“<”或“=”)0.2 mol·L-1;
③若NaOH固體溶解后立即移入容量瓶→洗燒杯→洗滌液移入容量瓶→定容,則所得溶液濃度________(填“>”“<”或“=”)0.2 mol·L-1。
(4)在配制硫酸溶液時(shí):
①所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸的體積為________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))mL;
②如果實(shí)驗(yàn)室有15 mL、20 mL、50 mL量筒,應(yīng)選用______mL量筒最好;
③配制過(guò)程中需先在燒杯中將濃硫酸進(jìn)行稀釋,稀釋時(shí)操作方法是___________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)所述內(nèi)容對(duì)應(yīng)的圖象正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物Q是一種治療關(guān)節(jié)炎的止痛藥,合成Q的路線如下:
(1)A的名稱為_______________。D中官能團(tuán)的名稱為_________________。
(2)E→F的反應(yīng)類型為_______________。G→M的反應(yīng)類型為_______________。
(3)B與(ClCH2CO)2O反應(yīng)生成C和另一有機(jī)物H,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(4)有機(jī)物J為M的同分異構(gòu)體。J有多種結(jié)構(gòu),寫(xiě)出滿足下列條件的J的所有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。
①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基 ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
③核磁共振氫譜圖中只有5組吸收峰,且峰面積之比為9:2:2:2:1
④酸性條件下能發(fā)生水解反應(yīng),且水解產(chǎn)物之一能與氧化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
(5)請(qǐng)寫(xiě)出以1-丙醇、苯、乙酸酐[(CH3CO)2O]為原料合成的路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見(jiàn)本題干):__________________________。
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