【題目】空氣吹出法是最早工業(yè)化海水提溴的方法，適合從低濃度含溴溶液中提取溴。

（1）NaBr的電子式是 。

（2）反應(yīng)①是將Br—轉(zhuǎn)化為Br2，反應(yīng)①的離子方程式是 。

（3）通入空氣吹出Br2，并用Na2CO3吸收的目的是 。

（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。

（5）反應(yīng)③中每生成3 mol Br2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。

（6）為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2，可向工業(yè)Br2中 （填字母）。

a．通入HBrb．加入NaBr溶液 c．加入Na2CO3溶液 d．加入Na2SO3溶液

【答案】

（1）

（2）Cl2+2Br—=Br2+2Cl—

（3）富集溴

（4）3Br2+3Na2CO3=5NaBr+3CO2+NaBrO3

（5）5（6）b

【解析】

試題分析：由流程可知，濃縮后增大溴離子的濃度，與氯氣發(fā)生2Br-+C12=Br2+2Cl-，用空氣將溴吹出，用純堿溶液吸收，從而達(dá)到富集溴，②中發(fā)生3Br2+3Na2CO3═5NaBr+3CO2+NaBrO3，③中發(fā)生5Br-+6H++BrO3-═3Br2+3H2O。

（1）NaBr為離子化合物，其電子式為，故答案為：；

（2）反應(yīng)①是氯氣將Br-轉(zhuǎn)化為Br2，反應(yīng)①的離子方程式是Cl2+2Br-Br2+2Cl-，故答案為：Cl2+2Br-Br2+2Cl-；

（3）由上述分析可知，用Na2CO3吸收的目的是富集溴，故答案為：富集溴；

（4）由上述分析可知，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為3Br2+3Na2CO3═5NaBr+3CO2+NaBrO3，故答案為：3Br2+3Na2CO3═5NaBr+3CO2+NaBrO3；

（5）③中發(fā)生5Br-+6H++BrO3-═3Br2+3H2O，由NaBrO3中溴元素的化合價(jià)降低為5-0=5可知，每生成3mol Br2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是5mol，故答案為：5；

（6）除去工業(yè)Br2中微量的Cl2，不能選碳酸鈉、亞硫酸鈉，均與溴、氯氣反應(yīng)，a會(huì)引入雜質(zhì)，只有b中NaBr溶液與Cl2反應(yīng)，然后分液可除去Cl2，故答案為：b。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，有可逆反應(yīng)：2A(g)+2B(g) C(g)+3D(g)；ΔH＜0。現(xiàn)將2 mol A和2 mol B充入體積為V的甲容器，將2 mol C和6 mol D充入乙容器并使乙容器在反應(yīng)開始前的體積為2V(如圖1)。

關(guān)于兩容器中反應(yīng)的說法正確的是( )

A．兩容器達(dá)平衡后升高相同的溫度時(shí)，甲容器的反應(yīng)速率大于乙容器的速率

B．兩容器中的反應(yīng)均達(dá)平衡時(shí)，平衡混合物中各組份的體積百分組成相同，混合氣體的密度不同

C．甲容器中的反應(yīng)先達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

D．在甲容器中再充入2mol A和2 mol B，平衡后甲中物質(zhì)C的物質(zhì)的量是乙中物質(zhì)C的物質(zhì)的量的2倍

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】恒溫下，可逆反應(yīng)2NO22NO+O2在恒容的密閉容器中反應(yīng)，達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是（　�。�

①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2，同時(shí)生成2n mol NO2②混合氣體的壓強(qiáng)不再改變③混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變④單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2，同時(shí)生成2n mol NO⑤混合氣體的顏色不再改變⑥用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2：2：1．

A. ①④⑤⑥ B. ①②③⑤ C. ②③④⑥ D. 以上全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用酸性氫氧燃料電池為電源進(jìn)行電解的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．燃料電池工作時(shí)，正極反應(yīng)為O2＋2H2O＋4e－=4OH－

