實驗室用NaOH固體配制250 mL 1.25 mol/L的NaOH溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250 mL 1.25 mol/L的NaOH溶液
應稱取NaOH的質量/g |
應選用容量瓶的規(guī)格/mL |
除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器 |
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(2)容量瓶上需標有以下五項中的 ;
①溫度 ②濃度 ③容量 ④壓強 ⑤刻度線
(3)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次) ;
A、用30 mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B、用天平準確稱取所需的NaOH的質量,加入少量水(約30 mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F、繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(4)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是 ,溶液注入容量瓶前需恢復到室溫,這是因為_____________________________;
(5)下列配制的溶液濃度偏低的是 ;
A、稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤
B、向容量瓶中轉移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴灑在容量瓶外面
C、加蒸餾水時不慎超過了刻度線
D、定容時俯視刻度線
E、配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
(1)12.5,250,(量筒)、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管;(2)①③⑤;(3)B、C、A、F、E、D;
(4)保證溶質全部轉入容量瓶。容量瓶盛放熱溶液時,體積不準;(5)A、B、C。
【解析】
試題分析:配制250 mL 1.25 mol/L的NaOH溶液,需用250 mL容量瓶,m(NaOH)=0.25L×1.25mol/L×40g/mol=12.5g;制備的步驟為:計算—稱量—溶解—轉移—洗滌—定容—搖勻;洗滌液都要移入容量瓶內,否則所配溶液的濃度將偏。蝗萘科慷加惺褂脺囟,溶液注入瓶內前需恢復到室溫,防止因熱脹冷縮而影響溶液濃度;使用天平稱量,右盤砝碼質量+游碼=左盤物質質量,砝碼錯放在左盤,則物質質量變小,溶液濃度偏低;轉移溶液時有液滴灑在瓶外,則有少量氫氧化鈉外濺,溶質質量變小,溶液濃度偏低;加蒸餾水超過了刻度線,溶劑過量,溶液濃度偏低;定容時俯視刻度線,溶劑加入量變小,溶液濃度偏大;配制前,容量瓶中的蒸餾水對溶液濃度無影響。
考點:化學實驗
點評:對化學實驗的考查是歷年的高考重點,考生在備考中應注意對化學儀器的使用、化學實驗現象、實驗安全、常見物質的制備及收集等的相關知識的積累。知識點較多,難度較大。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
應稱取NaOH的質量/g | 應選用容量瓶的規(guī)格/mL | 除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器 |
12.5 12.5 |
250 250 |
燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源:2010年浙江省嘉興一中年高一上學期期中考試化學卷 題型:填空題
實驗室用NaOH 固體配制1.0mol/L的NaOH溶液500mL,回答下列問題
(1)配制溶液所需儀器為:容量瓶(規(guī)格: )、托盤天平,還需要那些實驗儀器才能完成該實驗,請寫出: 。
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是(填編號)_ __。
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤洗
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線學科網
D.配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后,直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到標線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶反復上下顛倒、搖勻
F.往容量瓶中轉移溶液時應用玻璃棒引流
(3)在配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時,下列哪個原因會造成所配溶液濃度偏高 B
A.稱量固體NaOH時,有潮解現象 B.定容時俯視容量瓶的刻度線觀察液面
C.稱量時誤用“左碼右物”
D.溶解后移液直接轉移至容量瓶中,未冷卻溶液
E.未洗滌燒杯以及玻璃棒 F.定容時仰視容量瓶的刻度線觀察液面
G.定容后,加蓋倒轉搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線,又加水至刻度
H.容量瓶中原有少量蒸餾水。
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