我校即將進(jìn)行寒假實(shí)踐活動(dòng)，某同學(xué)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題不合理的是

A．用食醋除去暖水瓶中的水垢        B．用米湯檢驗(yàn)食鹽中是否含碘酸鉀

C．用熱的純堿溶液洗滌餐具上的油    D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉和純羊毛織物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道，有一種叫Thibacillus Ferroxidans 的細(xì)菌在氧氣存在下的酸性溶液中，能將黃銅礦（CuFeS2）氧化成硫酸鹽，發(fā)生的反應(yīng)為：

    4CuFeS2＋2H2SO4＋17O2＝4CuSO4＋2Fe2(SO4)3＋2H2O

（1）CuFeS2中的Fe的化合價(jià)為＋2，則被氧化的元素為           

（2）工業(yè)上生產(chǎn)中利用上述反應(yīng)后的溶液，按如下流程可制備膽礬（CuSO4·5H2O）：

 


①分析下列表格（其中Ksp是相應(yīng)金屬氫氧化物的沉淀溶解平衡常數(shù)）：

Ksp

氫氧化物開(kāi)始沉淀時(shí)的pH

氫氧化物沉淀完全時(shí)的pH

Fe3+

2.6×10-39

1.9

3.2

Cu2+

2.2×10-20

4.7

6.7

   步驟一應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的pH范圍是                ，請(qǐng)運(yùn)用沉淀溶解平衡的有關(guān)理論解釋加入CuO能除去CuSO4溶液中Fe3+的原因                                

②步驟三中的具體操作方法是                                               

（3）有人提出可以利用如圖的裝置從溶液B中提煉金屬銅。該過(guò)程中右邊電極的反應(yīng)式是                         ，若裝入B溶液500mL（電解前后溶液體積變化可忽略），當(dāng)陰極增重1.6g時(shí)，停止通電，則反應(yīng)后溶液的pH＝      。

（4）工業(yè)上冶煉銅的方法之一為：

         Cu2S(s)＋2Cu2O(s)＝6Cu(s)＋SO2(g)   ΔH

    已知：①2Cu(s)＋1/2O2(g)＝Cu2O(s)   ΔH＝－12kJ/mol

          ②2Cu(s)＋S(s)＝Cu2S(s)   ΔH＝－79.5kJ/mol

          ③S(s)＋O2(g)＝SO2(g)  ΔH＝－296.8kJ/mol

        則該法冶煉銅的反應(yīng)中ΔH＝               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中正確的是

A．圖1裝置可制取干燥純凈的NH3

B．圖2裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)

C．圖3裝置可測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

D．圖4裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于醇類(lèi)的是

A．          B． 

C．                  D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以溴乙烷為原料制取乙二醇，需要經(jīng)過(guò)的反應(yīng)為

A．加成 — 消去 — 取代                    B．消去 — 加成 — 取代

C．消去 — 取代 — 加成                    D．取代 — 消去 — 加成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列操作達(dá)不到預(yù)期目的的是(   )

①將某鹵代烴與氫氧化鈉的水溶液共熱，向冷卻后的反應(yīng)液中滴加AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則證明該鹵代烴為氯代烴

②用乙醇和30%的硫酸共熱到170℃制取乙烯

③在少量苯酚稀溶液中滴入過(guò)量飽和溴水出現(xiàn)白色沉淀

④將苯與濃硝酸混合加熱至60℃制備硝基苯

⑤檢驗(yàn)淀粉已經(jīng)水解，將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時(shí)間后，再加入銀氨溶液加熱。

A．①③④          B．②③⑤         C．①②④⑤         D．①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)合成技術(shù)對(duì)人類(lèi)健康水平和生活質(zhì)量的提高做出了巨大貢獻(xiàn)。下列各組物質(zhì)全部為

合成高分子材料的是

A．聚乙烯　　酚醛樹(shù)脂  　　　　         B．麥芽糖　 胰島素

C．淀粉   聚異戊二烯                    D．纖維素　  滌綸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子式為C12H14O2的有機(jī)物F廣泛用于香精的調(diào)香劑。已知：

①R-CH2X + NaOHR-CH2OH + NaX   （X代表鹵素原子）

②

為了合成該物，某實(shí)驗(yàn)室的科技人員設(shè)計(jì)了下列合成路線：

試回答下列問(wèn)題：

（1）用系統(tǒng)命名法對(duì)A物質(zhì)進(jìn)行命名                        ；C物質(zhì)的官能團(tuán)名稱(chēng)___________；

E物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________________；F物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________________。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為                                                           。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加成反應(yīng)也是有機(jī)化學(xué)中的一類(lèi)重要的反應(yīng)類(lèi)型，下列物質(zhì)各組物質(zhì)中不能全部發(fā)生加成反應(yīng)的是 （ ）

A．乙烷、乙烯 B．乙烯、乙炔

C．氯乙烯、溴乙烯 D．苯、2－丁烯

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同步練習(xí)冊(cè)答案