B．此裝置用于鐵表面鍍銅時(shí)，a為鐵b為Cu，工作一段時(shí)間要使右池溶液復(fù)原可加入適量的CuO

C．a(chǎn)極是粗銅，b極是純銅時(shí)，a極逐漸溶解，b極上有銅析出

D．若a、b兩極均為石墨時(shí)，在相同條件下，a極產(chǎn)生的氣體與電池中消耗的H2體積相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（一）飲用水中的NO3-對(duì)人類健康會(huì)產(chǎn)生危害，為了降低飲用水中NO3-的濃度，某飲用水研究人員提出，在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2，請(qǐng)配平化學(xué)方程式：10Al+6NaNO3 + 4NaOH + 18H2O === 10 ________ + 3N2↑。若反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移5mol電子，則生成標(biāo)況下的N2體積為________ L。

（二）化工生產(chǎn)鹽酸的主要過程如圖1所示：

其中關(guān)鍵的一步為圖2所示的氯氣和氫氣在燃燒管口燃燒，生成HCl。氯氣有毒，為防止污染大氣，為此通入氣體的合理方式是：A處通入_______，B處通入______；同時(shí)應(yīng)采取的措施是___ __。

（三）已知氰(CN)2、硫氰(SCN)2和(OCN)2、ICl、BrCl的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似，故稱它們?yōu)閿M鹵素�；卮鹣铝袉栴}。

（1）寫出硫氰(SCN)2的結(jié)構(gòu)式 。

（2）(CN)2和KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________。

（3）已知陰離子的還原性強(qiáng)弱為：Cl－＜Br－＜CN－＜SCN－＜I－。試寫出在NaBr和KSCN的混合溶液中加入(CN)2反應(yīng)的離子方程式：____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]利用元素周期表中同族元素的相似性，可預(yù)測(cè)元素的性質(zhì)。

（1）寫出P元素的基態(tài)原子的核外電子排布式：__________，P元素的基態(tài)原子有_________個(gè)未成對(duì)電子。

（2）白磷的分子式為P4，其結(jié)構(gòu)如下圖所示。

科學(xué)家目前合成了 N4分子，在N4分子中N原子的雜化軌道類型是___________，N—N鍵的鍵角為_____________

（3）N、P、As原子的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span>_____________。

（4）立方氮化硼晶體的結(jié)構(gòu)如下圖所示：

立方氮化硼晶體中，每個(gè)晶胞中B原子的個(gè)數(shù)為_____________。

（5）N與As是同族元素，B與Ga是同族元素，立方砷化鎵晶體與立方氮化硼晶體結(jié)構(gòu)類似，兩種晶體中熔點(diǎn)較高的是____________；立方砷化鎵晶體的晶胞邊長(zhǎng)為a pm（1pm=1×10-12m），則其密度為____________g·cm-3(用含a的式子表示，設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式正確的是

A．用銅作電極電解飽和食鹽水：2Cl－＋2H2O2OH－＋Cl2↑＋H2↑

B．Fe3O4與過量的稀HNO3反應(yīng)： Fe3O4+8H+ Fe2++2Fe3++4H2O

C．向Ba(OH)2 溶液中逐滴加入NaHSO4溶液至Ba2+剛好沉淀完全：

Ba2+＋OH－＋H+＋SO42－＝BaSO4↓＋H2O

D．NaHS溶液呈堿性：HS-+H2OH3O++OH-+S2-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某原電池總反應(yīng)的離子方程式是： Zn＋Cu2＋===Zn2＋＋Cu，依據(jù)此反應(yīng)設(shè)計(jì)原電池的正確組合是

選項(xiàng)

正極

負(fù)極

電解質(zhì)溶液

A

Cu

Zn

稀鹽酸

B

C

Zn

硫酸銅溶液

C

Zn

Cu

氯化銅溶液

D

Zn

Cu

硝酸銅溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】考古時(shí)常利用146C測(cè)定一些文物的年代。核素146C的中子數(shù)是

A. 3 B. 6 C. 8 D. 12

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