無水氯化鋁是一種重要的有機合成催化劑，還可用于金屬冶煉、潤滑油合成；食品級無水氯化鋁也可用作膨松劑、絮凝劑等。
某研究性學習小組查閱資料后利用下圖所示裝置制備無水氯化鋁。

資料顯示：氯化鋁為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的結(jié)晶性粉末，在178℃升華，其蒸氣是締合分子（Al2Cl6），在空氣中能吸收水分，發(fā)生水解。
（1）填寫下列儀器的名稱：A            ，B            。
（2）裝置C中盛裝的試劑是            ；裝置G中盛裝的試劑是            。
（3）相同條件下，氯化鋁蒸氣對氫氣的相對密度是             。
（4）裝置F中的現(xiàn)象是                                            。
（5）裝置E的作用是                                              。
（6）實驗結(jié)束后應先撤去   （填“甲”或“乙”）處的酒精燈。

(1)分液漏斗 蒸餾燒瓶（2）濃硫酸 氫氧化鈉溶液 （3）133.5 （4）有大量白煙，一段時間后瓶壁上出現(xiàn)無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的結(jié)晶性粉末。（5）除去未反應的氯氣，防止污染大氣。
（6）乙

解析試題分析：（1）AB處的儀器名稱分別為分液漏斗、蒸餾燒瓶。（2）C中應為濃硫酸，出去B中反應產(chǎn)生的水蒸汽，防止進入D中。G中裝有氫氧化鈉溶液，防止未吸收完全的氯氣進入大氣。(3)相同條件下，氯化鋁蒸氣對氫氣的相對密度，由于蒸氣是締合分子式為Al2Cl6，故相對密度為267/2=133.5。（4）F中的現(xiàn)象為有大量白煙，一段時間后瓶壁上出現(xiàn)無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的結(jié)晶性粉末。氯化鋁蒸氣為白煙，當溫度低于178℃時，凝結(jié)成晶體。（5）裝置E的作用是除去未反應的氯氣，防止污染大氣。（6）實驗結(jié)束時，應先撤去乙處的酒精燈，不然會發(fā)生倒吸現(xiàn)象。
考點：化學實驗方法

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

（15分）氫化鈣固體是登山運動員野外常用的能源提供劑。某化學興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。已知：氫化鈣在一定條件下與氧氣反應生成的產(chǎn)物不只一種。

請回答下列問題：
（1）請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序為______________（填儀器接口的字母編號）。
（2）根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗
活塞；______________（請按正確的順序填入下列步驟的標號）。

A．加熱反應一段時間B．收集氣體并檢驗其純度
C．關(guān)閉分液漏斗活塞D．停止加熱，充分冷卻
（3）實驗結(jié)束后，某同學取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學據(jù)此判斷，上述實驗確有CaH2生成。
① 寫出CaH2與水反應的化學方程式___________________________；
② 該同學的判斷是否準確，原因是______________________________。
（4）請你設計一個實驗，用化學方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象_____。
（5）登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

（18分）某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗。（圖中a、b、c表示止水夾）。

請按要求填空：
（1）利用B裝置可制取的氣體有             （至少填2種），寫出實驗室里利用A裝置制取氯氣的離子方程式                               。
（2）只用A、C、E相連后的裝置用于制取Cl2并進行相關(guān)的性質(zhì)實驗。若在丙中加入適量水，即可制得氯水。將所得氯水分成兩份，進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗，實驗操作、現(xiàn)象結(jié)論如下：

實驗序號
實驗操作
現(xiàn) 象
結(jié) 論
Ⅰ
將氯水滴入品紅溶液
溶液褪色
氯氣與水反應的產(chǎn)物有漂白性
Ⅱ
氯水中加入 NaHCO3粉末
有無色氣泡產(chǎn)生
氯氣與水反應的產(chǎn)物具有較強的酸性
 
①請評價實驗Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理？若不合理，請說明理由。 (任選1個實驗進行評價。)   
實驗序號
結(jié)論
理由
Ⅰ
 
 
Ⅱ
 
 
 
②若要利用上述A、C裝置設計一個簡單的實驗，驗證Cl2和I2的氧化性強弱，可以在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、MnO2、淀粉碘化鉀溶液，根據(jù)丙中產(chǎn)生的現(xiàn)象是                        ，則可證明Cl2的氧化性強于I2 。
（3）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝足量濃硝酸和銅片（放在有孔塑料板上），可制得NO2并進行有關(guān)實驗。
①B中發(fā)生反應的化學方程式                             。
② 欲用D裝置驗證NO2與水的反應，其操作步驟：先關(guān)閉止水夾        （填寫a、b或c），再打開止水夾       （填寫a、b或c），若要使D燒杯中的水進入試管丁的操作是：通過              試管丁，使試管丁的NO2氣體逸出，NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流進入試管丁。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產(chǎn)品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學興趣小組通過在實驗室中模擬上述過程，其設計的模擬裝置如下：
 
A          B            C                   D              E
（1）寫出A裝置中發(fā)生反應的離子方程式                                         
（2）B裝置主要有三種功能：①            ②            ③均勻混合氣體；
（3）設V(Cl2)/V(CH4)=x，若理論上欲獲得最多的氯化氫，則x的值應≥            
（4）D裝置中棉花上均勻滴有足量淀粉KI濃溶液，其作用是                ，一段時間后發(fā)現(xiàn)
棉花由白色變?yōu)?u>   色。
（5）在C裝置中，經(jīng)過一段時間的強光照射，發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生，寫出反應的化學方程式                                           。
（6）E裝置中使用球形干燥管的作用是                                       
（7）E裝置中除鹽酸外，還含有有機物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為      （填字母）。

