選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將氯化鋁溶液蒸干灼燒并熔融后用鉑電極行電解 | 陽(yáng)極產(chǎn)出使帶火星木條復(fù)燃的氣體 | 陽(yáng)極產(chǎn)生的是氧氣 |
B | 在淀粉溶液中加入適量稀硫酸微熱,再加少量新制氫氧化銅濁液加熱 | 無(wú)磚紅色沉淀生成 | 淀粉未水解 |
C | 在濃硫酸中加入銅片,加熱 | 銅片逐漸溶解并產(chǎn)生氣體 | 有H2產(chǎn)生 |
D | 在漂白粉(主要成分為Ca(ClO)2和CaCl2)中滴入70%的硫酸 | 產(chǎn)生黃綠色的氣體能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán) | 有Cl2產(chǎn)生 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鹽酸和燒堿溶液 |
B、硫酸和氨水 |
C、氯水和氫氧化鉀溶液 |
D、氫氧化亞鐵和稀硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Na+、CO32- |
B、Cl- |
C、CO32-、Cl- |
D、HCO3-、SO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、工業(yè)上分別用電解氧化鎂和氧化鋁的方法制備鎂和鋁 |
B、鐵具有良好的導(dǎo)電性,氯堿工業(yè)中可用鐵作陽(yáng)極電解食鹽水 |
C、氫氧化鎂分解時(shí)吸收大量的熱量,添加到合成樹(shù)脂中可作阻燃劑 |
D、用二氧化硫加工銀耳,使之更白 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、構(gòu)成原電池時(shí)b極反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu |
B、構(gòu)成電解池時(shí)a極質(zhì)量一定減少 |
C、構(gòu)成電解池時(shí)b極質(zhì)量可能減少 |
D、構(gòu)成的原電池或電解池工作后都會(huì)產(chǎn)生大量氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ:制取純凈氫氧化亞鐵 |
B、實(shí)驗(yàn)Ⅱ:證明非金屬性強(qiáng)弱:S>C>Si |
C、實(shí)驗(yàn)Ⅲ:除去CO2中的HCl |
D、實(shí)驗(yàn)Ⅳ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1mol羥基(-OH)含有10NA個(gè)電子 |
B、在18gH218O中含有10NA個(gè)中子 |
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L四氯化碳含有NA個(gè)四氯化碳分子 |
D、室溫下,42.0g乙烯和丙烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為3NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | B極氣體 | 電路中通過(guò)電子 | 總電能 | 生成N2 |
1 | NO | 1mol | a kJ | 0.25mol |
2 | NO和空氣 | 1mol | a kJ | 0.09mol |
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