【題目】能證明硫酸為強酸的實驗事實是

A. 能與酸堿指示劑作用 B. 0.1mol/L的硫酸中，測得c(H+)=0.2mol/L

C. 能與金屬鋅反應生成氫氣 D. 能與食鹽固體共熱產(chǎn)生氣體氯化氫

【答案】B

【解析】

A.硫酸能與酸堿指示劑作用，只能說明硫酸具有酸性，不能說明硫酸是強酸，故A錯誤；

B.0.1mol/L的硫酸中，測得c(H+)=0.2mol/L，說明硫酸在水溶液中可以完全電離為離子，故硫酸為強酸，B正確；

C.硫酸能與金屬鋅反應生成氫氣，只能證明硫酸具有酸的通性，不能說明硫酸是強酸，故C錯誤；

D.硫酸能與食鹽固體共熱產(chǎn)生氣體氯化氫，只能證明硫酸是沸點比鹽酸的沸點高的難揮發(fā)性酸，故D錯誤；

本題答案為B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以下一系列反應，最終產(chǎn)物為草酸（乙二酸）。

BCDEF

已知B為某一溴代物。

（1）推測用字母代表的化合物的結構式：C_______________。

（2）E→F的化學方程式是______________________。

（3）寫出E和草酸在一定條件下生成高分子化合物的化學方程式_____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】溴及其化合物在生活和生產(chǎn)中都有重要應用，自然界中的溴絕大多數(shù)都分布在海洋中，從海水中提取溴是溴的最主要來源．
（1）海水中溴的主要存在形式是（填字母代號）．
A.Br﹣
B.Br2
C.BrO﹣
D.BrO3﹣
（2）實驗室若要直接濃縮海水時，下列儀器肯定不需要的是 ．

（3）工業(yè)上常將海水中的溴轉(zhuǎn)化為單質(zhì)，再用熱空氣吹出溴，采用以下兩種方式吸收：
方法I、二氧化硫水溶液吸收，該方法中二氧化硫是（填“氧化劑”或“還原劑”）．
方法II、純堿溶液吸收法，生成物之一是NaBrO3 ， 寫出反應的化學方程式 ．
（4）現(xiàn)有一份吸收了溴的無色溶液X，假定吸收劑和溴完全反應，通過下列實驗可探究X是采用哪種方法吸收溴的（已知pH試紙遇酸變紅，遇堿變藍）．
①用玻璃棒蘸取少量X點在pH試紙上，試紙呈色，證明X是采用方法I吸收的；另取少量X，依次加入稀硫酸和四氯化碳，充分振蕩后靜置，觀察到溶液分層，（填“上”或“下”）層呈橙紅色，有關反應的離子方程式為 ， 證明X是采用方法II吸收的．
②請再設計一個實驗驗證X是采用方法I吸收溴所得的溶液 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表是氧族部分元素的相關性質(zhì)。

元素

性質(zhì)

8O

16S

34Se

52Te

主要化合價

-2

-2、+4、+6

-2、+4、+6

原子半徑

逐漸增大

單質(zhì)與H2

反應情況

點燃時

易化合

加熱

化合

加熱

難化合

不能

直接化合

請回答下列問題:

（1）硒在周期表中位置____。

（2）碲的化合價可能有____。

（3）硫、硒、碲的氫化物水溶液的酸性由強至弱的順序是__________(填化學式)。

（4）氫硒酸有較強的____(填“氧化性”或“還原性”),因此放在空氣中易變質(zhì),其可能發(fā)生的化學方程式為_____________。

（5）氧族元素單質(zhì)與H2反應過程中的焓變?nèi)鐖D所示,其中a、b、c、d分別表示氧族中某一元素的單質(zhì)。則b代表___,d代表___(均寫單質(zhì)名稱)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子中，因發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存的是

A.K+、H+、I-、MnO4-B.Fe3+、Fe2+、SO42-、NO3-

C.Al3+、Na+、SO42-、CO32-D.Fe3+、H+、SO42-、ClO-

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 試管內(nèi)壁附著的硫可用二硫化碳溶解除去

B. 單質(zhì)硫既有氧化性，又有還原性

C. 硫在空氣中燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫

D. 硫在過量純氧中燃燒的產(chǎn)物是三氧化硫

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表的一部分，請參照元素①～⑧在表中的位置，回答下列問題：

（1）地殼中含量最高的金屬元素在周期表中的位置是 ．
（2）⑧形成的單質(zhì)與水反應的離子方程為 ．
（3）②⑦的非金屬性強弱可通過比較這兩種元素（填編號）
a．原子的得電子的能力 b．含氧酸的酸性
c．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性 d．單質(zhì)的熔沸點
（4）寫出一種由④⑤⑧元素形成的既含有離子鍵又含有共價鍵的物質(zhì)的電子式 ．
（5）化工行業(yè)最近合成了由元素②和③形成的化合物，其硬度比金剛石還大．該物質(zhì)所形成的晶體還可能具有的性質(zhì)或特點有（填編號）
①熔點很高 ②可以導電 ③不存在單個分子 ④具有空間網(wǎng)狀結構
（6）①和③形成的某液態(tài)化合物摩爾質(zhì)量與氧氣相同．在常溫常壓下0.25mol該液態(tài)物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒生成③的氣態(tài)單質(zhì)和液態(tài)水，同時放出QkJ的熱量．寫出該反應的熱化學方程式 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以玉米淀粉為原料生產(chǎn)燃料乙醇的生產(chǎn)過程可由下圖表示：

（1）乙醇分子中所含的官能團的名稱為：__________________；

（2）過濾后得到a的主要成分為葡萄糖和乙醇，步驟a的操作是__________；

A．蒸發(fā) B．萃取 C．蒸餾 D．分液

（3）生產(chǎn)過程中為了檢驗水解是否開始，可使用的試劑是______________；

（4）已知1g乙醇完全燃燒放出的熱量為29.7kJ，請據(jù)此寫出乙醇燃燒的熱化學方程式：_______。

（5）為了充分利用乙醇的能量，科學家還把乙醇設計成燃料電池，如圖，用磺酸類質(zhì)子溶劑，在高溫供電時，乙醇電池效率高且更安全。請判斷，該電池的a極為電池的_______極（填“正”或“負”），b極的電極反應式為：____________________________，電池工作時，若有1mol乙醇被氧化，則轉(zhuǎn)移的電子為____________mol。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識，人與自然要和諧相處。

（1）煤燃燒產(chǎn)生的SO2所形成的酸雨中，SO2 最終轉(zhuǎn)化成的酸是________(填化學式)，在煤中加入適量石灰石，可以大大減少煤燃燒時SO2的排放，發(fā)生反應的化學方程式：__________________________。

（2）垃圾應分類收集。導致“白色污染”的生活垃圾應放置于貼有________ (填字母)標志的垃圾筒內(nèi)。

（3）工業(yè)廢水需處理達標后才能排放。下列廢水處理的方法合理的是________ (填字母)。

a．用中和法除去廢水中的酸

b．用混凝劑除去廢水中的重金屬離子

c．用氯氣除去廢水中的懸浮物

（4）下列做法會加劇溫室效應的是____________(填字母)。

a.植樹造林 b.燃煤供暖 c.風力發(fā)電

（5）空氣質(zhì)量報告的各項指標可以反映出各地空氣的質(zhì)量。下列氣體已納入我國空氣質(zhì)量報告的是________ (填字母)。

a．CO2 b．N2 c．NO2

（6）選擇環(huán)保的裝修材料可以有效地減少居室污染。劣質(zhì)膠合板釋放的主要污染物是_______(填字母)。

a．NO b．CO c．甲醛

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