現(xiàn)用物質(zhì)的量濃度為a mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸去測(cè)定V mL NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,還應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

(2)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的指示劑是:
 

(3)如圖是酸式滴定管中液面在滴定前后的讀數(shù):c (NaOH)=
 

考點(diǎn):中和滴定
專題:
分析:(1)滴定管使用前用蒸餾水洗凈后再用所盛放的溶液潤(rùn)洗;
(2)強(qiáng)酸滴定強(qiáng)堿可以用酚酞或甲基橙;
(3)根據(jù)關(guān)系式c(待測(cè))×V(待測(cè))=c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn)).
解答: 解:(1)滴定管使用前用蒸餾水洗凈后在再所盛放的溶液潤(rùn)洗,
故答案為:用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗2-3次;
(2)強(qiáng)酸滴定強(qiáng)堿可以用酚酞或甲基橙,故答案為:酚酞或甲基橙;
(3)中和滴定中鹽酸和NaOH的物質(zhì)的量相等,(V2-V1)a=c (NaOH)V,則c (NaOH)=
a(V2-V1)
V
;
故答案為:
a(V2-V1)
V
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了中和滴定操作及計(jì)算,題目難度不大,側(cè)重于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并回答下列問(wèn)題

(1)判斷裝置的名稱:A池為
 
B池為
 

(2)鐵極為
 
極,電極反應(yīng)式為
 
石墨棒C2附近發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某K2CO3樣品中含有Na2CO3、KNO3和Ba(NO32三種雜質(zhì)的一種或兩種,現(xiàn)將13.8g樣品加入足量水,樣品全部溶解,再加入過(guò)量的CaCl2溶液得到9克沉淀,對(duì)樣品所含雜質(zhì)的正確判斷是( 。
A、肯定沒(méi)有KNO3
B、肯定沒(méi)有Ba(NO32和KNO3
C、肯定沒(méi)有Ba(NO32,可能有Na2CO3
D、肯定沒(méi)有Ba(NO32,可能有KNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A、H+、K+、OH-
B、H+、Cl-、CO32-
C、Ba+、Na+、SO42-
D、Na+、Cu2+、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋅與100mL1mol/L鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,若設(shè)想向溶液中加入少量的①醋酸鈉或②溴化銅或③醋酸銅(均為可溶性),并測(cè)定生成H2的速率(mL/min),預(yù)計(jì)三種方案的速率大小是( 。
A、①>③>②
B、③>②>①
C、②>③>①
D、①>②>③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外興趣小組欲測(cè)定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈,待測(cè)溶液潤(rùn)洗2~3次后,再注入待測(cè)溶液,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0”刻度以下的位置,記下讀數(shù);將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶2~3次;從堿式滴定管中放出20.00mL待測(cè)溶液到錐形瓶中.
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈,再用標(biāo)準(zhǔn)酸液潤(rùn)洗2~3次后,向其中注入0.10mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0”刻度以下的位置,記下讀數(shù).
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑,進(jìn)行滴定.滴定至指示劑剛好由淺紅色變?yōu)闊o(wú)色,且半分鐘內(nèi)顏色不再改變,測(cè)得所耗鹽酸的體積為V1mL.
④重復(fù)以上過(guò)程,但在滴定過(guò)程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水,測(cè)得所耗鹽酸的體積為V2mL.
試回答下列問(wèn)題:
(1)配制標(biāo)準(zhǔn)鹽酸時(shí),除量筒外還需用下列哪些儀器?
 

A.托盤天平  B.容量瓶  C.酸式滴定管 D.玻璃棒  E.燒杯  F.膠頭滴管
(2)該小組在步驟①中的錯(cuò)誤是
 
,由此造成的測(cè)定結(jié)果
 
(偏高、偏低或無(wú)影響).
(3)排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如圖1所示操作中的
 
,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液.

(4)如圖2,是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面,其讀數(shù)為
 
mL.
(5)根據(jù)下列數(shù)據(jù):
滴定次數(shù)待測(cè)液體積(mL)標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(shù)(mL)滴定后讀數(shù)(mL)
第一次20.000.5025.40
第二次20.004.0029.10
請(qǐng)計(jì)算待測(cè)燒堿溶液的濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相對(duì)分子質(zhì)量為92的某芳香烴X是一種重要的有機(jī)化工原料,研究部門以它為初始原料設(shè)計(jì)出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去).其中A是一氯代物,H是一種功能高分子,鏈節(jié)組成為C7H5NO.

已知:(苯胺,易被氧化)

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)與本題所給信息回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;
(2)反應(yīng)②③兩步能否互換,并說(shuō)明理由
 
;
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是
 
;
(4)有多種同分異構(gòu)體,其中含有1個(gè)醛基和2個(gè)羥基的芳香族化合物有
 
種;
(5)請(qǐng)用合成反應(yīng)流程圖表示出由和其他無(wú)機(jī)物合成最合理的方案(不超過(guò)4步).例:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有NaCl、FeCl3、CuCl2、CaCO3,能區(qū)分他們的最簡(jiǎn)單的試劑是( 。
A、鹽酸B、水
C、氫氧化鈉溶液D、酒精

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填空
(1)羥基的電子式
 
  
(2)羧基的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(3)乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
  
(4)除去溴苯混有的溴的試劑和方法
 
 

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