[化學——選修5:有機化學基礎]

秸稈(含多糖物質(zhì))的綜合應用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線:

回答下列問題:

(1)下列關于糖類的說法正確的是______________。(填標號)

a.糖類都有甜味,具有CnH2mOm的通式

b.麥芽糖水解生成互為同分異構體的葡萄糖和果糖

c.用銀鏡反應不能判斷淀粉水解是否完全

d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

(2)B生成C的反應類型為______。

(3)D中官能團名稱為______,D生成E的反應類型為______。

(4)F 的化學名稱是______,由F生成G的化學方程式為______。

(5)具有一種官能團的二取代芳香化合物W是E的同分異構體,0.5 mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應生成44 gCO2,W共有______種(不含立體結構),其中核磁共振氫譜為三組峰的結構簡式為_________。

(6)參照上述合成路線,以(反,反)-2,4-己二烯和C2H4為原料(無機試劑任選),設計制備對二苯二甲酸的合成路線_______________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(浙江卷參考版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A.儲熱材料是一類重要的能量存儲物質(zhì),單位質(zhì)量的儲熱材料在發(fā)生熔融或結晶時會吸收或釋放較大的熱量

B.Ge(32號元素)的單晶可以作為光電轉(zhuǎn)換材料用于太陽能電池

C.Ba2+濃度較高時危害健康,但BaSO4可服人體內(nèi),作為造影劑用于X-射線檢查腸胃道疾病

D.納米鐵粉可以高效地去除被污染水體中的Pb2+、Cu2+、Cd2+、Hg2+等重金屬離子,其本質(zhì)是納米鐵粉對重金屬離子較強的物理吸附

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(四川卷參考版) 題型:選擇題

下列關于離子共存或離子反應的說法正確的是

A.某無色溶液中可能大量存在H+、Cl-、MnO4-

B.pH=2的溶液中可能大量存在Na+、NH4+、SiO32-

C.Fe2+與H2O2在酸性溶液中的反應:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O

D.稀硫酸和氫氧化鋇溶液反應:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(全國2卷參考版) 題型:填空題

[化學--選修3:物質(zhì)結構與性質(zhì)]

東晉《華陽國志南中志》卷四種已有關于白銅的記載,云南鎳白銅(銅鎳合金)文明中外,曾主要用于造幣,亦可用于制作仿銀飾品;卮鹣铝袉栴}:

(1)鎳元素基態(tài)原子的電子排布式為_________,3d能級上的未成對的電子數(shù)為______。

(2)硫酸鎳溶于氨水形成[Ni(NH3)6]SO4藍色溶液。

①[Ni(NH3)6]SO4中陰離子的立體構型是_____。

②在[Ni(NH3)6]2+中Ni2+與NH3之間形成的化學鍵稱為______- ,提供孤電子對的成鍵原子是_____。

③氨的沸點(“高于”或“低于”)膦(PH3),原因是______;氨是_____分子(填“極性”或“非極性”),中心原子的軌道雜化類型為_______。

(3)單質(zhì)銅及鎳都是由______鍵形成的晶體:元素同與鎳的第二電離能分別為:ICu=1959kJ/mol,INi=1753kJ/mol,ICu>INi的原因是______。

(4)某鎳白銅合金的立方晶胞結構如圖所示。

①晶胞中銅原子與鎳原子的數(shù)量比為_____。

②若合金的密度為dg/cm3,晶胞參數(shù)a=________nm

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(全國2卷參考版) 題型:選擇題

Mg-AgCl電池是一種以海水為電解質(zhì)溶液的水激活電池。下列敘述錯誤的是

A.負極反應式為Mg-2e-=Mg2+

B.正極反應式為Ag++e-=Ag

C.電池放電時Cl-由正極向負極遷移

D.負極會發(fā)生副反應Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(全國1卷參考版) 題型:實驗題

氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2,某同學在實驗室中對NH3與NOx反應進行了探究;卮鹣铝袉栴}:

(1)氨氣的制備

①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_________,反應的化學方程式為_______________。

②預收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:發(fā)生裝置→______(按氣流方向,用小寫字母表示)。

(2)氨氣與二氧化氮的反應

將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進行實驗。

操作步驟

實驗現(xiàn)象

解釋原因

打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中

①Y管中_____________

②反應的化學方程式

____________

將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝集

打開K2

③_______________

④______________

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(全國1卷參考版) 題型:選擇題

化學與生活密切相關,下列有關說法錯誤的是

A.用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維

B.食用油反復加熱會產(chǎn)生稠環(huán)芳香烴等有害物質(zhì)

C.加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質(zhì)受熱變性

D.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95%

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)分別與NaOH的醇溶液共熱,能發(fā)生消去反應,且生成的有機物不存在同分異構體的是( )

A. B.

C.CH3Cl D.

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

纖維素的組成可以用(C6H10O5)n表示,其中重復的單元稱為葡萄糖單元。已知某種棉花纖維的平均相對分子質(zhì)量為163296。

(1)這種纖維素中平均每個分子含有 個葡萄糖單元。

(2)3.24g上述纖維素與足量的醋酸酐作用,得到醋酸纖維4.92g,則這種纖維素中平均每個分子中有 個醇羥基被酯化

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