18.在HCl、MgCl2和AlCl3的混合溶液中滴加NaOH溶液至過量,如圖
(1)寫出各段所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
OA:H++OH-═H2O
BC:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O
(2)C點(diǎn)時,白色沉淀的化學(xué)式Mg(OH)2
(3)原溶液中Mg2+、Al3+的物質(zhì)的量濃度之比為1:1
(4)圖中AE:EF=5:1.

分析 在HCl、MgCl2和AlCl3的混合溶液中,滴加NaOH溶液至過量,OA段發(fā)生反應(yīng)為:H++OH-═H2O,AB段沉淀開始增大至最大的反應(yīng)為:MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2↓、AlCl3+3NaOH═3NaCl+Al(OH)3↓,BC段沉淀溶解,發(fā)生反應(yīng)為:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,根據(jù)圖象可知?dú)溲趸V沉淀的物質(zhì)的量為0.2mol,則氫氧化鋁沉淀的物質(zhì)的量為0.4mol-0.2mol=0.2mol,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可計算出鎂離子、鋁離子的濃度之比;根據(jù)鎂離子、鋁離子的物質(zhì)的量可計算出AE:EF,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:在HCl、MgCl2和AlCl3的混合溶液中,滴加NaOH溶液至過量,OA段發(fā)生反應(yīng)為:H++OH-═H2O,AB段沉淀開始增大至最大的反應(yīng)為:Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓、Al3++3OH-═Al(OH)3↓,BC段沉淀溶解,發(fā)生反應(yīng)為:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,
故答案為:H++OH-═H2O;Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
(2)C點(diǎn)時氫氧化鋁沉淀完全溶解,剩余的白色沉淀為氫氧化鎂,其化學(xué)式為:Mg(OH)2,
故答案為:Mg(OH)2;
(3)根據(jù)圖象可知,C點(diǎn)之后剩余的沉淀為Mg(OH)2,Mg(OH)2的物質(zhì)的量為0.2mol,則氫氧化鋁沉淀的物質(zhì)的量為:0.4mol-0.2mol=0.2mol,
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:n(Mg2+)=[Mg(OH)2]=0.2mol、n(Al3+)=n[Al(OH)3]=0.2mol,由于在同一溶液中,則鎂離子、鋁離子的物質(zhì)的量濃度之比等于其物質(zhì)的量之比,所以原溶液中Mg2+、Al3+的物質(zhì)的量濃度之比為:0.2mol:0.2mol=1:1,
故答案為:1:1;
(4)AB段消耗NaOH的物質(zhì)的量為:0.2mol×2+0.2mol×3=1mol,BC段消耗NaOH的物質(zhì)的量為:0.2mol,所以AE:EF=1mol:0.2mol=5:1,
故答案為:5:1.

點(diǎn)評 本題考查離子方程式的計算,題目難度中等,明確圖象曲線變化對應(yīng)反應(yīng)原理及反應(yīng)的先后順序?yàn)榻獯痍P(guān)鍵,注意掌握守恒思想在化學(xué)計算中的應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的原因可能是( 。
A.容量瓶中原有少量蒸餾水
B.稱量藥品時間過長
C.定容時俯視液面
D.洗滌燒杯和玻棒的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.有一表面被部分氧化的金屬鈉,質(zhì)量為10.8g,投入到50g水中完全反應(yīng)后,標(biāo)況下收集到2.24L氫氣,試計算:
(1)未被氧化的金屬鈉的質(zhì)量是多少克?
(2)被氧化的金屬鈉的質(zhì)量是多少克?
(3)反應(yīng)后所得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.I.鎂鋁合金(Mg17Al12)是一種潛在的貯氫材料,可在氬氣保護(hù)下,將一定化學(xué)計量比的Mg、A1單質(zhì)在一定溫度下熔煉獲得.該合金在一定條件下完全吸氫的反應(yīng)方程式為Mg17Al12+17H2=17MgH2+12Al.得到的混合物Y(17MgH2+12Al)在一定條件下可釋放出氫氣.        ①熔煉制備鎂鋁合金(Mg17Al12)時通入氬氣的目是防止Mg Al被空氣氧化
②在6.0mol•L-1HCl 溶液中,混合物Y 能完全釋放出H2.1mol Mg17Al12完全吸氫后得到的混合物Y 與上述鹽酸完全反應(yīng),釋放出H2的物質(zhì)的量為52mol
Ⅱ.某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2
己知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過程:H2O2→O2
(1)該反應(yīng)中的還原劑是H2O2
(2)該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的過程是H2CrO4→Cr(OH)3
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目=2Cr(OH)3↓+3O2↑+2H2O
(4)若反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為3.36L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,一些新能源電池不斷地推出,近期有一種新型的微生物電池問世.微生物電池是指在微生物的作用下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,其工作原理如圖所示.請回答下列問題:

(1)電極a為電池的負(fù)極,發(fā)生的電極反應(yīng)為C6H12O6+6H2O-24e-=6CO2+24H+.該電池的總反應(yīng)為C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O.
(2)外電路中的電子是從a電極流向b電極(填“a”、“b”).
(3)電池工作時,質(zhì)子通過交換膜從負(fù)極區(qū)移向正極區(qū)(填“正”、“負(fù)”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.有一在空氣中暴露過的Na固體,經(jīng)分析含極少量NaOH、Na2CO3,取mg該樣品投入25mL濃度為2mol/L的鹽酸中,固體和鹽酸恰好都反應(yīng)完全,則mg該樣品中鈉元素質(zhì)量為( 。
A.2.3gB.2.93gC.1.15gD.4.6g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.W、X、Y、Z四中短周期主族元素的原子序數(shù)依次增大,它們的K層電子數(shù)總和為7,L層電子數(shù)總和為20,M層電子數(shù)總和為7,且W與Y同主族.下列說法正確的是( 。
A.單質(zhì)的還原性:W>Y
B.最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性:X>Z
C.W的陽離子和Z的陰離子均能促進(jìn)水的電離
D.由W、Y、Z三種元素組成的化合物既含離子鍵又含共價鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.表中表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是( 。
 XYZ
氧化物化合物純凈物
A苯的同系物芳香烴芳香化合物
B烯烴不飽和烴
C氯乙烷鹵代烴烴的衍生物
D羰基羧基酯基
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)了一瓶無色而有刺激性氣味的氣體,根據(jù)氣味判斷可能是氨氣,但不能確定是氨氣.下列提供的方法中,能幫他檢驗(yàn)該氣體是否為氨氣的是(  )
A.將濕潤的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口
B.將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙放在打開的瓶口
C.用蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近打開的瓶口.
D.將干燥的紅色石蕊試紙放在瓶口

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