空氣吹出法工藝，是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下：

海水

　　

(1)步驟③的離子方程式：_________________________________。

(2)步驟⑤中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物，可利用它們的相對密度相差很大的特點進行分離。分離儀器的名稱是________。

(3)溴水混合物Ⅱ中溶有一定量的氯氣，因此在步驟⑤中可將蒸餾產生的氣體通過________(填試劑名稱)溶液，以除去氯氣。

(4)步驟⑤的蒸餾過程中，溫度應控制在80～90 ℃。溫度過高或過低都不利于生產，請解釋原因：________________________________________________。

(5)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是___________ __________________________________________________________。

(6)提取溴單質，采用蒸餾“溴水混合物Ⅱ”而不是蒸餾“溴水混合物Ⅰ”，請說明原因：_________________________________________________。


解析　海洋是資源的寶庫，海水化工是考試的熱點。占地球儲量99%的溴分布在海洋中，從海水中提取溴，一般要經過濃縮、氧化、提取三個步驟。

步驟①發(fā)生的反應是Cl2＋2Br－===2Cl－＋Br2，生成的溴仍溶解在海水中，根據(jù)溴的沸點比水低的性質，可以鼓入熱空氣(步驟②)，使它隨熱空氣一起揮發(fā)出來，再用SO2吸收(步驟③)：Br2＋SO2＋2H2O===4H＋＋2Br－＋SO，這樣可以得到較大濃度的含Br－的溶液，進一步用氯氣氧化(步驟④)，得到Br2，然后蒸餾便得到液溴。

答案　(1)Br2＋SO2＋2H2O===4H＋＋2Br－＋SO

(2)分液漏斗　(3)溴化鐵(或其他含Br－的鹽類物質)

(4)溫度過高，大量水蒸氣被蒸出，溴蒸氣中水增加；溫度過低，溴不能完全蒸出

(5)酸化可抑制Cl2與水反應

(6)將“溴水混合物Ⅰ”轉變?yōu)椤颁逅旌衔铫颉笔荁r2的濃縮過程，可提高效率，減少能耗，降低成本


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


能一次鑒別CH3COOH、C2H5OH、、種物質的試紙或試劑是(　　)

A．H2O                  B．Na2CO3溶液

C．pH試紙               D．石蕊試紙

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列烷烴在光照下與氯氣反應，只生成一種一氯代烴的是

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科目：高中化學 來源： 題型：


如果實行海水淡化來供應居民飲用水，下列方法中在原理上完全不可行的是          (　　)。

A．加明礬使海水中的鹽沉淀出來而淡化

B．利用太陽能使海水升溫，通過蒸餾而使其淡化

C．將海水緩慢降溫凝固以獲取淡水

D．將海水通過離子交換樹脂以除去金屬陽離子及酸根陰離子

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知常溫下氯酸鉀與濃鹽酸反應放出氯氣，現(xiàn)按下圖進行鹵素的性質實驗。玻璃管內分別裝有滴有不同溶液的白色棉球，反應一段時間后，對圖中指定部分顏色描述正確的是                       (　　)。

①

②

③

④

A

黃綠色

橙色

藍色

白色

B

無色

橙色

紫色

白色

C

黃綠色

橙色

藍色

無色

D

黃綠色

無色

紫色

白色

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是                                                      (　　)。

①氯氣的性質活潑，它與氫氣混合后立即發(fā)生爆炸�、趯嶒炇抑迫÷葰鈺r，為了防止環(huán)境污染，多余的氯氣可以用氫氧化鈣溶液吸收�、坌轮坡人难趸詮娪诰弥寐人难趸浴、軝z驗HCl氣體中是否混有Cl2，方法是將氣體通入硝酸銀溶液�、莩Cl氣體中的Cl2，可將氣體通入飽和食鹽水中

A．①②③　                           B．②③④　

C．③　                               D．③⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：


某�；瘜W實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，同時證明氯氣的某些性質，甲同學設計了如圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略)，完成下列問題。

(1)裝置B、E的作用分別為_________________________________，

________________________________。

(2)裝置C、D的作用分別為________________________________________，

________________________________。

(3)裝置F中AgNO3溶液的作用是________，倒置漏斗的作用是________。

(4)乙同學認為甲同學的實驗有缺陷，不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結論的可靠性，證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種，乙同學提出在某兩個裝置之間加一個裝置。你認為該裝置加在________與________之間(填裝置各部分字母)，裝置中應放入________，作用是________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3，若向其中逐漸加入鐵粉，溶液中Fe2＋濃度和加入鐵粉的物質的量之間的關系如下圖所示。則稀溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3物質的量濃度之比為         (　　)。

A．1∶1∶1　                          B．1∶3∶1

C．3∶3∶8　                          D．1∶1∶4

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科目：高中化學 來源： 題型：


向一定量的NaOH溶液中逐滴加入AlCl3溶液，生成沉淀Al(OH)3的量隨AlCl3加入量的變化關系如圖所示。則下列離子組在對應的溶液中一定能大量共存的是                                     (　　)。

A．a點對應的溶液中：Na＋、Fe3＋、SO、HCO

B．b點對應的溶液中：Na＋、S2－、SO、Cl－

C．c點對應的溶液中：Ag＋、Ca2＋、NO、F－

D．d點對應的溶液中：K＋、NH、I－、CO

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同步練習冊答案