下列敘述中正確選項(xiàng)的個(gè)數(shù)是

①離子化合物一定含離子鍵，也可能含極性鍵或非極性鍵

②共價(jià)化合物一定含共價(jià)鍵，也可能含離子鍵

③含金屬元素的化合物不一定是離子化合物

④由非金屬元素組成的化合物一定是共價(jià)化合物

⑤由分子組成的物質(zhì)中一定存在共價(jià)鍵

⑥熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是離子化合物

⑦冰熔化時(shí)水分子中共份鍵發(fā)生斷裂

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期周練（8.28）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

把 3mol A 和 2.5mol B 混合于 2L 的密閉容器中，使它們發(fā)生反應(yīng)：3A(氣) + B(氣) xC(氣) + 2D(氣)，經(jīng)5min后達(dá)到平衡生成1mol D，并測(cè)定C的平均速率為0.1 mol/L·min，則此反應(yīng)中的B的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_______，C的系數(shù)為_(kāi)______________,A的平衡濃度為_(kāi)____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知1g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出121kJ的能量，且氧氣中1molO=O鍵完全斷裂時(shí)需要吸收496kJ的能量，水蒸氣中1mol H-O鍵形成時(shí)放出463kJ的能量，則氫氣中1mol H-H鍵斷裂時(shí)吸收的能量為

A．920kJ B．557kJ C．436kJ D．181kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高一上開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是( )

A．乙酸和乙酸乙酯可用Na2CO3溶液加以區(qū)別

B．戊烷(C5H12)有兩種同分異構(gòu)體

C．乙烯、聚乙烯分子中均含有碳碳雙鍵

D．二氯甲烷有兩種同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高一上開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下MO3-與M-發(fā)生反應(yīng)：MO3-+5M-+6H+=3M2+3H2O，則下列關(guān)于M元素的敘述中正確的是（ ）

A. M位于元素周期表的第VA族

B. M的氫化物的水溶液呈酸性

C. MO3-中的M元素只能被還原

D. M2在常溫常壓下一定是氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶一中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

我國(guó)市售加碘食鹽中含有碘酸鉀。已知碘酸鉀在酸性條件下是一種較強(qiáng)的氧化劑，可與碘化物、亞硫酸鹽等還原性物質(zhì)反應(yīng)。工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀的流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）已知反應(yīng)室Ⅰ發(fā)生的反應(yīng)中，兩種還原產(chǎn)物所得電子數(shù)相同，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）反應(yīng)室Ⅰ需加熱煮沸，其目的是：①加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)物充分反應(yīng)：② （請(qǐng)從化學(xué)平衡角度解釋）。

（3）已知幾種物質(zhì)的溶解度見(jiàn)下表：

KCl

KH(IO3)2

KClO3

溶解度g/100 g水(25 ℃)

20.8

0.8

7.5

溶解度g/100 g水(80 ℃)

37.1

12.4

16.2

由上表數(shù)據(jù)分析可知，操作Ⅰ的名稱為 、 。

（4）在反應(yīng)室Ⅱ中加入KOH調(diào)節(jié)溶液的pH＝10，其目的是 。

（5）甲同學(xué)欲測(cè)定成品中碘酸鉀的含量，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①準(zhǔn)確稱取1 g樣品，加適量蒸餾水使其完全溶解；

②用稀硫酸酸化上述所得溶液，加入過(guò)量KI溶液，充分?jǐn)嚢瑁?/p>

③以淀粉為指示劑，逐滴加入2.0 mol·L－1的Na2S2O3溶液，當(dāng)藍(lán)色剛好褪去時(shí)，消耗Na2S2O3溶液12.00 mL，則成品中KIO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （列式計(jì)算，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(已知：KIO3＋5KI＋3H2SO4===3K2SO4＋3I2＋3H2O，I2＋2Na2S2O3===2NaI＋Na2S4O6)。

（6）乙同學(xué)又對(duì)純凈的NaCl（不含KIO3）進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取1g純凈的NaCl，加3mL水配成溶液。

溶液無(wú)變化

滴入5滴淀粉溶液和1mL 0.1mol/L KI溶液，振蕩。

溶液無(wú)變化

然后再滴入1滴1mol/L的H2SO4，振蕩。

溶液變藍(lán)色

①請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象的可能原因，用離子方程式表示 。

②根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì) (填“偏大”，“偏小”或“無(wú)影響”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶一中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中微粒能大量共存，且當(dāng)加入試劑后反應(yīng)的離子方程式書寫正確的

選項(xiàng)

微粒組

加入試劑

發(fā)生反應(yīng)的離子方程式

A

Na＋、Fe3＋、Cl－、I－

NaOH溶液

Fe3＋+3OH－=Fe(OH)3↓

B

K＋、NH3·H2O、CO32－

通入少量CO2

2OH－+CO2=CO32－+H2O

C

H＋、Fe2＋、SO42－、Cl－

Ba(NO3)2溶液

SO42－+Ba2＋=BaSO4↓

D

Na＋、Al3＋、Cl－、NO3－

少量澄清石灰水

Al3＋+3OH－=Al(OH)3↓

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山西省等五校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于醋酸性質(zhì)的描述，不能證明它是弱電解質(zhì)的是

A．1 mol·L-1的醋酸溶液中H+濃度約為10-3 mol·L-1

B．醋酸溶液中存在CH3COOH分子

C．10 mL pH=1的醋酸溶液與足量鋅粉反應(yīng)生成H2 112 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

D．10 mL 0.1 mol·L-1的醋酸溶液與10 mL 0.1 mol·L-1的NaOH溶液恰好完全中和

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高一上開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)。

試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）若用鐵粉和稀鹽酸(鹽酸具有揮發(fā)性)反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣。

①制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序?yàn)?u> (填寫儀器序號(hào)字母)。

②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，首先要做的一步工作是 。

（2）小明同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w(含少量二氧化碳和水蒸氣)測(cè)定10克不純氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不參與反應(yīng))，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋築1→C→D→B2。

①寫出裝置B1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②裝置D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

③假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得B2裝置的質(zhì)量比反應(yīng)前增加了4.4克，由此推算出裝置D中固體的質(zhì)量減少了 克。

④小明同學(xué)的設(shè)計(jì)方案有一明顯的不足，這樣操作可能造成的后果是 。

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