A．分液法 B．蒸餾法 C．過濾 D．結(jié)晶法

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

鈷（Co）的氧化物是一種重要的化工原料，工業(yè)上利用CoCO3+O2→CoxOy+ CO2反應來生產(chǎn)相應的鈷的氧化物。實驗室中可以用下列裝置來制取鈷的氧化物并測定其分子組成。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）寫出A裝置的大試管里發(fā)生反應的化學方程式                     ；
（2）E裝置的U形管里盛放的物質(zhì)是             ；
A．P2O5       B．無水CaCl2       C．堿石灰       D．無水CuSO4
（3）O3的氧化性比O2強。已知制得的O2中含有少量的Cl2和O3，則B裝置中所盛放的物質(zhì)是                  
A．NaOH溶液    B．飽和NaHCO3溶液    C．飽和NaCI溶液   D．KI溶液
（4）實驗結(jié)束時，若先撤去A裝置中的酒精燈，會引起               ；
（5）在CoCO3完全轉(zhuǎn)化為CoxOy后，若稱得E管增重4.40g，D管內(nèi)殘留物質(zhì)的質(zhì)量是8.30g，則生成CoxOy的化學式為                      ；
（6）此實驗裝置存在一個比較大的缺陷，如何完善                   。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

實驗室用銅制取硫酸銅，將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中，加熱使之反應完全，通過蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體。

（1）為了節(jié)約原料，硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比最佳為:_       ；為了吸收該反應中產(chǎn)生的尾氣，應選擇下列裝置(填字母)。
（2）為符合綠色化學的要求，某研究性學習小組設計了如下兩種方案:
方案1:以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器B中反復灼燒，使銅與空氣充分反應生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應。
方案2:將空氣或氧氣直接通人到銅粉與稀硫酸的混合物中，發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應。向反應液中加少量FeSO4，即發(fā)生反應，生成硫酸銅。反應完全后，加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH，鐵元素全部沉淀(一般認為鐵離子的濃度下降到10-5mol·L-1，就認為沉淀完全)，然后過濾、濃縮、結(jié)晶。
已知:Ksp(Cu(OH)2]=10-22, Ksp[Fe(OH)2]=10-16，Ksp[Fe(OH)3]=10-38
請回答下列問題：
①方案1中的B儀器名稱是_。
②為了使鐵元素全部沉淀，應調(diào)節(jié)pH至少為_。
③方案2中甲物質(zhì)可選用的是_。

A．CaO B．NaOH C．CuCO3 D．Cu2(OH)2CO3 E． Fe2(SO4)3
④反應中加人少量FeSO4可加速銅的氧化，用離子方程式解釋其原因                   、
                                                                

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

氧化二氯是黃棕色具有強烈刺激性的氣體。它的熔點-116℃，沸點3.8℃．氧化二氯不穩(wěn)定，接觸一般有機物易爆炸；它易溶于水(1∶100)同時反應生成次氯酸溶液。制取少量氧化二氯，是用干燥的氧化汞與氯氣反應(還生成HgO·HgCl2)。裝置如圖，僅鐵架臺和夾持儀器已略去。
 
部分物質(zhì)的有關(guān)物理數(shù)據(jù)如下：

化學式
 		熔點(單位：℃)
 		沸點(單位：℃)
 
N2
 		-209.86
 		-195.8
 
O2
 		-218.4
 		-183
 
CO2
 		-57
 		/
 
NH3
 		-77.3
 		-33.35
 
Cl2
 		-101
 		-34.6
 
 
試回答：
（1）A中深色固體與無色液體制備氣體的離子方程式：                                 。
（2）B中盛有液體c是飽和            ，C中的液體d是濃硫酸。?
（3）氧化二氯制備出之后，要冷卻為固態(tài)才便于操作和貯存，則E中的保溫瓶中盛有致冷劑，它應是
                 (在干冰、冰水、液態(tài)空氣、液氨中選擇)。在E的內(nèi)管得到的Cl2O中可能含有的主要雜質(zhì)是反應物中過量的          。
（4）裝置D、E間的連接方式與A、B、C間的連接方式有明顯的區(qū)別，這區(qū)別是D、E中無      管、塞，用這些不同的連接方式的主要理由是氧化二氯接觸有機物而        。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

市售氯化鉀中所含雜質(zhì)以Na+、Mg2+為主，也含有少量SO42—、Fe3+等。提純過程如下：

（1）操作I所用的玻璃儀器有         ；操作II的主要步驟是           。
（2）濾渣a的主要成分是                ；濾渣b的主要成分是           。
（3）檢驗BaCl2溶液是否加入過量，其詳細操作過程為                   。
（4）產(chǎn)品KCl晶體可能仍含少量的NaCl，進一步提純的方法是           。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列①～④四個圖是某學習小組設計的相關(guān)物質(zhì)的制備裝置，其中正確的是

A．用裝置①可以制備氨氣
B．若裝置②中X物質(zhì)為苯，可用于實驗室制備少量氨水，并防止發(fā)生倒吸
C．裝置③可用于制備并收集少量NO2氣體
D．裝置④可用火柴頭燃燒制備少量SO2，并檢驗產(chǎn)生的SO2

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同步練習冊答案